2
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
Untuk mencapai kompetensi yang diharapkan tersebut disusunlah materi yang harus dipelajari yang dikemas dalam kegiatan pembelajaran. Materi tersebut
meliputi :
a. Kegiatan Pembelajaran 1 : Introduction to text b. Kegiatan Pembelajaran 2 : Lexical, sentence, and paragraph
c. Kegiatan Pembelajaran 3 : Social function, generic structure, and language
features 1 d. Kegiatan Pembelajaran 4 : Social function, generic structure, and language
features 2
E. Saran Cara menggunakan modul
Modul program Guru Pembelajar bahasa Inggris kelompok kompetensi A ini mencoba menguraikan materi yang harus dikuasai oleh guru tidak hanya untuk
bahan mengikuti Uji Kompetensi Guru saja tetapi sebagai bahan ajar untuk ditransfer kepada peserta didik Anda melalui pendekatan Scientific atau model
pembelajaran lainnya seperti: problem-based learning PBL, project-based learning PjBL, discovery learning.
Selanjutnya agar proses belajar mandiri Anda dapat berjalan dengan efektif, kiranya perlu Anda cermati petunjuk umum dalam mempelajari materi modul
berikut ini: 1. Bacalah tinjauan modul ini dengan cermat agar Anda memahami betul ruang
lingkup materi Peta Kompetensi, tujuan, dan manfaat, serta bagaimana mempelajari modul ini.
2. Bacalah modul ini, pahami benar-benar uraian di tiap kegiatan pembelajaran. Cermati konsep-konsep penting yang Anda jumpai, beri tanda khusus untuk
menunjukkan bahwa materi dan pernyataan tersebut penting bagi Anda. 3. Bila Anda menemukan penjelasan yang tidak Anda pahamisebaiknya Anda
catat. Bila Anda berinisiatif membentuk kelompok belajar dengan teman- teman Anda, Anda dapat mendiskusikannya dalam kelompok.
3
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
4. Untuk mengerjakan tugas Mandiri latihan-latihan yang terdapat di bagian akhir kegiatan pembelajaran ini, sebaiknya Anda telah mempelajari materi
modul yang lain.
4
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional A
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 INTRODUCTION TO TEXT
A. Tujuan
Peserta diklat memahami perbedaan perbedaan antara teks dan nonteks, mengungkapkan gagasan dalam kalimat, dan mengungkapkan gagasan
dalam paragraf dalam bahasa Inggris dengan baik.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Membedakan teks dan non teks. 2. Mengungkapkan gagasan dalam teks berbentuk kalimat.
3. Mengungkapkan gagasan dalam teks berbentuk paragraf.
C. Uraian Materi
