T PKN 1201468 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Buku
Budimansyah, Dasim & Suryadi, Karim. (2008). PKN dan Masyarakat
Multikultural. Bandung: Prodi PKn SPs UPI.
Budimansyah, Dasim & Winataputra, US. (2012). Pendidikan Kewarganegaraam
Perspektif Internasional. Bandung: WP.
Bungin, Burhan. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Creswell, John W. (2011). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif
dan Mixed. Jogyakarta: Pustaka Pelajar.
Crewell, John W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Ebook.
Decaprio, Ricard. (2013). Tips Mengelola Laboratorium Sekolah: IPA, Bahasa,
Komputer dan Kimia. Jogjakarta: Diva Press.
Emha, H. (2002). Pedoman Penggunaan Laboratorium Sekolah. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Engkoswara & Entang M. (1982). Pembaharuan dalam Metode Pengajaran.
Jakarta: Depdikbud.
Etin Solihatin dan Raharjo. 2007. Cooperative Learning (Analisis Model
Pembelajaran IPS). Jakarta: Bumi Aksara.
Indarto, K. (2002). Kaitan Antara Kegiatan Laboratorium dengan Prestasi
Belajar Fisika. Semarang: Unnes Press.
Minarti, Sri. (2011). Manajemen Sekolah: Mengelola Lembaga Pendidikan
Secara Mandiri. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Mulyasa, HE. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.
Munthe, Bermawi. (2009). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani.
Nasution, S. (2003). Metode Research: Penelitian Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
134
135
Kertiasa, Nyoman. (2006). Laboratorium Sekolah dan Pengelolaannya. Bandung:
Pudak Scientific.
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. (1989). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru
Nazir (2011). Metode Penelitian. Jakarta: GI.
Perdana, Anggi. (2013). Pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila
Sebagai Sumber Belajar dalam Pembelajaran PKn di SMP Negeri 1
Bantul. Skripsi pada UNY: tidak diterbitkan.
Rivai, Veithzal dan Murni, Sylviana. (2009). Education Management: Analisis
Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Satori, Djam’an & Komariah, Aan. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung: Alfabeta.
Somantri, M. Nu’man. (1983). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga.
Sudjana, Nana. (2004). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Argesindo.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung:
Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Tjipto Utomo dan Kees Ruijter. 1989. Peningkatan Pengembangan Pendidikan.
Jakarta: PT Gramedia.
Trianto. (2011). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Kosep,
Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Wahab, AA & Sapriya. (2012). Teori
Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
dan
Landasan
Pendidikan
Winataputra, US. (2001). Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual dalam
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
136
Konteks Pendidikan IPS). Disertasi Doktor pada Pascasarjana UPI: tidak
diterbitkan.
Winataputra, US. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif
Pendidikan untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa: Gagasan,
Instrumentasi dan Praksis. Bandung: WP.
Internet
Anonim.
(2011).
Pengertian
dan
Funsi
Laboratorium.
Onlinehttp://wanmustafa.wordpress.com/2011/06/12/pengertian-danfungsi-laboratorium/diakses tanggal 5 oktober 2013
Hastangka. (2011). Launching Laboratorium Pendidikan Pancasila di SMPN 1
Bantul. Tersedia: Onlinehttp://psp.ugm.ac.id/launching-laboratoriumpendidikan-pancasila-di-smp-n-1-bantul.htmldiakses tanggal 5 Oktober
2013.
Karlinawati, Reny. (2010). Perbedaan Laboratorium Ilmu Sosial dan Ilmu
Eksakta.
[Online]
Tersedia
di:
http://rkarlinawati.blogspot.com/2010/12/perbedaan-laboratorium-ilmusosial-dan.htmldiakses tanggal 10 Juni 2014
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2005). Peraturan Pemerintah Nomer
19 Tahun 2005. Jakarta: Kementrian P&K.
Kementrian Pendidikan & Kebudayaan. (2010). Peraturan Pemerintah Nomer 17
Tahun 2010. Jakarta: Kementrian P&K.
Putra, Asep Sutisna. (2009). Perkembangan PKn di Indonesia. Tersedia: [Online]
http://asepsutisna.wordpress.com/2009/10/26/perkembangan-pkn-diindonesia/diakses tanggal 5 oktober 2013
Radar Lampung. (2013). Murid SDN Bawa Kursi Sendiri. [Online] Tersedia di:
http://www.radarlampung.co.id/read/lampung-raya/lamtim-lamsel/65916murid-sdn-bawa-kursi-sendiridiakses tanggal 10 Juni 2014
Republika. (2014). Aceh Banyak Tak Lulus UN karena Minim Sarana Pendidikan.
[Online]Tersedia
di:
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/14/05/21/n5xjt3aceh-banyak-tak-lulus-un-karena-minim-sarana-pendidikandiakses
tanggal 10 Juni 2014
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
137
Safitri
Yosita
Ratri.
Laboratorium
IPS.
Onlinehttp://staff.uny.ac.id/content/safitri-yosita-ratri-ssi
tanggal 5 Oktober 2013.
Tersedia:
diakses
Wijayanto. (2012). Manajemen Laboratorium Kimia dan Instrumentasi Kimia.
Tersedia:
Onlinehttp://chemistry6623.blogspot.com/2012_06_01_archive.htmldia
kses tanggal 5 oktober 2013
----------. 2011. Inovasi Program Laboratorium PKn. Artikel disampaikan dalam
kegiatan Workshop Pengelola Laboratorium PKn, yang diselenggarakan
MKKS SMP Kabupaten Bantul, D.I. Yogyakarta, Juni 2011.
Makalah, Jurnal, Tesis
Cholisin. (2010). Penerapan Civic Skills dan Civic Disposition dalam Mata
Kuliah Prodi PKn. Diskusi Terbatas Jurusan PKn dan Hukum FISE
Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta, UNY.
Hoskin, Bryony dkk. (2011). Comparing Civic Competences Among Europian
Youth: Composite and Domain – Specific Indicators Using IEA Civic
Education Study Data. Chicago Journals. 55 (1), hlm. 82 – 110.
Saye, John dkk. (2003). Promoting Civic Competences through Problem – Based
History Learning Environments. Presented at the 3rd annual R. Freeman
Butts Institute on Civic Learning in Teacher Education Indiana
Univarsity. Indiana University.
Sumartini, Ai Tin. (2012). Pengaruh Pembelajaran PKn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warga Negara di Era Global:
Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri 5 Tasikmalaya.
Bandung: Tesis.
Samsuri. (2013). Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kurikulum
2013. Kuliah Umum Progam Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Universitas Ahmad Dahlan. Yogyakarta, UAD.
Sundawa, Dadang. (2011). Membangun Kecerdasan Berdemokrasi Warga Negara
Muda Melalui Perwujudan Kelas PKn Sebagai Laboratorium
Demokrasi. Bandung: Disertasi.
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Buku
Budimansyah, Dasim & Suryadi, Karim. (2008). PKN dan Masyarakat
Multikultural. Bandung: Prodi PKn SPs UPI.
Budimansyah, Dasim & Winataputra, US. (2012). Pendidikan Kewarganegaraam
Perspektif Internasional. Bandung: WP.
Bungin, Burhan. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Creswell, John W. (2011). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif
dan Mixed. Jogyakarta: Pustaka Pelajar.
Crewell, John W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Ebook.
Decaprio, Ricard. (2013). Tips Mengelola Laboratorium Sekolah: IPA, Bahasa,
Komputer dan Kimia. Jogjakarta: Diva Press.
Emha, H. (2002). Pedoman Penggunaan Laboratorium Sekolah. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Engkoswara & Entang M. (1982). Pembaharuan dalam Metode Pengajaran.
Jakarta: Depdikbud.
Etin Solihatin dan Raharjo. 2007. Cooperative Learning (Analisis Model
Pembelajaran IPS). Jakarta: Bumi Aksara.
Indarto, K. (2002). Kaitan Antara Kegiatan Laboratorium dengan Prestasi
Belajar Fisika. Semarang: Unnes Press.
Minarti, Sri. (2011). Manajemen Sekolah: Mengelola Lembaga Pendidikan
Secara Mandiri. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.
Mulyasa, HE. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.
Munthe, Bermawi. (2009). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan
Madani.
Nasution, S. (2003). Metode Research: Penelitian Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
134
135
Kertiasa, Nyoman. (2006). Laboratorium Sekolah dan Pengelolaannya. Bandung:
Pudak Scientific.
Sudjana, Nana dan Rivai, Ahmad. (1989). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru
Nazir (2011). Metode Penelitian. Jakarta: GI.
Perdana, Anggi. (2013). Pemanfaatan Laboratorium Pendidikan Pancasila
Sebagai Sumber Belajar dalam Pembelajaran PKn di SMP Negeri 1
Bantul. Skripsi pada UNY: tidak diterbitkan.
Rivai, Veithzal dan Murni, Sylviana. (2009). Education Management: Analisis
Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Satori, Djam’an & Komariah, Aan. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif.
Bandung: Alfabeta.
Somantri, M. Nu’man. (1983). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga.
Sudjana, Nana. (2004). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Argesindo.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung:
Alfabeta.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Tjipto Utomo dan Kees Ruijter. 1989. Peningkatan Pengembangan Pendidikan.
Jakarta: PT Gramedia.
Trianto. (2011). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Kosep,
Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Wahab, AA & Sapriya. (2012). Teori
Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta.
dan
Landasan
Pendidikan
Winataputra, US. (2001). Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai
Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (Suatu Kajian Konseptual dalam
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
136
Konteks Pendidikan IPS). Disertasi Doktor pada Pascasarjana UPI: tidak
diterbitkan.
Winataputra, US. (2012). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Perspektif
Pendidikan untuk Mencerdaskan Kehidupan Bangsa: Gagasan,
Instrumentasi dan Praksis. Bandung: WP.
Internet
Anonim.
(2011).
Pengertian
dan
Funsi
Laboratorium.
Onlinehttp://wanmustafa.wordpress.com/2011/06/12/pengertian-danfungsi-laboratorium/diakses tanggal 5 oktober 2013
Hastangka. (2011). Launching Laboratorium Pendidikan Pancasila di SMPN 1
Bantul. Tersedia: Onlinehttp://psp.ugm.ac.id/launching-laboratoriumpendidikan-pancasila-di-smp-n-1-bantul.htmldiakses tanggal 5 Oktober
2013.
Karlinawati, Reny. (2010). Perbedaan Laboratorium Ilmu Sosial dan Ilmu
Eksakta.
[Online]
Tersedia
di:
http://rkarlinawati.blogspot.com/2010/12/perbedaan-laboratorium-ilmusosial-dan.htmldiakses tanggal 10 Juni 2014
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2005). Peraturan Pemerintah Nomer
19 Tahun 2005. Jakarta: Kementrian P&K.
Kementrian Pendidikan & Kebudayaan. (2010). Peraturan Pemerintah Nomer 17
Tahun 2010. Jakarta: Kementrian P&K.
Putra, Asep Sutisna. (2009). Perkembangan PKn di Indonesia. Tersedia: [Online]
http://asepsutisna.wordpress.com/2009/10/26/perkembangan-pkn-diindonesia/diakses tanggal 5 oktober 2013
Radar Lampung. (2013). Murid SDN Bawa Kursi Sendiri. [Online] Tersedia di:
http://www.radarlampung.co.id/read/lampung-raya/lamtim-lamsel/65916murid-sdn-bawa-kursi-sendiridiakses tanggal 10 Juni 2014
Republika. (2014). Aceh Banyak Tak Lulus UN karena Minim Sarana Pendidikan.
[Online]Tersedia
di:
http://www.republika.co.id/berita/pendidikan/eduaction/14/05/21/n5xjt3aceh-banyak-tak-lulus-un-karena-minim-sarana-pendidikandiakses
tanggal 10 Juni 2014
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
137
Safitri
Yosita
Ratri.
Laboratorium
IPS.
Onlinehttp://staff.uny.ac.id/content/safitri-yosita-ratri-ssi
tanggal 5 Oktober 2013.
Tersedia:
diakses
Wijayanto. (2012). Manajemen Laboratorium Kimia dan Instrumentasi Kimia.
Tersedia:
Onlinehttp://chemistry6623.blogspot.com/2012_06_01_archive.htmldia
kses tanggal 5 oktober 2013
----------. 2011. Inovasi Program Laboratorium PKn. Artikel disampaikan dalam
kegiatan Workshop Pengelola Laboratorium PKn, yang diselenggarakan
MKKS SMP Kabupaten Bantul, D.I. Yogyakarta, Juni 2011.
Makalah, Jurnal, Tesis
Cholisin. (2010). Penerapan Civic Skills dan Civic Disposition dalam Mata
Kuliah Prodi PKn. Diskusi Terbatas Jurusan PKn dan Hukum FISE
Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta, UNY.
Hoskin, Bryony dkk. (2011). Comparing Civic Competences Among Europian
Youth: Composite and Domain – Specific Indicators Using IEA Civic
Education Study Data. Chicago Journals. 55 (1), hlm. 82 – 110.
Saye, John dkk. (2003). Promoting Civic Competences through Problem – Based
History Learning Environments. Presented at the 3rd annual R. Freeman
Butts Institute on Civic Learning in Teacher Education Indiana
Univarsity. Indiana University.
Sumartini, Ai Tin. (2012). Pengaruh Pembelajaran PKn Berbasis Project Citizen
Terhadap Pengembangan Kompetensi Warga Negara di Era Global:
Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri 5 Tasikmalaya.
Bandung: Tesis.
Samsuri. (2013). Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kurikulum
2013. Kuliah Umum Progam Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Universitas Ahmad Dahlan. Yogyakarta, UAD.
Sundawa, Dadang. (2011). Membangun Kecerdasan Berdemokrasi Warga Negara
Muda Melalui Perwujudan Kelas PKn Sebagai Laboratorium
Demokrasi. Bandung: Disertasi.
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
138
Rose Fitria Lutfiana, 2014
Peranan laboratorium pendidikan Pancasila dalam mengembangkan CIVIC competences
peserta didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu