3. Hasil belajar membuat busana pesta pada siswa Tata Busana SMK Negeri 3 Pematangsiantar termasuk kategori sedang, untuk itu perlu ditingkatkan
lagi agar apa yang menjadi tujuan pembelajaran dapat tercapai. 4. Dengan diterimanya hipotesis penelitian, maka penguasaan menganalisa
desain busana dan penguasaan teknologi busana perlu menjadi pertimbangan untuk ditingkatkan sehingga hasil belajar mendapatkan hasil
yang maksimal.
C. Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah diuraikan sebelumnya, maka saran yang dapat diberikan adalah:
1. Diharapkan kepada siswa SMK Negeri 3 Pematangsiantar dapat meningkatkan hasil belajar membuat busana pesta.
2. Diharapkan kepada para guru terutama guru mata pelajaran Costume Made untuk meningkatkan pembelajaran dengan memberikan tugas-tugas yang
dapat melatih pengetahuan dan kemampuan siswa. 3. Diharapkan kepada pihak pengelola SMK Negeri 3 Pematangsiantar
hendaknya menyediakan sarana dan prasarana demi mendukung proses pembelajaran khususnya dalam membuat busana pesta.
6
AFTAR PUSTAKA
Arifah 2009. asar esain Mode, Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia. Arikunto, dkk.2010. erosedur eenelitian edisi revisi. Jakarta : Rineka Cipta.
Boedijono Yogi 2013. eanduan Lengkap Menjahit. Jakarta : Kawan Pustaka. Dahar, R, W. 2011. Teori-Teori Belajar an eembelajaran.Jakarta : Erlangga.
Himawan Mia dan Patimah,S. 2014. Desain Busana Dari Pola Hingga Jadi.
Jakarta: Prima Muliawan, Porrie 2002. Menggambar Mode an Mencipta Busana Wanita.
Jakarta: Gunung Mulia Puspitawati Hesti 2009. eembuatan Busana eesta engan Aksentuasi Ruffles.
Abstrak Hasil Penelitian Universitas Negeri Semarang, Semarang. Poespa, Sanny 2003. Gaya Busana eesta. Yogyakarta: Kanisius.
Poerwadarminta,W.J.S 2000. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka PungkisariSetyowati F. 2013.Hubungan eenguasaan Materi Teknologi Busana
engan eroses Menjahit eada Mata Kuliah Manajemen Busana eria erogram Studi eKK, S1 Konsentrasi Tata Busana iuniversitas Negeri
Semarang. Abstrak Hasil Penelitian Universitas Negeri Semarang, Semarang.
Sugiyono 2010.Statistika Untuk eenelitian eendidikan. Bandung: CV Alfabeta Sugiyono 2011.Metode eenelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R . Jakarta:
Alfabeta. Wancik, M.H.1992. Bina Busana eelajaran Menjahit eakaian Wanita. Jakarta:
PT Gramedia Yusmerita, dkk.2000. esain Busana. UNP Padang Ilmu Pendidikan IKIP.
Azhri 2012. Pengertian busana pesta malam diakses pada tanggal 14 September 2015 dari http:wordpress.com
Navita 2013. Menganalisa dan menyimak model. Diakses pada tanggal 27 November 2015 dari http:kursusmenjahityogya.blogspot.com.
Nurjanah 2001. Arti dan fungsi busana. Diakses pada tanggal 14 September 2015 dari http:www.slideshare.net
Princekevin 2014. Teknik-teknik tusuk dasar menjahit. Diakses pada tanggal 10 September 2015 dari http:princekevin019.blogspot.co.id
