Hubungan Karakterisik dengan Persepsi dari Penuluhan dan Petani Kecil Tentang Kendala Berkomuniakasi (Kasus Kabupaten Bogor)
HUBUNGAN KARAKTERISTIK DENGAN PERSEPSI
DARI PENYULUH DAN PETANI KECIL
TENTANG KENDALA BERKOMUNIKASI
(Kasus Kabupaten Bogor)
oleh :
RUSMINI SURYADI
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITtTT PERTANIAN BOGOR
2000
HUBUNGAN KARAKTERISTIK DENGAN PERSEPSI
DARI PENYULUH DAN PETANI KECIL
TENTANG KENDALA BERKOMUNIKASI
(Kasus Kabupaten Bogor)
oleh :
RUSMINI SURYADI
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITtTT PERTANIAN BOGOR
2000
Persepsi Penyuluh Tentang Kendala Berkomunikasi dengan PNK
Tabel 14.
Deskripsi Persepi Penyuluh Tentang Kendala Berkomunikasi
Dengan PNK, di Kabupaten Bogor.
KOMUNIKASI
penyuluhan. Selanjutnya jenjang faktor kendala komunikasi menurut Penyuluh dari
faktor ke 6 hingga ke 12 secara berturut-turut adalah; kegiatan komunikasi, jarak
lokasi kerja, ketersediaan dana dan sarana, perbedaan persepsi atas' informasi,
pergantian petugas, ketrampilan komunikasi, dan perbedaan tingkat pendidikan.
Faktor utama yang dipersepsikan Penyuluh sebagai faktor kendala
berkomunikasi adalah motivasi bekerjasama antara Penyuluh dengan PNK, sedangkan
bagi PNK ha1 ini dipersepsikan sabagai faktor kendala ke lima (Tabel 15). Menurut
Penyuluh PNK kurang mempunyai motivasi bekerjasama dengan Penyuluh, ha1 ini
dapat dilihat dari kurangnya respon PNK terhadap informasi yang disampaikannya.
Sunarto, K. 1993.
Jakarta
Pengantar Sosiologi. Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Sundari, T.S. 1994. Tesis. Hubungan Karakteristik Pribadi Dan Intensitas Kegiatan
Penyuluh Pertanian Spcsialis Dengan Penilaian Mereka Pada Pubkasi Badan
Litbang Pertaniau Di Propinsi Riau. Program Pasaajana. Institut Pertanian
Bogor. Bogor.
Tubbs, S.L., and S. Moss. 1996. Konteks-Konteh Komwtikasi: Terjemahan D.Mulyana.
Remaja Rosdakaya. Bandung.
Van Den Ban, A.W., and H.S. Hawkins. 1999. Penyuluhan Pertanian. Diterjemahkan
oleh AD. Herdiasti. Kanisius. Yogyahta.
Zakaria, 0. 1986. Tesis. Pengaruh Proyek P4K Terhadap Motif Betprestasi Petani Kccil.
Studi Kasus Di KecamaEan Cigudeg Kabupaten Bogor. Program Pasasarjana.
Institut Pdanian Bogor, Bogor.
Zanden, J.W.V. 1984. Social Psychology. Random House Inc. Ohio State University.
Lampiran 1. Deskripsi Sebann Populasi Penyuluh dan KPK Biiaan Proyek
P4K di Kabupaten Bogor
13
14
Dramaga
Megamendung
Jumlah :
2
3
28
6
17
193
0
0
50
Sumber :Proyek P4K Kabup&n Bogor, April 2000
5
8
65
11
25
308
Lampiran 2. Deskripsi Sebaran Jenis KPK dan Realisasi Kredit Proyek
Mel.lui Bank Rakyat Indonesia di Kabupaten Bogor
NO
JENISKPK
KECAMATAN
P
W
REALISASI
KREDJT KE
JML
1
C
2
JML
BELUM
REALISASI
3
-
2
3
-
10
17
-
-
14
14
8
36
27
3
6
36
-
5
11
8
-
-
8
3
8
-
30
9
7
17
13
9
18
-
27
13
-
-
13
14
19
50
70
308
13
39
34
205
103
1
NaWi3unf3
1
4
-
5
2
2
Leuwiliang
20
6
1
27
10
3
Cibungbulang
17
2
3
22
4
Ciarnpea
9
-
27
5
Dramaga
5
1
13
Cljeruk
22
14
Kemang
Jumlah :
1
2
2
1.
I
P4K
DARI PENYULUH DAN PETANI KECIL
TENTANG KENDALA BERKOMUNIKASI
(Kasus Kabupaten Bogor)
oleh :
RUSMINI SURYADI
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITtTT PERTANIAN BOGOR
2000
HUBUNGAN KARAKTERISTIK DENGAN PERSEPSI
DARI PENYULUH DAN PETANI KECIL
TENTANG KENDALA BERKOMUNIKASI
(Kasus Kabupaten Bogor)
oleh :
RUSMINI SURYADI
PROGRAM PASCASARJANA
INSTITtTT PERTANIAN BOGOR
2000
Persepsi Penyuluh Tentang Kendala Berkomunikasi dengan PNK
Tabel 14.
Deskripsi Persepi Penyuluh Tentang Kendala Berkomunikasi
Dengan PNK, di Kabupaten Bogor.
KOMUNIKASI
penyuluhan. Selanjutnya jenjang faktor kendala komunikasi menurut Penyuluh dari
faktor ke 6 hingga ke 12 secara berturut-turut adalah; kegiatan komunikasi, jarak
lokasi kerja, ketersediaan dana dan sarana, perbedaan persepsi atas' informasi,
pergantian petugas, ketrampilan komunikasi, dan perbedaan tingkat pendidikan.
Faktor utama yang dipersepsikan Penyuluh sebagai faktor kendala
berkomunikasi adalah motivasi bekerjasama antara Penyuluh dengan PNK, sedangkan
bagi PNK ha1 ini dipersepsikan sabagai faktor kendala ke lima (Tabel 15). Menurut
Penyuluh PNK kurang mempunyai motivasi bekerjasama dengan Penyuluh, ha1 ini
dapat dilihat dari kurangnya respon PNK terhadap informasi yang disampaikannya.
Sunarto, K. 1993.
Jakarta
Pengantar Sosiologi. Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Sundari, T.S. 1994. Tesis. Hubungan Karakteristik Pribadi Dan Intensitas Kegiatan
Penyuluh Pertanian Spcsialis Dengan Penilaian Mereka Pada Pubkasi Badan
Litbang Pertaniau Di Propinsi Riau. Program Pasaajana. Institut Pertanian
Bogor. Bogor.
Tubbs, S.L., and S. Moss. 1996. Konteks-Konteh Komwtikasi: Terjemahan D.Mulyana.
Remaja Rosdakaya. Bandung.
Van Den Ban, A.W., and H.S. Hawkins. 1999. Penyuluhan Pertanian. Diterjemahkan
oleh AD. Herdiasti. Kanisius. Yogyahta.
Zakaria, 0. 1986. Tesis. Pengaruh Proyek P4K Terhadap Motif Betprestasi Petani Kccil.
Studi Kasus Di KecamaEan Cigudeg Kabupaten Bogor. Program Pasasarjana.
Institut Pdanian Bogor, Bogor.
Zanden, J.W.V. 1984. Social Psychology. Random House Inc. Ohio State University.
Lampiran 1. Deskripsi Sebann Populasi Penyuluh dan KPK Biiaan Proyek
P4K di Kabupaten Bogor
13
14
Dramaga
Megamendung
Jumlah :
2
3
28
6
17
193
0
0
50
Sumber :Proyek P4K Kabup&n Bogor, April 2000
5
8
65
11
25
308
Lampiran 2. Deskripsi Sebaran Jenis KPK dan Realisasi Kredit Proyek
Mel.lui Bank Rakyat Indonesia di Kabupaten Bogor
NO
JENISKPK
KECAMATAN
P
W
REALISASI
KREDJT KE
JML
1
C
2
JML
BELUM
REALISASI
3
-
2
3
-
10
17
-
-
14
14
8
36
27
3
6
36
-
5
11
8
-
-
8
3
8
-
30
9
7
17
13
9
18
-
27
13
-
-
13
14
19
50
70
308
13
39
34
205
103
1
NaWi3unf3
1
4
-
5
2
2
Leuwiliang
20
6
1
27
10
3
Cibungbulang
17
2
3
22
4
Ciarnpea
9
-
27
5
Dramaga
5
1
13
Cljeruk
22
14
Kemang
Jumlah :
1
2
2
1.
I
P4K