PROGRAM MINGGUAN ENERGI IF 2010-2011

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 21

TEMA : ENERGI TANGGAL :

SUB TEMA

: BENDA-BENDA DI DALAM RUMAH

N

o Harike warganegaraanPendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu PengetahuanAlam(IPA) Ilmu PengetahuanSosial(IPS) Seni Budaya danKeterampilan Kesehatan & ORPend Jasmani,

1 I

6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara berpasangan. 8.1.1 Melengkapi

kalimat sederhana berdasarkan gambar. 8.1.2 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat. 8.1.6 Menulis kalimat

dengan huruf tegak

bersambung dan ejaan yang benar.

2.2.1 Menyebutkan ruangan-ruangan di dalam rumah. 2.2.3 Menjelaskan

kegunaan ruangan - ruangan di dalam umah.

2.2.4 Menyebutkan benda-benda yang ada di dalam setiap ruangan.

8.1.1 Mengekspresikan diri melalui gambar. 1.1.1 Menyebutkan

unsur rupa pada benda di alam sekitar.

2 II 7.1.1 Membaca teks

dengan lancar dan intonasi yang tepat.

8.1.1 Melengkapi kalimat sederhana berdasarkan gambar.

4.2.2 Menjelaskan manfaat tenaga manusia.

2.2.1 Menyebutkan ruangan-ruangan di dalam rumah. 2.2.3 Menjelaskan

kegunaan ruangan - ruangan di dalam umah.

benda-benda yang ada di dalam setiap ruangan.

3 III

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.4.1 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dengan tepat.

4.4.2 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan satu angka dengan tepat.

8.2.1 Mengekspresi kan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan

4 IV

4.2.5 Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat

6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara berpasangan

4.2.3 Mendata alat-alat yang digerakkan oleh tenaga

6.3.1 Mempraktikan gerak melempar bola ke objek tertentu.

5 V

6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara berpasangan. 8.1.2 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat.

4.4.1 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dengan tepat.

4.4.2 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan satu angka dengan tepat.

4.2.3 Mendata alat-alat yang digerakkan oleh tenaga

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 22

TEMA : ENERGI TANGGAL :

SUB TEMA

: TENAGA MANUSIA

N

o Harike warganegaraanPendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu PengetahuanAlam(IPA) Ilmu PengetahuanSosial(IPS) Seni Budaya danKeterampilan Kesehatan & ORPend Jasmani,

1 I

6.1.1 Menceritakan isi gambar seri sesuai urutan. 6.1.2 Menjawab

pertanyaan berdasarkan isi cerita bergambar. 6.1.1 Menceritakan isi

gambar seri sesuai urutan. 6.1.2 Menjawab

pertanyaan berdasarkan isi cerita bergambar.

4.2.2 Menjelaskan manfaat tenaga manusia.

2 II 3.2.3 Menjelaskan sikap anak setelah belajar. 3.2.4 Menggunakan

haknya dalam belajar dengan penuh tanggung jawab.

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.3 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat. 8.1.6 Menulis kalimat

dengan huruf tegak

bersambung dan ejaan yang benar.

3 III

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat.

8.1.1 Membuat kalimat sederhana berdasarkan gambar. 8.1.3 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat. 8.1.6 Menulis kalimat

dengan huruf tegak

bersambung dan ejaan yang benar.

4.2.2 Menjelaskan manfaat tenaga manusia.

4.2.3Mendata alat-alat yang digerakkan oleh tenaga manusia.

7.1.1 Memilih salah satu gambar yang disukai dari beberapa gambar.

4 IV 4.4.1 Menjumlahkan

dua bilangan 2 angka dengan tepat.

3.1.1 Melakukan permainan secara berpasangan untuk melatih

keseimbangan 12.2.1 Menjelaskan

manfaat makanan. 12.2.2 Menjelaskan

akibat kurang makan. 12.2.3 Menyebutkan

macam-macam makanan sehat.

5 V

1.1.4 Menceraikan kata berdasarkan suku katanya. 6.2.1 Membaca

percakapan sederhana secara berpasangan. 7.1.2 Menjawab

pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.4.2 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan satu angka dengan

tepat.

5.1.1 Melakukan gerakan anggota tubuh sesuai fungsinya 5.2.1 Menampilkan

gerak tari sesuai iringan lagu. 5.3.1 Melakukan gerak

tari sesuai tingkat tinggi rendah (jinjit, jongkok) sesuai irama lagu. 11.2.1 Menampilkan

gerak tari sesuai iringan lagu. 11.3.1 Memilih gerak

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 23

TEMA : ENERGI TANGGAL :

SUB TEMA

: ENERGI PEGAS

N

o Harike warganegaraanPendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu PengetahuanAlam(IPA) Ilmu PengetahuanSosial(IPS) Seni Budaya danKeterampilan Kesehatan & ORPend Jasmani,

1 I

3.2.1 Menjelaskan sikap anak setelah bermain.

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.6 Menulis kalimat

dengan huruf tegak

bersambung dan ejaan yang benar.

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per.

2 II 6.2.1 Membaca

percakapan sederhana secara berpasangan. 8.1.2 Membuat kalimat

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per.

dengan kata yang tepat 8.1.3 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat. 8.1.7 Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung 3 III

8.1.2 Membuat kalimat dengan kata yang tepat 8.1.3 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat.

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per. 4.2.5 Menjelaskan

manfat pegas/per

4 IV

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per. 4.2.5 Menjelaskan manfat pegas/per 2.2.1 Malakukan baris berbaris sesuai aba-aba

5 V 3.2.1 Menjelaskan sikap anak setelah bermain. 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara berpasangan. 7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.4.1 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dengan tepat.

4.4.2 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan satu angka dengan

tepat.

2.2.4Menyebutkan benda-benda yang ada di dalam setiap ruangan. 2.2.5Menjelaskan

kegunaan rumah

2.1.1 Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai

8.1.7 Menuliskan kalimat

sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak

bersambung

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 24

TEMA : ENERGI TANGGAL :

SUB TEMA

: BATERAI MAGNET DAN ANGIN

No Hari_{ke warganegaraan}Pendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan_Alam(IPA) Ilmu Pengetahuan_Sosial(IPS) Seni Budaya dan_{Keterampilan Kesehatan & OR}Pend Jasmani,

1 I

4.4.6 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut-turut dengan tepat 4.6.1 Menyelesaikan

masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan 2 bilangan.

4.2.6 Mendata alat-alat yang mengguna kan baterai sebagai sumber energi.

2 II 4.4.2 Melengkapi

kalimat berdasarkan gambar dengan tepat.

4.6.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berk aitan dengan penjumlahan 3 bilangan.

4.2.6 Mendata alat-alat yang menggunakan baterai

sebagai sumber energi.

4.2.7 Menjelaskan manfaat energi baterai.

3 III

3.1.3 Menyusun kata menjadi kalimat 4.4.2 Melengkapi

kalimat berdasarkan gambar dengan tepat.

5.2.1 Mendengarkan cerita yang diceritakan guru. 6.4.1 Menyebutkan

tokoh-tokoh dalam dongeng. 6.4.2 Menjelaskan sifat

tokoh dalam dongeng 6.4.3 Memerankan

tokoh dongeng dengan ekspresi yang sesuai

4.2.8 Menyebutkan benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet. 4.2.9 Menjelaskam

kegunaan magnet dalam kehidupan sehari- hari.

4 IV

8.1.6 Menulis kalimat dengan huruf tegakbersambun g dan ejaan yang benar

4.2.1 Menjelaskan penyebab benda bergerak.

4.2.2 Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional.

7.2.1 Berjalan dengan posisi tubuh tegak. 3.2.1 Melakukan

gerak keseimbanga n pada garis lurus. 5 V 3.2.5 Menjelaskan 6.2.1 Menceritakan isi 4.5.2 Menggunakan 4.2.2 Menyanyikan

akibat tidak menggunakan haknya dengan penuh tanggung jawab.

gambar seri sesuai urutan. 7.1.1 Membaca teks

dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

sifat pertukaran pada

penjumlahan

salah satu lagu wajib nasional.

macam makanan sehat.

5 V

1.1.4 Menceraikan kata berdasarkan suku katanya. 6.2.1 Membaca

percakapan sederhana secara berpasangan. 7.1.2 Menjawab

pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.4.2 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan satu angka dengan

tepat.

5.1.1 Melakukan gerakan anggota tubuh sesuai fungsinya 5.2.1 Menampilkan

gerak tari sesuai iringan lagu. 5.3.1 Melakukan gerak

tari sesuai tingkat tinggi rendah (jinjit, jongkok) sesuai irama lagu. 11.2.1 Menampilkan

gerak tari sesuai iringan lagu. 11.3.1 Memilih gerak

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 23

TEMA : ENERGI TANGGAL :

SUB TEMA

: ENERGI PEGAS

N

o Harike warganegaraanPendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu PengetahuanAlam(IPA) Ilmu PengetahuanSosial(IPS) Seni Budaya danKeterampilan Kesehatan & ORPend Jasmani,

1 I

3.2.1 Menjelaskan sikap anak setelah bermain.

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.6 Menulis kalimat

dengan huruf tegak

bersambung dan ejaan yang benar.

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per.

2 II 6.2.1 Membaca

percakapan sederhana secara berpasangan. 8.1.2 Membuat kalimat

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per.

dengan kata yang tepat 8.1.3 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat. 8.1.7 Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak bersambung 3 III

8.1.2 Membuat kalimat dengan kata yang tepat 8.1.3 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat.

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per. 4.2.5 Menjelaskan

manfat pegas/per

4 IV

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.2.4 Mendata mainan atau alat yang menggunakan energi pegas/per. 4.2.5 Menjelaskan manfat pegas/per 2.2.1 Malakukan baris berbaris sesuai aba-aba

5 V 3.2.1 Menjelaskan sikap anak setelah bermain. 6.2.1 Membaca percakapan sederhana secara berpasangan. 7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.4.1 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dengan tepat.

4.4.2 Menjumlahkan dua bilangan 2 angka dan satu angka dengan

tepat.

2.2.4Menyebutkan benda-benda yang ada di dalam setiap ruangan. 2.2.5Menjelaskan

kegunaan rumah

2.1.1 Mewarnai gambar dengan warna yang sesuai

8.1.7 Menuliskan kalimat

sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak

bersambung

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 24

TEMA : ENERGI TANGGAL :

SUB TEMA

: BATERAI MAGNET DAN ANGIN

No Hari_{ke warganegaraan}Pendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan_Alam(IPA) Ilmu Pengetahuan_Sosial(IPS) Seni Budaya dan_{Keterampilan Kesehatan & OR}Pend Jasmani,

1 I

4.4.6 Menjumlahkan 3 bilangan secara berturut-turut dengan tepat 4.6.1 Menyelesaikan

masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan 2 bilangan.

4.2.6 Mendata alat-alat yang mengguna kan baterai sebagai sumber energi.

2 II 4.4.2 Melengkapi

kalimat berdasarkan gambar dengan tepat.

4.6.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berk aitan dengan penjumlahan 3 bilangan.

4.2.6 Mendata alat-alat yang menggunakan baterai

sebagai sumber energi.

4.2.7 Menjelaskan manfaat energi baterai.

3 III

3.1.3 Menyusun kata menjadi kalimat 4.4.2 Melengkapi

kalimat berdasarkan gambar dengan tepat.

5.2.1 Mendengarkan cerita yang diceritakan guru. 6.4.1 Menyebutkan

tokoh-tokoh dalam dongeng. 6.4.2 Menjelaskan sifat

tokoh dalam dongeng 6.4.3 Memerankan

tokoh dongeng dengan ekspresi yang sesuai

4.2.8 Menyebutkan benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet. 4.2.9 Menjelaskam

kegunaan magnet dalam kehidupan sehari- hari.

4 IV

8.1.6 Menulis kalimat dengan huruf tegakbersambun g dan ejaan yang benar

4.2.1 Menjelaskan penyebab benda bergerak.

4.2.2 Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional.

7.2.1 Berjalan dengan posisi tubuh tegak. 3.2.1 Melakukan

gerak keseimbanga n pada garis lurus.

akibat tidak menggunakan haknya dengan penuh tanggung jawab.

gambar seri sesuai urutan. 7.1.1 Membaca teks

dengan lancar dan intonasi yang tepat.

7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

sifat pertukaran pada

penjumlahan

salah satu lagu wajib nasional.