Penilaian uji unjuk kerja

28 Buku Guru Kelas V SDMI Remedial Latihan 1 Ada berapakah teknik dasar bermain bola basket? Sebutkan Latihan 2 Jelaskan cara teknik dasar melempar bola basket Sertakan gambar Latihan 3 Jelaskan cara teknik dasar menggiring bola basket Sertakan gambar Latihan 4 Jelaskan cara teknik dasar menangkap bola basket Sertakan gambar Pengayaan Latihan 1. Berdasarkan hasil pemahamanmu dari prosep percobaan yang lalu, apa yang menyebabkan es berubah menjadi air? 2. Jelaskan sifat benda padat, cair dan gas serta beri masing-masing contoh benda yang bisa kau temukan di sekitarmu 3. Berikan contoh sikap penggunaan sumber daya alam yang tidak disertai pelestarian penggunaan dengan cara tidak bertanggung jawab 4. Berikan contoh sikap penggunaan sumber daya alam yang disertai pelestarian penggunaan dengan cara bertanggung jawab 5. Jelaskan dengan rinci salah satu contoh hasil seni kerajinan topeng yang kamu ketahuiJelaskan nama, asal daerah, jenis bahan yang digunakan, teknik pembuatan serta ciri khas seni kerajinan tersebut Penilaian

A. Penilaian uji unjuk kerja

1 Ceklis Penilaian Diskusi Beri tanda √ pada kolom Ya dan Tidak sesuai dengan penilaian terhadap Temanmu Lakukan secara Jujur Kriteria Penilaian Ya Tidak Apakah temanmu aktif dalam memberikan pendapat? Apakah temanmu memiliki pengetahuan yang sesuai dengan topik diskusi? Apakah temanmu menghrgai pendapat teman lainnya? Apakah temanmu berbicara dengan suara jelas dan nyaring serta intonasi yang bervariasi? 29 Jenis-jenis Pekerjaan 29 Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya 2 Komentar dan Saran untuk temanmu: Kontinuum Penilaian Skor Beri tanda √ pada kolom Ya dan Tidak sesuai dengan penilaian siswa Kriteria Penilaian Penilaian 1 Penilaian 2 Penilaian 3 Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak 1 Apakah siswa memahami konsep melempar bola dengan benar 2 Siswa dapat melakukan teknik melempar bola dengan benar 3 Apakah siswa memahami konsep menggiring bola den- gan benar 4 Siswa dapat melakukan teknik menggiring bola dengan benar 5 Apakah siswa memahami konsep menangkap bola den- gan benar 6 Siswa dapat melakukan teknik menangkap bola dengan benar 7 Apakah siswa dapat melakukan teknik shooting dengan benar? 8 Apakah siswa dapat melakukan teknik lay up dengan benar? 9 Apakah siswa dapat melakukan teknik slam dunk dengan benar? Catatan komentar terhadap siswa: ___________________________________________________ Total Penilaian: 9 Kriteria X 3 penilaian = 27 27 X 100 Catatan: Mampu melakukan Ya =1 Belum mampu melakukan Tidak = 0 30 Buku Guru Kelas V SDMI b. Rubrik Percobaan Pengamatan Kelompok Kompetensi yang dinilai: • pengetahuan siswa terhadap Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Butuh Bimbingan 4 3 2 1 Pengetahuan Siswa menun- jukkan pema- haman materi yang sangat baik dalam tahapan pengamatan Siswa menunjuk- kan pemahaman materi yang baik dalam tahapan pengamatan Siswa menunjuk- kan pemahaman materi dengan cukup baik dalam tahapan pen- gamatan Siswa masih perlu menunjukkan pemahaman ma- teri dalam taha- pan pengamatan mereka Siswa mampu bekerja secara sistematis dan mencatat hasil pengamatan dengan sangat baik, rinci, dan jelas Siswa mampu bekerja secara sistematis dan mencatat hasil pengamatan dengan rinci dan jelas Siswa perlu bekerja secara lebih sistematis dan menambah- kan beberapa perbaikan agar dapat mencatat hasil pengamatan dengan rinci dan jelas Siswa sangat per- lu bimbingan un- tuk bekerja secara lebih sistematis dan mencatat hasil pengamatan agar lebih rinci dan jelas Pengamatan Siswa dapat menganalisa proses peruba- han wujud benda dengan sangat cermat dan tepat Siswa dapat menganalisa proses peruba- han wujud benda dengan baik Siswa masih perlu belajar untuk menganalisa proses perubahan wujud benda den- gan baik Siswa belum mampu men- ganalisa proses perubahan wujud benda dengan baik Kemandirian, Manajemen Waktu attitude Kelompok sangat mandiri mengerjakan tugas, dan mampu menyelesaikan sebelum waktu yang ditentukan. Kelompok ber- sikap mandiri mengerjakan tu- gas, ,dan selesai tepat waktu Kelompok masih perlu diingatkan sesekali untuk bekerja secara mandiri dan me- nyelesaikan tugas tepat waktu Kelompok masih perlu dibimbing dalam bekerja mandiri dan agar menyelesaikan tugas tepat pada waktunya Ketrampilan menyajikan presentasi Presentasi disampaikan dengan cara yang kreatif dimana hasil laporan pengamatan yang yang diperoleh dikembangkan dengan menggunakan kalimat-kalimat buatan sendiri dna mudah dipahami Presentasi disampaikan dengan cara yang cukup kreatif dengan hasil laporan pengamatan yang dapat dipahami Presentasi disampaikan dengan cara yang kurang menarik, kurang inovatif, dimana sebagian besar dari hasil pelaporan pengamatan masih perlu diperbaiki agar dapat lebih dimengerti Presentasi disampaikan dengan cara yang tidak menarik, tidak inovatif, dimana hampir seluruh hasil laporan pengamatan kurang jelas dan belum dapat dimengerti 31 Jenis-jenis Pekerjaan 31 Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya

c. Penilaian Sikap Siswa