92
laporan dengan kalimat singkat. Peserta
didik secara
kelompok membacakan
hasil diskusinya
kepada kelompok lain tentang pokok-pokok dalam
laporan yang
diperdengarkan atau
ditayangkan. Kelompok lain memberikan tanggapan atau
sanggahan mengenai hasil diskusi yang dibacakan kelompok lainnya
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi:
Guru memberi penguatan terhadap hasil kerja siswa.
Guru melakukan koreksi terhadap hasil kerja siswa.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan apabila
masih ada keraguan dan ketidakjelasan dalam menentukan pokok-pokok laporan.
Tanya jawab Diskusi
Presentasi
15’
Akhir Refleksi
Dalam kegiatan refleksi : Peserta
didik membuat
rangkumansimpulan pelajaran. Peserta didik dan guru melakukan penilaian
danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan
terprogram.
Peserta didik dan guru mengakhiri pembelajaran
dengan berdoa
dan
mengucapkan salam.
Tanya jawab 10’
b. Pertemuan Kedua
Awal
Apersepsi Dalam kegiatan apersepsi :
Peserta didik mempersiapkan kegiatan
pembelajaran dengan berdoa dan guru menanyakan peserta didik yang tidak hadir.
Peserta didik diminta mengingat materi pembelajaran
yang telah
dilakukan sebelumnya.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Tanya jawab 10’
Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi: Peserta didik dibagi menjadi kelompok
berpasangan dengan teman sebangkunya. Peserta didik secara berpasangan dengan
teman sebangkunya, memperhatikan video laporan
Lokasi Pengamatan
Gerhana Matahari Dibangun dari Bambu - NET12
yang ditayangkan. Peserta didik secara berpasangan diminta
mencatat pokok-pokok laporan berdasarkan video laporan Lokasi Pengamatan Gerhana
Matahari Dibangun dari Bambu - NET12 yang ditayangkan.
Peserta didik secara berpasangan mencatat Tanya jawab
Diskusi 15’
93
ciri-ciri analisis laporan berdasarkan pola urutan waktu, ruang dan topik dari video
laporan Lokasi
Pengamatan Gerhana
Matahari Dibangun dari Bambu - NET12 yang ditayangkan..
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi: Peserta
didik secara
berpasangan menuliskan dengan kalimat sendiri pokok-
pokok laporan dari video laporan Lokasi Pengamatan Gerhana Matahari Dibangun
dari Bambu - NET12 yang ditayangkan.
Peserta didik
secara berpasangan
berpasangan menuliskan dengan kalimat sendiri analisis laporan berdasarkan pola
urutan waktu, ruang dan topik dari video laporan
Lokasi Pengamatan
Gerhana Matahari Dibangun dari Bambu - NET12
yang ditayangkan. Peserta didik yang dipanggil namanya
diminta membacakan hasil pekerjaannya. Peserta didik yang lain memberikan
tanggapan atau sanggahan mengenai hasil jawaban yang dibacakan temannya.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi:
Guru memberi penguatan terhadap hasil kerja siswa.
Guru melakukan koreksi terhadap hasil
kerja siswa.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan apabila
masih ada keraguan dan ketidakjelasan dalam menganalisis laporan.
Diskusi Presentasi
Tanya jawab Diskusi
Presentasi
30’ 15
Akhir Refleksi
Dalam kegiatan refleksi : Peserta
didik membuat
rangkumansimpulan pelajaran. Peserta didik dan guru melakukan penilaian
danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan
terprogram.
Peserta didik dan guru mengakhiri pembelajaran
dengan berdoa
dan mengucapkan salam.
Tanya jawab 10’
5. Media, Alat dan Sumber Belajar
