Narasumber, Tim Penatar, dan Fasilitator Penilaian

Fasilitator adalah seseorang yang akan membantu penatar pada pelaksanaan bimtek. Dalam satu rombongan bimtek harus ada paling sedikit 1 satu orang fasilitator yang bertugas untuk membantu penatar pada pelaksanaan latihan penilaian angka kredit. Fasilitator harus memiliki sertifikat sebagai penilai jabatan fungsional guru.

6. Penilaian

Penilaian dimaksudkan untuk menetapkan kelayakan peserta bimtek untuk menjadi calon anggota tim penilai angka kredit guru. Pelaksanaan penilaian diarahkan untuk mengukur dan menilai performansi peserta bimtek baik secara langsung pada saat peserta bimtek melakukan aktivitas pembelajaran maupun secara tidak langsung melalui bukti hasil belajar sesuai dengan kriteria unjuk kerja. Penilaian pada peserta bimtek meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. a. aspek sikap dimaksudkan untuk mengetahui sikap peserta bimtek selama bimtek berlangsung. b. aspek keterampilan dimaksudkan untuk mengetahui kemampuan peserta bimtek dalam mendemontrasikan pemahaman dan keterampilan penerapan pengetahuan. Penilaian pada aspek ini dilakukan melalui simulasi dan latihan. c. aspek pengetahuan dimaksud untuk mengetahui keberhasilan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan tes tertulis. Penilaian aspek sebagaimana di atas menggunakan indikator sebagai tabel berikut. No . Indikator

A. Sikap:

1. Peserta bimtek hadir tepat waktu dalam setiap sesi acara 2. Peserta bimtek menyimak presentasi dari para narasumber dan penatar 3. Peserta bimtek serius dalam melakukan latihan perhitungan angka kredit 4. Peserta tidak mencontek dalam test 5 Menjaga Kebersihan lingkungan

B. Pengetahuan:

Peserta bimtek dapat menjawab dengan benar paling sedikit 80 pertanyaan dalam test tertulis

C. Keterampilan:

1. Peserta Bimtek mampu memverifikasi Hasil PK GURU dengan tahapan sebagai berikut. a. Menentukan nilai pada Format Rekap Hasil PK GURU diisi sesuai dengan nilai pada Format Laporan dan Evaluasi PK Guru b. Menentukan nilai untuk setiap kompetensi, yaitu dengan menjumlahkan skor untuk masing-masing indikator, menentukan prosentase pada kompetensi dimaksud dengan menjumlahkan nilai pada indikator dibagi skor maksimum, dan selanjutnya mengkonversikannya ke nilai 1, 2, 3, atau 4 c. Membandingkan bukti penilaian dengan hasil PK GURU, dan memastikan bahwa nilainya sesuai dengan bukti yang ada 2. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit pembelajaran bimbingan melalui tahapan sebagai berikut. a. Mengkonversi hasil PK Guru ke dalam skala nilai 100 menurut Permenneg PAN RB No. 162009 dengan rumus b. Mengkoversi nilai hasil PK GURU 100 tsb ke dalam sebutan dan prosentase perolehan hasil penilaian kinerja NPK sesuai Permenneg PAN RB No. 162009 c. Menghitung angka kredit pembelajaran bimbingan per tahun 3. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit tugas tambahan yang mengurangi jam mengajar melalui tahapan sebagai berikut. a. Mengkoversi hasil PK Guru ke dalam skala nilai 100 menurut Permenneg PAN RB No. 162009 dengan rumus b. Mengkoversi nilai hasil PK GURU 100 tsb ke dalam sebutan dan prosentase perolehan hasil penilaian kinerja NPK sesuai Permenneg PAN RB No. 162009 c. Menghitung angka kredit pembelajaran bimbingan per tahun 4. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit Pengembangan Diri guru melalui tahapan sebagai berikut. a. Menilai kelayakan dokumenlaporan kegiatan Pengembangan Diri b. Menentukan angka kredit untuk tiap kegiatan Pengembangan Diri 5. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit Publikasi Ilmiah guru melalui tahapan sebagai berikut. a. Menilai kelayakan dokumenlaporan kegiatan Pengembangan Ilmiah b. Menentukan angka kredit untuk tiap kegiatan Pengembangan Ilmiah 6. Peserta Bimtek mampu menghitung angka kredit Karya Inovatif guru melalui tahapan sebagai berikut. a. Menilai kelayakan dokumenlaporan kegiatan Karya Inovatif b. Menentukan angka kredit untuk tiap kegiatan Karya Inovatif

7. Standar Kelulusan

Kelulusan peserta bimtek ditentukan oleh 3 komponen yang dinilai, yaitu 1 sikap selama mengikuti bimtek, 2 nilai keterampilan yang diperoleh dari hasil melaksanakan latihan setiap materi, dan 3 nilai pengetahuan yang diambil dari tes akhir. Bobot masing-masing komponen ditentukan seperti disajikan dalam tabel berikut. No Komponen Bobot 1. Sikap 20 2. Keterampil an 40 3. Pengetahua n 40 Jumlah 100 Peserta dinyatakan lulus apabila memenuhi : a. sikap dan perilaku selama kegiatan “baik”, yaitu: 1 kehadiran 100 untuk semua sesi; 2 hasil tugas individu maupun kelompok setiap sesi yang diberikan oleh narasumberfasilitator; 3 keaktifan dalam menjawab pertanyaan lisan dan menanggapi setiap sesi; dan b. skor tes akhir minimal 76 dan menunjukkan kenaikan antara skor tes awal dan skor tes akhir. Apabila sikap dan perilaku tidak baik, skor tes akhir tidak memberikan makna, yang berarti peserta tersebut dinyatakan tidak lulus.