Uraian Materi Kapabilitas pengajaran

16 dan sosial yang terintegrasi dalam kinerja seorang pendidik. Ditegaskan dalam kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk semua kelompok guru PAUDTKRA, SDMI, Mata pelajaran, tentang kompetensi memanfaatkan TIK. Kebijakan pemerintah dalam menerapkan Sistem Pembelajaran berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan SNP, membawa implikasi terhadap sistem dan penyelenggaraan pendidikan, pengembangan dan pelaksanaan kurikulum yang dapat dan memungkinkan peserta didik proaktif mencari berbagai sumber belajar berbasis teknologi. PESERTA DI DI K PEN DI DI K SU M BER BELAJAR I N T ERAK SI Sistem Pembelajaran Berdasarkan Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan SNP Gambar 5. Sistem Pembelajaran Pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru, karena itu tugas guru adalah menciptakan suatu proses belajar bagi peserta didik yang optimal dan menarik dengan memiliki motivasi yang tetap terjaga. Guru harus mampu mengkondisikan lingkungan belajar yang menyenangkan, untuk membangkitkan minat dan motivasi belajar. Implikasi dari kebijakan pemerintah terhadap pembelajaran berbasis TIK mengacu pada peraturan pemerintah tersebut menempatkan bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan satu kelompok mata pelajaran. Hal ini didukung oleh Permen No. 22 Tahun 2006 tentang Kerangka Dasar Kurikulum, yang mengharuskan proses pembelajaran mengarahkan kepada guru untuk mengenal, menyikapi dan mengapresiasi IPTEK sebagai kebutuhan dalam pemberian pengalaman belajar. 17 Berdasarkan peran untuk mewujudkan efektifitas dan optimasi pembelajaran, maka TIK dapat digunakan sebagai media pembelajaran melalui presentasi Powerpoint; CDMultimedia pembelajaran interaktif video pembelajaran internet. Fungsi TIK sebagai media dalam proses belajar mengajar, terdiri atas dua bagian yaitu perangkat keras dan perangkat lunak. Untuk lebih jelasnya gambaran tentang fungsi TIK dalam pembelajaran dapat dilihat sebagai berikut. Gambar 6. Fungsi Teknologi Informasi Fungsi perangkat teknologi masukan input adalah untuk penangkap informasi dari sumber, contoh teknologi ini, antara lain barcode scanner dan keyboard. Fungsi perangkat teknologi keluaran output, umumnya informasi ditampilkan pada monitor dan hasil print hard copy. Perangkat lunak, memiliki kandungan isi dan infrastruktur yang fungsinya sebagai alat yang berkaitan dengan pengambilan, pengumpulan akuisisi, pengolahan, penyimpanan, penyebaran dan penyajian informasi. Teknologi penyimpan menyangkut segala peralatan yang digunakan untuk menyimpan data. Beberapa penyimpan data adalah hard disk, disket, flash disk. Teknologi telekomunikasi merupakan teknologi yang memungkinkan hubungan jarak jauh, contoh Internet dan ATM. Mesin pemroses berfungsi untuk mengingat dataprogram dan mengeksekusi program komponen CPU. 18 Perangkat teknologi Hardware, terbagi menjadi tiga, yaitu: a Perangkat Keras di luar Casing; b Perangkat Keras di dalam Casing, c. Perangkat Keras Tambahan, lihat Gambar 7 di bawah ini. Gambar 7. Kelompok Perangkat Teknologi Hardware Jenis-jenisnya software: a Software Sistem : induk dari software yang harus ada di dalam komputer, macamnya : Ms DOS; Ms Windows; Linux sistem berbasis Unix; Macintosh. b Software Aplikasi : berfungsi untuk pengolahan data sesuai kebutuhan. contoh : Ms Office dan aplikasi lainnya. Pemanfaatan TIK di dunia pendidikan melalui berbagai jenis aplikasi, al: E- learning, Online Courses, Electronic Library, Computer Aided Instruction CAI dan berbagai jenis aplikasi lainnya. Gambar 8. Jaringan Komputer

D. Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas Kegiatan Pembelajaran 2 tertuang dalam Tabel 2 berikut ini: 19 Tabel 2. Aktivitas Pembelajaran 2 No