Tinjauan Pustaka PENDIDIKAN SENI MUSIK ISLAMI DALAM PERSPEKTIF MUHAMMADIYAH
nasyid juga mampu mempengaruhi penikmatnya bergaul dan berbaur secara wajar dengan masyarakat dan lebih dapat memahami kekurangan orang lain
dan menghargai hidupnya serta memiliki hidup yang Islami. Penenlitian oleh HT. Silaen yang berjudul Fungsi Pendidikan Seni Musik
Dalam Rangka Pengembangan Kepribadian Siswa pada tahun 2011 di Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan library
research dengan teknik pengumpulan data dokumentasi. Kesimpulan dalam penelitian adalah bahwa pendidikan seni musik memiliki fungsi yang sangat
urgent dalam
rangka pengembangan
kepribadian, yaitu:
seperti pengembangan
nilai-nilai sosial,
pengembangan nilai-nilai
moral, pengembangan nilai-nilai kebudayaan, pengembangan nilai-nilai religius dan
pengembangan sikap. Penelitian oleh Angga Mardiansyah yang berjudul
“Kesenian Dalam Pandangan Lajnah Bahtsul Masa’il NU Dan Majelis Tarjih Muhammadiyah
Telaah Istinbath Hukum” pada tahun di Yogyakarta pada tahun 2012 di Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik
pengumpulan data dokumentasi. Dalam penelitian tersebut menjelaskan tentang persamaan dan perbedaan dalam
bahtsul masa’il Nahdlatul ‘Ulama NU dan Majelis Tarjih Muhammadiyah tentang kesenian. Adapun
persamaan yang diutarakan ddalam penelitian tersebut antara keduanya di antaranya adalah mengenai hal-hal tentang tidak adanya keterangan dalil yang
jelas dan pasti dalam permasalahan kesenian, baik ba ḥṡul masā’il NU dan
majelis tarjih Muhammadiyah melakukan upaya istinbath hukum dengan
konstruksi fatwanya berdasarkan pada al-Quran dan al-Hadits dan tujuan dari istinbath hukum tersebut adalah untuk kemashlahatan umat. Adapun
perbedaannya adalah dalam menyikapi kesenian, NU mengutip sumber fatwa dari kitab-kitab yang menjadi rujukan, dengan menetapkan apa yang sudah
ada. Penelitian oleh Desyandri dengan judul Peran Seni Musik Dalam
Pendidikan Multikultural pada tahun 2013 di Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan library research dengan teknik
pengumpulan data dokumentasi. Dalam penelitian menjelaskan peran seni musik dalam pendidikan multikultural yang dapat menumbuhkan kesadaran
dan kepedulian dalam membangun masyarakat belajar yang multikultur di sekolah. Salah satu dari kesimpulan penelitian tersebut adalah arus globalisasi
dan pengembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni IPTEKS yang mengakibatkan perubahan pola kehidupan dan budaya, dapat diatasi dengan
meningkatkan peran seni musik dalam membantu gerakan progresif pendidikan multikultural yang memiliki dampak terhadap peningkatan
kesadaran awareness dan pemahaman understanding akan pengakuan hak istimewa privilage peserta didik dalam keberagaman kultur, sehingga
pengakuan dan pemahaman antar budaya cross-cultural tersebut akan berdampak pada kenyamanan suasana belajar dan akhirnya akan
meningkatkan prestasi dan hasil belajar peserta didik. Penelitian oleh Nurmila Sari Djau dengan judul Konstruksi Sosial
Terhadap Pendidikan Musik SMA Pondok Modern Selamat Kendal pada
tahun 2015 di Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitataif dengan pendekatan sosiologi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa
konstruksi sosial oleh SMA pondok modern selamat Kendal tentang pendidikan musik adalah pendidikan musik dianggap sebagai wadah untuk
mengekspresikan diri dan wadah untuk mewariskan budaya bangsa yang tercermin dalam penerapan pembelajaran musik yang bersifat sekuler maupun
islami sehingga secara tidak langsung mempengaruhi atau membangun musik pada siswa terhadap suatu jenis musik.
Dari beberapa telaah pustaka di atas, peneliti merasa penelitian tentang pendidikan seni musik Islam dalam perspektif Muhammadiyah secara
spesifik dan lebih mendalam belumlah pernah dilakukan. Berdasarkan tulisan-tulisan di atas tersebut dari sisi perspektif belum ada yang membahas
tentang pendidikan seni musik Islami dalam pandangan Muhammadiyah, adapun penelitian oleh angga, hanya fokus terhadap hukum dan metode
istinbathnya saja, tidak membahas atau menyinggung pada ranah pendidikannya, sedangkan penelitian yang akan dilakukan peneliti nanti
adalah penelitian yang tidak hanya menyinggung tentang hukum dan metode istinbath hukum seni musik menurut Muhammadiyah, tetapi peneliti juga
akan membahasa bagaimana pendidikan seni musik Islami yang ada dalam organsasi Muhammadiyah ini. Oleh karena itu, penelitian ini merupakan
penelitian yang dapat dikatakan baru.