S PGSD 1003567 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
BUKU:
Daryanto. (2010). Media pembelajaran. Yogyakarta : Gava Media
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Rosdakarya
Herman, T. (2007). Pendidikan Matematika 1. Bandung: Upi press
Heruman. (2007). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
Rosdakarya
Kuswana, Wowo Sunaryo. (2011). Taksonomi Berfikir. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Muhsetyo, G. (2012). Pembelajaran Matematika SD. Tangerang Selatan:
Universitas Terbuka
Mulsaya, E. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya
Mustaqim, B dan Astuty, A. dkk. (2008). Buku Sekolah Elektronik Ayo Belajar
Matematika untuk Kelas IV SD/MI. Jakarta : Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Prabawanto, S dan Rahayu, P. (2006). Bilangan. Bandung: UPI PERSS
Randall, Charles. (1994). The National Council Of Theacher Of Mathematichs
Inc. United States Of Amerika: 1906 Association Drive, Reston.
R, Krathwohl, David dan W, Anderson, Lorin. (2010). Kerangka Landasan untuk
Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Sanjajaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Suherman, E, dkk. (1992). Strategi Belajar Mengajar Matematika . Jakarta:
Universitas Terbuka
Sundayana, R. (2013). Media Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta
Susilana, R dan Riyana, C. (2008). Media pembelajaran. Bandung : Jurusan
Kurtekpend FIP UPI
Azizah, Nurul. 2014
PENGGUNAAN MEDIA DOLL STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
TENTANG OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BULAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
Taniredja, T, Irma, dan Nyata. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:
Alfabeta
Upi. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI PRESS
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung :
Remaja Rosdakarya
SKRIPSI:
Damayanti, D. (2010).Penggunaan Alat Peraga Model Garis Bilangan untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Operasi Penjumlahan Bilangan
Bulat (Penelitian Tindakan Kelas pada Pelajaran Matematika di Kelas V
SDN Cariu 02 Kecamatan Cariu Kabupaten Bogor Tahun Ajaran
2010/2011). Skripsi pada Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Oktiani,D. N. (2011).Penggunaan Media Kartu Muatan untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika (Penelitian
Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV.3 pada Materi Operasi Hitung
Bilangan di Sekolah Dasar Negeri Pancasila Kecamatan Lembang
Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi pada
Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
INTERNET:
Munawar, Indra. (2010). Prinsip Memilih Media Pembelajaran. [Online].
Tersedia:
http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/01/prinsipmemilih-media-pembelajaran.html [5 Maret 2014].
Prawira, Wandi. (2013). Hakikat Matematika, Hakikat Pendidikan Matematika
Dan Teori Belajar Matematika . [Online]. Tersedia :
http://wandyprawira.blogspot.com/2013/04/hakikatmatematikahakikat-pendidikan.html. [5 Maret 2014]
BUKU:
Daryanto. (2010). Media pembelajaran. Yogyakarta : Gava Media
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Rosdakarya
Herman, T. (2007). Pendidikan Matematika 1. Bandung: Upi press
Heruman. (2007). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
Rosdakarya
Kuswana, Wowo Sunaryo. (2011). Taksonomi Berfikir. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Muhsetyo, G. (2012). Pembelajaran Matematika SD. Tangerang Selatan:
Universitas Terbuka
Mulsaya, E. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya
Mustaqim, B dan Astuty, A. dkk. (2008). Buku Sekolah Elektronik Ayo Belajar
Matematika untuk Kelas IV SD/MI. Jakarta : Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Prabawanto, S dan Rahayu, P. (2006). Bilangan. Bandung: UPI PERSS
Randall, Charles. (1994). The National Council Of Theacher Of Mathematichs
Inc. United States Of Amerika: 1906 Association Drive, Reston.
R, Krathwohl, David dan W, Anderson, Lorin. (2010). Kerangka Landasan untuk
Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar
Sanjajaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Suherman, E, dkk. (1992). Strategi Belajar Mengajar Matematika . Jakarta:
Universitas Terbuka
Sundayana, R. (2013). Media Pembelajaran Matematika. Bandung: Alfabeta
Susilana, R dan Riyana, C. (2008). Media pembelajaran. Bandung : Jurusan
Kurtekpend FIP UPI
Azizah, Nurul. 2014
PENGGUNAAN MEDIA DOLL STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA
TENTANG OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BULAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
Taniredja, T, Irma, dan Nyata. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:
Alfabeta
Upi. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI PRESS
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung :
Remaja Rosdakarya
SKRIPSI:
Damayanti, D. (2010).Penggunaan Alat Peraga Model Garis Bilangan untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Operasi Penjumlahan Bilangan
Bulat (Penelitian Tindakan Kelas pada Pelajaran Matematika di Kelas V
SDN Cariu 02 Kecamatan Cariu Kabupaten Bogor Tahun Ajaran
2010/2011). Skripsi pada Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Oktiani,D. N. (2011).Penggunaan Media Kartu Muatan untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika (Penelitian
Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV.3 pada Materi Operasi Hitung
Bilangan di Sekolah Dasar Negeri Pancasila Kecamatan Lembang
Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2010/2011). Skripsi pada
Program Studi PGSD Bumi Siliwangi FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
INTERNET:
Munawar, Indra. (2010). Prinsip Memilih Media Pembelajaran. [Online].
Tersedia:
http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/01/prinsipmemilih-media-pembelajaran.html [5 Maret 2014].
Prawira, Wandi. (2013). Hakikat Matematika, Hakikat Pendidikan Matematika
Dan Teori Belajar Matematika . [Online]. Tersedia :
http://wandyprawira.blogspot.com/2013/04/hakikatmatematikahakikat-pendidikan.html. [5 Maret 2014]