Mendeskrip -sikan Mendeskrip -sikan Menjelas- kan hukum

Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5  Mendeskrip sikan teori produksi.  Mengidentif ikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat. kan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

2.2 Mendeskrip -sikan

circular flow diagram  Membuat model interaksi pelaku ekonomi circular flow diagram.  Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.  Circular Flow Diagram  Manfaat Circular Flow Diagram 2 JP

2.3 Mendeskrip -sikan

peran konsumen dan produsen  Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.  Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.  Peran konsumen dan produsen 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 7 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 8 Nama Sekolah : KelasSemester : X1 Mata Pelajaran : Ekonomi Kode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidenti- fikasi faktor- faktor yang mempenga- ruhi permintaan dan penawaran.  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.  Menggambar kurva permintaan dan penawaran.  Pengertian permintaan.  Pengertian penawaran.  Faktor-faktor yang mempenga- ruhi permintaan.  Faktor-faktor yang mempenga- ruhi penawaran. 2 JP

3.2 Menjelas- kan hukum

permintaan dan hukum penawaran serta asumsi  Menginterpre- tasikan hukum permintaan dan penawaran.  Memberi contoh penerapan hukum  Hukum permintaan dan penawaran 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 9 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 yang mendasari- nya. permintaan dan penawaran.

3.3 Mendeskrip -sikan