RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KD 4.1
1. Identitas Nama Sekolah
: MTs. Darul Ulum 2 Widang Tuban Mata pelajaran
: Matematika KelasSemester
: IX 1 Jumlah Pertemuan : 5 x pertemuan 80 menit
2. Standar Kompetensi : 4.
Memahami peluang kejadian sederhana
3. Kompetensi Dasar :
4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan
4. Indikator Pencapaian Kompetensi :
Menyusun pengertian ruang sampel, titik sampel melalui suatu percobaan
nilai pendikar: jujur, cermat, teliti, tanggungjawab
Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya
nilai pendikar:jujur, kreatif, cermat, teliti, komunikatif, dan tanggungjawab
5. Sumber Belajar
o
Buku teks Matematika
o
Lingkungan
Koin, dadu, kartu bridge, kelereng o
Lembar kegiatan siswa
o
Laptop dan infocus projector jika ada
PERTEMUAN KE-1 a.
Tujuan:
Peserta didik dapat menyusun konseppengertian ruang dan titik sampel melalui percobaan sederhana
secara jujur sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan
b. Materi ajar:
1. Percobaan statistika
Percobaan statistika adalah percobaan yang dilakukan untuk mengamati suatu kejadian. Adapun kejadian adalah himpunan bagian dari ruang sample.
2. Ruang sampel dan titik sampel
Kumpulan atau himpunan semua hasil yang mungkin muncul pada suatu percobaan disebut ruang sampel, dilambangkan dengan S. Sedangkan anggota-anggota dariS disebut titik sampel. Banyak anggota titik
sampel suatu ruang sampel dinyatakan dengan nS. Contoh: Pada pelemparan mata uang logam, kejadian
yang mungkin adalah muncul angka A atau gambar G. Jika dinyatakan dengan notasi himpunan, misalnya S, maka S = {A, G}.
c. Alokasi waktu: 2 x 40 menit
d. Metode: Penemuan terbimbing dan eksperimen
e. Kegiatan Pembelajaran:
1. Pendahuluan + 10 menit
Berdo’a sebagai ungkapan rasa syukur terhadap ciptaan Allah Tuhan Yang Maha Kuasa
Mengabsen kehadiran siswa dan mengisi jurnal guru dan jurnal kelas
Informasi tujuan pembelajaran, yaitu peserta didik dapat dapat menyusun
konseppengertian ruang dan titik sampel melalui percobaan sederhana
Memberikan motivasi pembelajaran peluang, yaitu: manfaat peluang dalam kehidupan sehari-hari yang bersifat positif, antara lain: memulai suatu pertandingan, menentukan
perkiraan cuaca, dan permainan kartu bridge untuk prestasi bukan untuk judi atau kegiatan mencari peruntungan lainnya.
Implementasi pendikar Menjelaskan beberapa kegiatan yang melanggar aturan agama, seperti berjudi religius
2. Inti + 60 menit
