PROGRAM MINGGUAN LINGKUNGAN 1C 2010-2011
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
I
: I
: Lingkungan
: Di Rumahku
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.1 Menyebutkan
contoh tata tertib di
rumah.
2.1.3 Menjelaskan
pentingnya tata
terttib di rumah.
2.2.1 Melaksanakan tata
tertib di rumah.
Bahasa Indonesia
4.3.5 Membuat kalima
berdasarkan
gambar.
3.2.2 Membaca teks
pendek denga
suara nyaring.
MINGGU KE : 9
TANGGAL :
Matematika
2.1.1 Membedakan
kegiatan yang
dilakukan pada
waktu pagi, siang,
atau malam.
2.1.2. Membaca jam
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
-
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
-
Seni Budaya dan
Keterampilan
4.1.1 Menyanyikan lagu
anak-anak
dengan pola irama
yang sesuai.
-
-
-
yang ditunjukkan
oleh jarum
analog.
2.1.3 Menulis waktu
yang ditunjukkan
2
II
oleh jarum jam
analog.
2.1.4 Menggambar
jarum jam sesuai
waktu yang
ditentukan.
3
III
2.2.1 Melaksanakan
tata tertib di
rumah
2.2.2 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
3.2.1 Membaca kalimat
sederhana dengan
lafal yang jelas.
2.2.1 Menghitung lama
suatu kegiatan
2.2.2 Membandingkan
lama suatu
kegiatan
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
4.1.1 Menyanyikan lagu
anak-anak
dengan pola irama
yang sesuai.
-
rumah.
4
5
IV
V
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.3.6 Membuat kalimat
berdasarkan kata
1.2.1 Menyebutkan
pengalaman dirinya
yang menyenangkan.
1.2.2 Menceritakan
pengalaman
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.3.5 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai
1.2.3 Menyebutkan
pengalaman
dirinya yang
menyedihkan.
1.2.4 Menceritakan
pengalaman
dirinya yang
menyedihkan
1.3.3 Mempraktikan
gerak mendribel
bola
9.3.1 Menyanyikan lagu
dengan nada tinggi
rendah dan
panjang pendek.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
: I
: Lingkungan
: Benda-benda di Rumah
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.1 Menyebutkan
contoh tata tertib di
rumah.
Bahasa Indonesia
MINGGU KE : 10
TANGGAL :
Matematika
2
II
3
III
-
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
-
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang
sesuai.
-
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.1.1Menyebutkan
macam-macam
bangun ruang.
3.1.4Menglompokkan
benda berdasarkan
bentuknya.
3.1.5Menggunting,
melipat, dan
membentuk macammacam bangun
ruang.
-
-
3.1.2Menghitung
banyaknya sisi
bangun ruang.
3.1.3Menghubungkan titi
titik untuk
menggambar
bangun ruang
-
-
I
-
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
3.3.1 Menyebutkan
benda-benda yang
ada di lingkungan
sekitar.
3.3.2 Menjelaskan
fungsi dari bendabenda di
lingkungan sekitar.
-
Seni Budaya dan
Keterampilan
1.1.1 Menyebutkan
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar.
-
4.4.1 Menyanyikan
salah satu lagu
anak-anak.
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
-
-
-
4
5
-
IV
V
2.1.1 Menyebutkan
contoh tata tertib di
rumah.
2.2.1 Melaksanakan tata
tertib di rumah.
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai.
4.3.5 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar
3.2.1 Membandingkan 2
benda dengan istilah
lebih besar atau
lebih kecil
3.2.2 Mengurutkan
beberapa benda
dari yang
terbesar atau yang
terkecil .
3.1.1 Mengidentifikasi
benda-benda
berdasarkan
warnanya.
-
-
-
1.1.1 Menyebutkan
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar.
1.3.4 Mempraktikan
gerak dasar
menendang
bola.
-
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
I
2
II
3
III
: I
: Lingkungan
: Tata Tertib di Rumah
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.3 Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah
2.2.2 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
rumah
2.2.2 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
rumah
2.1.3 Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah
MINGGU KE : 11
TANGGAL :
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
3.1.2 Mengidentifikasi
benda
berdasarkan
baunya.
3.1.3 Menjelaskan cara
menghindari bau
tak sedap
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
-
Seni Budaya dan
Keterampilan
4.3.1 Menyanyikan lagu
anak-anak sambil
bertepuk sesuai
irama.
9.1.1 Membedakan
bunyi alam dan
buatan
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
-
3.1.4 Mengidentifikasi
benda
berdasarkan kasar
halus.
3.1.5 Menjelaskan
fungsi kasar dan
halus.
-
9.2.1 Mengelompokkan
bunyi berdasarkan
sumber bunyinya.
-
-
-
-
-
-
Bahasa Indonesia
Matematika
2.3.2 Menebak nama
benda sesuai ciricirinya.
2.3.3 Mendeskripsikan
nama benda
sesuai ciri-cirinya.
-
-
3.1.3 Menyusun katakata menjadi
kalimat
4.3.2 Menuliskan huruf,
kata, dan kalimat
sederhana dengan
tegak bersambung.
4.3.4 Menuliskan
kembali kalimatkalimat yang
didiktekan guru.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai.
-
4
5
-
2.1.5 Menyebutkan
nama-nama hari
dalam seminggu
secara urut.
2.1.6 Melengkapi urutan
nama-nama hari.
2.4.1 Menyelesaikan
masalah seharihari yang berkaitan
dengan waktu.
-
2.1.7 Menghitung
banyak hari dalam
seminggu.
2.4.1 Menyelesaikan
masalah seharihari yang berkaitan
dengan waktu.
IV
V
-
-
4.3.1 Menyanyikan lagu
anak-anak sambil
bertepuk sesuai
irama.
10.1.1 Menunjukkan
kesesuaian tepuk
an dengan
rangkaian bunyi
yang diperagakan.
6.1.1 Melakukan
permainan
sederhana
tanpa alat
secara
berkelompok
-
-
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
I
: I
: Lingkungan
: Di Sekolah
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.4 Menyebutkan
contoh tata tertib di
sekolah
2.1.5 Menjelaskan
pentingnya dibuat
peraturan di
sekolah
Bahasa Indonesia
MINGGU KE : 12
TANGGAL :
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
Seni Budaya dan
Keterampilan
1.3.1 Mendengarkan
cerita anak dari
guru
1.3.2 Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita
4.3.5 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai
2
II
1.2.4 Menyebutkan
contoh hidup
rukun di sekolah.
1.2.5 Menjelaskan
manfaat hidup
rukun di sekolah.
2.2.3 Melaksanakan tata
tertib di sekolah
2.3.3Mendeskripsikan
nama benda sesuai
ciri-cirinya
4.4.2 Melengkapi
kalimat
berdasarkan
gambar dengan
tepat.
3.3.1 Menyebutkan
benda-benda yang
ada di lingkungan
sekitar.
3.3.2 Menjelaskan
fungsi dari bendabenda di
lingkungan sekitar.
3.3.3 Menjelaskan cara
merawat benda
dengan benar.
3.3.4 Mendemontrasikan
cara
menggunakan
10.2.1 Menyanyikan
lagu dengan
memperhatikan
keras lembutnya.
(dinamik).
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
3
4
2.2.4 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
sekolah
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai
1.3.3 Menerapkan sikap
hidup rukun di
sekolah.
1.3.4 Mengidentifikasi
penyebab hidup
tidak rukun
1.3.5 Menjelaskan
akibat hidup tidak
rukun.
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.4.2 Melengkapi
kalimat
berdasarkan
gambar dengan
tepat.
III
IV
1.1.4 Menceraikan kata
berdasarkan suku
katanya.
5
V
3.2.1 Membaca kalimat
sederhana dengan
lafal yang jelas.
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
benda.
3.2.1 Mengubah bentuk
benda dengan
berbagai macam
cara
3.2.2 Menjelaskan cara
mengubah bentuk
benda.
3.2.3.Mengelompokkan
benda-benda yang
mudah dan sulit
diubah bentuknya.
3.1.6 Mencari
persamaan dari
beberapa benda.
3.1.7 Mencari
perbedaan dari
beberapa benda.
4.2.2 Menyanyikan
salah satu lagu
wajib nasional.
10.4.1 Menyanyikan
salah satu lagu
wajib
1.1.2 Menggambar
benda di alam
sekitar menurut
rupa aslinya
1.3.2 Mempraktikan
gerak
menggulirkan
bola.
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
I
: I
: Lingkungan
: Di Rumahku
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.1 Menyebutkan
contoh tata tertib di
rumah.
2.1.3 Menjelaskan
pentingnya tata
terttib di rumah.
2.2.1 Melaksanakan tata
tertib di rumah.
Bahasa Indonesia
4.3.5 Membuat kalima
berdasarkan
gambar.
3.2.2 Membaca teks
pendek denga
suara nyaring.
MINGGU KE : 9
TANGGAL :
Matematika
2.1.1 Membedakan
kegiatan yang
dilakukan pada
waktu pagi, siang,
atau malam.
2.1.2. Membaca jam
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
-
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
-
Seni Budaya dan
Keterampilan
4.1.1 Menyanyikan lagu
anak-anak
dengan pola irama
yang sesuai.
-
-
-
yang ditunjukkan
oleh jarum
analog.
2.1.3 Menulis waktu
yang ditunjukkan
2
II
oleh jarum jam
analog.
2.1.4 Menggambar
jarum jam sesuai
waktu yang
ditentukan.
3
III
2.2.1 Melaksanakan
tata tertib di
rumah
2.2.2 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
3.2.1 Membaca kalimat
sederhana dengan
lafal yang jelas.
2.2.1 Menghitung lama
suatu kegiatan
2.2.2 Membandingkan
lama suatu
kegiatan
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
4.1.1 Menyanyikan lagu
anak-anak
dengan pola irama
yang sesuai.
-
rumah.
4
5
IV
V
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.3.6 Membuat kalimat
berdasarkan kata
1.2.1 Menyebutkan
pengalaman dirinya
yang menyenangkan.
1.2.2 Menceritakan
pengalaman
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.3.5 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai
1.2.3 Menyebutkan
pengalaman
dirinya yang
menyedihkan.
1.2.4 Menceritakan
pengalaman
dirinya yang
menyedihkan
1.3.3 Mempraktikan
gerak mendribel
bola
9.3.1 Menyanyikan lagu
dengan nada tinggi
rendah dan
panjang pendek.
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
: I
: Lingkungan
: Benda-benda di Rumah
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.1 Menyebutkan
contoh tata tertib di
rumah.
Bahasa Indonesia
MINGGU KE : 10
TANGGAL :
Matematika
2
II
3
III
-
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
-
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang
sesuai.
-
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.1.1Menyebutkan
macam-macam
bangun ruang.
3.1.4Menglompokkan
benda berdasarkan
bentuknya.
3.1.5Menggunting,
melipat, dan
membentuk macammacam bangun
ruang.
-
-
3.1.2Menghitung
banyaknya sisi
bangun ruang.
3.1.3Menghubungkan titi
titik untuk
menggambar
bangun ruang
-
-
I
-
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
3.3.1 Menyebutkan
benda-benda yang
ada di lingkungan
sekitar.
3.3.2 Menjelaskan
fungsi dari bendabenda di
lingkungan sekitar.
-
Seni Budaya dan
Keterampilan
1.1.1 Menyebutkan
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar.
-
4.4.1 Menyanyikan
salah satu lagu
anak-anak.
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
-
-
-
4
5
-
IV
V
2.1.1 Menyebutkan
contoh tata tertib di
rumah.
2.2.1 Melaksanakan tata
tertib di rumah.
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai.
4.3.5 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar
3.2.1 Membandingkan 2
benda dengan istilah
lebih besar atau
lebih kecil
3.2.2 Mengurutkan
beberapa benda
dari yang
terbesar atau yang
terkecil .
3.1.1 Mengidentifikasi
benda-benda
berdasarkan
warnanya.
-
-
-
1.1.1 Menyebutkan
unsur rupa pada
benda di alam
sekitar.
1.3.4 Mempraktikan
gerak dasar
menendang
bola.
-
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
I
2
II
3
III
: I
: Lingkungan
: Tata Tertib di Rumah
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.3 Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah
2.2.2 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
rumah
2.2.2 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
rumah
2.1.3 Menjelaskan
pentingnya tata
tertib di rumah
MINGGU KE : 11
TANGGAL :
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
3.1.2 Mengidentifikasi
benda
berdasarkan
baunya.
3.1.3 Menjelaskan cara
menghindari bau
tak sedap
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
-
Seni Budaya dan
Keterampilan
4.3.1 Menyanyikan lagu
anak-anak sambil
bertepuk sesuai
irama.
9.1.1 Membedakan
bunyi alam dan
buatan
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
-
3.1.4 Mengidentifikasi
benda
berdasarkan kasar
halus.
3.1.5 Menjelaskan
fungsi kasar dan
halus.
-
9.2.1 Mengelompokkan
bunyi berdasarkan
sumber bunyinya.
-
-
-
-
-
-
Bahasa Indonesia
Matematika
2.3.2 Menebak nama
benda sesuai ciricirinya.
2.3.3 Mendeskripsikan
nama benda
sesuai ciri-cirinya.
-
-
3.1.3 Menyusun katakata menjadi
kalimat
4.3.2 Menuliskan huruf,
kata, dan kalimat
sederhana dengan
tegak bersambung.
4.3.4 Menuliskan
kembali kalimatkalimat yang
didiktekan guru.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai.
-
4
5
-
2.1.5 Menyebutkan
nama-nama hari
dalam seminggu
secara urut.
2.1.6 Melengkapi urutan
nama-nama hari.
2.4.1 Menyelesaikan
masalah seharihari yang berkaitan
dengan waktu.
-
2.1.7 Menghitung
banyak hari dalam
seminggu.
2.4.1 Menyelesaikan
masalah seharihari yang berkaitan
dengan waktu.
IV
V
-
-
4.3.1 Menyanyikan lagu
anak-anak sambil
bertepuk sesuai
irama.
10.1.1 Menunjukkan
kesesuaian tepuk
an dengan
rangkaian bunyi
yang diperagakan.
6.1.1 Melakukan
permainan
sederhana
tanpa alat
secara
berkelompok
-
-
PROGRAM MINGGUAN
KELAS
TEMA
SUB TEMA
No
1
Hari
ke
I
: I
: Lingkungan
: Di Sekolah
Pendidikan Ke
warganegaraan
2.1.4 Menyebutkan
contoh tata tertib di
sekolah
2.1.5 Menjelaskan
pentingnya dibuat
peraturan di
sekolah
Bahasa Indonesia
MINGGU KE : 12
TANGGAL :
Matematika
Ilmu Pengetahuan
Alam(IPA)
Ilmu Pengetahuan
Sosial(IPS)
Seni Budaya dan
Keterampilan
1.3.1 Mendengarkan
cerita anak dari
guru
1.3.2 Menyebutkan
tokoh-tokoh dalam
cerita
4.3.5 Membuat kalimat
berdasarkan
gambar.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai
2
II
1.2.4 Menyebutkan
contoh hidup
rukun di sekolah.
1.2.5 Menjelaskan
manfaat hidup
rukun di sekolah.
2.2.3 Melaksanakan tata
tertib di sekolah
2.3.3Mendeskripsikan
nama benda sesuai
ciri-cirinya
4.4.2 Melengkapi
kalimat
berdasarkan
gambar dengan
tepat.
3.3.1 Menyebutkan
benda-benda yang
ada di lingkungan
sekitar.
3.3.2 Menjelaskan
fungsi dari bendabenda di
lingkungan sekitar.
3.3.3 Menjelaskan cara
merawat benda
dengan benar.
3.3.4 Mendemontrasikan
cara
menggunakan
10.2.1 Menyanyikan
lagu dengan
memperhatikan
keras lembutnya.
(dinamik).
Pend Jasmani,
Kesehatan & OR
-
3
4
2.2.4 Menjelaskan
akibat melanggar
tata tertib di
sekolah
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.4.1 Melengkapi
kalimat dengan
kata yang sesuai
1.3.3 Menerapkan sikap
hidup rukun di
sekolah.
1.3.4 Mengidentifikasi
penyebab hidup
tidak rukun
1.3.5 Menjelaskan
akibat hidup tidak
rukun.
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
3.2.3 Menjawab
pertanyaan
bacaan.
4.4.2 Melengkapi
kalimat
berdasarkan
gambar dengan
tepat.
III
IV
1.1.4 Menceraikan kata
berdasarkan suku
katanya.
5
V
3.2.1 Membaca kalimat
sederhana dengan
lafal yang jelas.
3.2.2 Membaca teks
pendek dengan
suara nyaring.
benda.
3.2.1 Mengubah bentuk
benda dengan
berbagai macam
cara
3.2.2 Menjelaskan cara
mengubah bentuk
benda.
3.2.3.Mengelompokkan
benda-benda yang
mudah dan sulit
diubah bentuknya.
3.1.6 Mencari
persamaan dari
beberapa benda.
3.1.7 Mencari
perbedaan dari
beberapa benda.
4.2.2 Menyanyikan
salah satu lagu
wajib nasional.
10.4.1 Menyanyikan
salah satu lagu
wajib
1.1.2 Menggambar
benda di alam
sekitar menurut
rupa aslinya
1.3.2 Mempraktikan
gerak
menggulirkan
bola.