Petunjuk Teknis Pengajuan, Penyaluran, dan Pengelolaan Bantuan Penguatan Aksara Kewirausahaan
4 5
KEGIATAN PENGUATAN AKSARA KEWIRAUSAHAAN
11. Rencana Strategis Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun 2010-2014. 12. Komitmen internasional:
a. Deklarasi dunia tahun 1997 tentang pendidikan orang dewasa atau Confi ntea V, Adult Education, The Hamburg Declaration-the
Agenda for the Future. b. Kerangka Aksi Dakkar Pendidikan untuk Semua-PUS The
Dakkar Framework for Action on Education for All. c. Tujuan Pembangunan Millenium Millenium Development Goals-
MDG’s d. Dasawarsa Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan PBB
United Nation Literacy Decade 2002-2012.
C. Tujuan Petunjuk Teknis
Petunjuk teknis disusun dengan tujuan agar dapat dijadikan sebagai petunjuk bagi pemangku kepentingan dalam melaksanakan seleksi, pengajuan,
penyaluran, penyelenggaraan, monitoring, evaluasi, dan akuntabilitas layanan penguatan aksara kewirausahaan yang dibiayai dari bantuan Direktorat
Pembinaan Pendidikan Masyarakat tahun 2013.
A. Pengertian
1. Merupakan upaya meningkatkan kemampuan kewirausahaan lembaga rintisan pengembangan inkubator bisnis dan sentra usaha
mandiri untuk meningkatkan keberaksaraan, penghasilan masyarakat sekitar, dan keberlanjutan lembaga.
2. Dana bantuan penguatan aksara kewirausahaan merupakan bantuan biaya operasional pelatihan dan pengembangan inkubator bisnis
sentra usaha mandiri bagi lembaga yang dirintis tahun 2011 dan 2012.
B. Sasaran
1. Penerima Bantuan
Lembaga yang berpengalaman dalam pendampingan pengembangan usaha seperti: asosiasi usahapengusaha, atau lembaga lain yang
kompeten dan berpengalaman dalam pendampingan pengembangan kewirausahaan masyarakat dan memenuhi persyaratan..
2. Penerima Manfaat
Penerima manfaat penguatan aksara kewirausahaan adalah lembaga penerima bantuan rintisan aksara kewirausahaan tahun 2011 dan
2012 dan peserta didik yang terlibat di dalamnya.
BAB II
Petunjuk Teknis Pengajuan, Penyaluran, dan Pengelolaan Bantuan Penguatan Aksara Kewirausahaan
6 7
C. Tujuan Kegiatan
1. Memelihara, meningkatkan, dan mengembangkan usahabisnis sentra kewirausahaan masyarakat yang telah dirintis melalui dana
rintisan aksara kewirausahaan tahun 2011 dan 2012 sesuai dengan potensi, keunggulan, dan hambatan yang ada, sehingga memberikan
keuntungan yang wajar secara berkelanjutan.
2. Meningkatkan kemampuankapasitas kelembagaan dalam mengelola usahabisnis, khususnya dalam hal kualitas produk, pengemasan, dan
pemasaran networking. 3. Meningkatkan keberaksaraan wirausaha peserta didik melalui
peningkatan pengetahuan, sikap, keterampilan, dan keberanian berusaha secara mandiri baik perorangan maupun bagian dari
inkubator bisnis yang dikembangkan lembaga.
D. Hasil yang Diharapkan
1. Meningkatnya usahabisnis sentra kewirausahaan masyarakat yang telah dirintis melalui dana rintisan aksara kewirausahaan tahun 2011
dan 2012 sesuai dengan potensi, keunggulan, dan hambatan yang ada, sehingga memberikan keuntungan yang wajar secara berkelanjutan.
2. Meningkatnya kemampuankapasitas kelembagaan dalam mengelola usahabisnis, khususnya dalam hal kualitas produk, pengemasan, dan
pemasaran networking. 3. Meningkatnya keberaksaraan wirausaha peserta didik melalui
peningkatan pengetahuan, sikap, keterampilan, dan keberanian berusaha secara mandiri baik perorangan maupun bagian dari
inkubator bisnis yang dikembangkan lembaga.
E. Deskripsi Kegiatan
Kegiatan penguatan aksara kewirausahaan diutamakan dalam bentuk pelatihan pendampinganbimbingan teknis pengembangan inkubator bisnis
sentra kewirausahaan masyarakat, sekurang-kurangnya dalam hal peningkatan kualitas produk, pengemasan, dan pemasaran networking. Kegiatan tersebut
bertolak dari hasil evaluasi dan analisis terhadap kekurangan, keunggulan, dan potensi usaha yang dikembangkan oleh lembaga penerima bantuan rintisan
aksara kewirausahaan tahun 2011 dan 2012.
Setiap lembaga penerima bantuan penguatan aksara kewirausahaan mendampingi sekurang-kurangnya 2 dua lembaga penerima bantuan rintisan
aksara kewirausahaan, baik yang dirintis tahun 2011 maupun tahun 2012. Agar pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik, lancar dan terarah sesuai
dengan tujuan yang diharapkan, lembaga penerima bantuan perlu menyusun rencana pelaksanaan penguatan sekurang-kurangnya berisi: 1 nama kegiatan,
2 tujuan kegiatan, 3 jadwal pelatihanpendampingan bimbingan teknis yang menggambarkan waktu, materi, tutorinstruktur nara sumber teknis
fasilitator, bahan bacaanbuku rujukan.
Tahapan kegiatan penguatan aksara kewirausahaan sekurang-kurangnya, meliputi:
1. Persiapan
Langkah-langkah yang ditempuh dalam melakukan persiapan, antara lain, adalah:
a. Identifi kasi kekurangan, keunggulan, dan potensi usaha lembaga
yang didampingi untuk menyusun peta masalah dan kebutuhan belajar.
b. Penyiapan rencana dan jadwal kegiatan penguatanpelatihan pendampingan yang dituangkan dalam acuan pelaksanaan
kegiatan. c. Koordinasi pelaksanaan kegiatan
2. Pelaksanaan
Lembaga pendamping seyogianya fokus menyelenggarakan pelatihan atau pendampingan bagi lembaga penerima bantuan rintisan aksara
kewirausahaan tahun 2011 dan 2012. Peserta didik yang terlibat di dalamnya yang antara lain:
