Deskripsi Silabus Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas V

7

3. Hasil Penelitian dan Pembahasan

3.1 Deskripsi Silabus Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas V

Silabus mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS kelas V di SD Muhammadiyah 23 Semanggi disusun berdasarkan program tahunan Prota dan program semester Promes. Penyusunan silabus disesuaikan dengan pedoman dari Badan Standar Nasional Pendidikan BSNP. Setiap satu tahun pelajaran terdapat dua silabus, yaitu silabus semester 1 dan silabus semester 2. Penyusunan silabus dilakukan guru kelas dan bekerja sama dengan tim sekolah. Penyusunan silabus juga dilakukan secara musyawarah dan dibimbing oleh pihak yang bersangkutan dari dinas pendidikan, pengawas sekolah, dan kemudian disesuaikan dengan penggunaannya di sekolah. Silabus terdiri atas identitas sekolah, mata pelajaran, kelas semester, standar kompetensi SK, Kompetensi Dasar KD, Materi pokok pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian, penilaian, alokasi waktu, sumber alat belajar dan karakter siswa yang diharapkan. Karakter yang diharapkan pada siswa ini berlaku untuk semua kegiatan pembelajaran, karena muatan karakter tidak hanya diberikan pada satu pembelajaran tetapi diberikan pada keseluruhan proses pembelajaran untuk membentuk perilaku baik siswa. Penanaman karakter ini dilakukan secara langsung proses pembelajaran dan tidak langsung kegiatan sehari-hari siswa di sekolah. Penerapan karakter ini bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku siswa, jadi aspek karakter ini tidak jauh berbeda dengan penanaman sikap baik pada siswa. Tabel 1. Kesesuaian Sistematika Silabus Berdasarkan BSNP No Butir Penilaian sesuai BSNP Jawaban Ya Tidak 1. Semester 1 a. Standar Kompetensi  b. Kompetensi Dasar  c. Materi Pokok Pembelajaran  d. Kegiatan Pembelajaran  e. Indikator Pencapaian Kompetensi  8 f. Jenis Penilaian  g. Alokasi Waktu  h. Sumber Alat Belajar  2. Semester 2 a. Standar Kompetensi  b. Kompetensi Dasar  c. Materi Pokok Pembelajaran  d. Kegiatan Pembelajaran  e. Indikator Pencapaian Kompetensi  f. Jenis Penilaian  g. Alokasi Waktu  h. Sumber Alat Belajar 

3.2 Deskripsi Buku Teks Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V Terbitan Tiga

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESESUAIAN KARAKTER PADA SILABUS DAN BUKU TEKS IPS KELAS V TERBITAN TIGA SERANGKAI DENGAN NILAI Analisis Kesesuaian Karakter Pada Silabus Dan Buku Teks IPS Kelas V Terbitan Tiga Serangkai Dengan Nilai Karakter Bangsa Di SD Muhammadiyah 23 Semang

0 5 15

PENDAHULUAN Analisis Kesesuaian Karakter Pada Silabus Dan Buku Teks IPS Kelas V Terbitan Tiga Serangkai Dengan Nilai Karakter Bangsa Di SD Muhammadiyah 23 Semanggi Surakarta.

0 2 5

ANALISIS KESESUAIAN BUKU TEKS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) UNTUK KELAS IV SD DI KECAMATAN Analisis Kesesuaian Buku Teks Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Untuk Kelas IV SD Di Kecamatan Sumberlawang Kabupaten Sragen.

0 1 15

ANALISIS KESESUAIAN BUKU TEKS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) UNTUK KELAS IV SD DI KECAMATAN Analisis Kesesuaian Buku Teks Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Untuk Kelas IV SD Di Kecamatan Sumberlawang Kabupaten Sragen.

0 2 12

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 SD TERBITAN Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Terbitan Tiga Serangkai.

0 0 12

PENDAHULUAN Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Materi Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 SD Terbitan Tiga Serangkai.

0 0 9

ANALISIS MUATAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTS KELAS VII Analisis Muatan Karakter Pada Buku Teks Pelajaran Matematika SMP/MTs Kelas VII.

0 1 13

ANALISIS MUATAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTS KELAS VII Analisis Muatan Karakter Pada Buku Teks Pelajaran Matematika SMP/MTs Kelas VII.

0 0 12

Analisis Buku Teks "Aku Cinta Bahasa Arab" untuk Madrasah Ibtidaiyah kelas V Terbitan Tiga Serangkai

0 0 25

ANALISIS NILAI KARAKTER TEKS DESKRIPSI DALAM BUKU BAHASA INDONESIA PADA SISWA MTS

0 2 8