PERBEDAAN KECEMASAN ANTARA SISWA SMP DAN SANTRI PONDOK PESANTREN KELAS I

PERBEDAAN KECEMASAN ANTARA SISWA SMP DAN
SANTRI PONDOK PESANTREN KELAS I

SKRIPSI

Oleh :
M. Afif Aminullah
07810166

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012

PERBEDAAN KECEMASAN ANTARA SISWA SMP DAN
SANTRI PONDOK PESANTREN KELAS I

SKRIPSI

Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang
sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Psikologi

Oleh :
M. Afif Aminullah
07810166

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2012

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul “Perbedaan Kecemasan antara Siswa SMP dan Santri Pondok Pesantren Kelas
I” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas
Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan
bimbingan dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Malang.
2. Dr. Drs. Latipun, M.Kes dan Zainul Anwar, S.Psi., M.Psi selaku pembimbing I
dan Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan
bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan baik.
3. Yudi Suharsono, M.Si selaku dosen wali yang telah mendukung dan memberi
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kepala MTS Al-Ma’arif 01 dan Kepala Pondok Pesantren Nurul Huda Singosari
Malang yang telah memberikan ijin dan fasilitas bagi penulis untuk melakukan
penelitian.
5. Murid-murid SMP kelas I MTS Al-Ma’arif 01 dan santri-santri kelas I Pondok
Pesantren Nurul Huda Singosari Malang yang telah bersedia menjadi subjek
penelitian.
6. Ayah, Ibu dan Chynthia Novalia yang telah memberikan doa, kasih sayang,
motivasi,

semangat serta dukungan sehingga penulis terdorong untuk

menyelesaikan skripsi ini.
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak

memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

i

Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna, sehingga
kritik dan saran demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski
demikian, penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti
khususnya dan pembaca pada umumnya.

Malang, 27 Nopember 2012
Penulis

M. Afif Aminullah

ii

DAFTAR ISI

Halaman
KATA PENGANTAR ...................................................................................

i

DAFTAR ISI .................................................................................................

iii

DAFTAR TABEL .........................................................................................

iv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................

v

INTISARI/ABSTRAK ..................................................................................

1

PENDAHULUAN.........................................................................................

2

LANDASAN TEORI ....................................................................................

6

HIPOTESA ...................................................................................................

7

METODE PENELITIAN ..............................................................................

8

A. SUBJEK PENELITIAN .....................................................................

8

B. METODE PENGUMPULAN DATA ................................................

8

C. PROSEDUR PENELITIAN ...............................................................

10

HASIL PENELITIAN ...................................................................................

10

A. DESKRIPSI SUBJEK PENELITIAN ................................................

10

B. DESKRIPSI KECEMASAN ..............................................................

11

C. ANALISA DATA ..............................................................................

12

DISKUSI ....................................................................................................

13

SIMPULAN dan IMPLIKASI .......................................................................

15

REFERENSI .................................................................................................

16

LAMPIRAN

iii

DAFTAR TABEL

Halaman
TABEL 1 Indeks Validitas Taylor Manifest AnxietyScale (TMAS) ..............

9

TABEL 2 Uji reliabilitas Taylor Manifest AnxietyScale (TMAS) .................

9

TABEL 3 Deskripsi Subjek Penelitian .........................................................

11

TABEL 4 Perbedaan Kecemasan antara Siswa SMP dan Santri Pondok
Pesantren Kelas I .........................................................................

12

TABEL 5 Hasil Analisis t-tes ......................................................................

12

iv

DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
A. Taylor Manifest Anxiety Scale (TMAS) .............................................

18

B. Uji reliabilitas Taylor Manifest Anxiety Scale (TMAS) .....................

23

C. Frequency Table ................................................................................

24

D. Surat Keterangan Penelitian ...............................................................

33

v