RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH
: SMP Kurikulum 2013 MATA PELAJARAN
: MATEMATIKA KELAS SEMESTER : VIIIGENAP
MATERI POKOK : BANGUN RUANG SISI DATAR
ALOKASI WAKTU : 2 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR : KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya 2.2. Memiliki rasa ingin tahu percaya diri dan
ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan
kegunaan matematika, yang terbentuk melalu pengalaman belajar
3.9. Menentukan luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma dan limas
3.9.1 Menentukan luas permukaan kubus dan balok
C. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melalui proses megamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi, dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi dalam penugasan
individu dan kelompok, siswa dapat: 2. Mensyukuri karunia Tuhan atas kesempatan mempelajari kegunaan matematika
dalam kehidupan sehari-hari melalui belajar menentukan luas permukaan kubus dan balok
3. Memiliki sikap ingin tahu yang ditandai dengan bertanya kepada siswa lain dan atau guru
4. Memiliki sikap ketertarikan terhadap matematika 5. Menemukan rumus luas permukaan kubus dan balok
RPP Kelas 8 Kurikulum 2013
http:bimprippt19.blogspot.com
D. MATERI PEMBELAJARAN
Menemukan Luas Permuakaan Kubus dan Balok
E. PENDEKATAN, MODEL, DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Discovery Learning
3. Metode : ekspositori, diskusi, tanya jawab, penugasan
F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
RPP Kelas 8 Kurikulum 2013
http:bimprippt19.blogspot.com
Untuk menemukan rumus luas permukaan kubus dapat ditemukan melalui mengiris sebuah model kubus dari karton menjadi jarring-jaring kubus seperti tampak pada gambar di atas.
Tampak pada gambar di atas kubus memiliki 6 bidang sisi berbentuk persegi yang kongruen.
Misal panjang rusuk 5 cm maka luas permukaanya 6 x 5 cm x 5 cm = 6 x 25 cm
2
= 150cm
2
Misal panjang rusuk 10 cm maka luas permukaanya 6 x10cm x 10 cm = 6 x 100 cm
2
= 600 cm
2
Secara umum luas permukaan kubus yang panjang rusuknya s = 6 s x s = 6s
2
Luas permukaan balok
Untuk menemukan rumus luas permukaan balok dapat ditemukan melalui mengiris sebuah model balok dari karton menjadi jaring-jaring balok tampak pada gambar di atas. Pada
gambar di atas balok memiliki 3 pasang bidang sisi kongruen yang benbentuk persegipanjang.
Sehingga jika ukuran balok tersebut panjang p = 6 cm, lebar l = 5 cm, dan tinggi t = 4 cm maka dengan mengamati ukuran-ukuran persegipanjang pada jaring-jaring diperoleh luas
permukaan balok = 2 6x5 + 26x4 + 65x4
= 2x30 + 2x24 + 2x 20 = 60 + 48 + 40
1. Media : model kubus dan balok dari karton, Lap Top, LCD, LK, file
gambar-gambar benda-benda yang berbentuk kubus dan balok 2. Alat
: spidol, cuter, gunting, isolasi 3. Sumber belajar : lingkungan kelas, buku siswa halaman 91 sd 97, buku guru
halaman 322 sd 327, internet
G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pendahuluan 10 menit
