RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A
Mata Pelajaran :
Bahasa Arab
B Pertemuan ke
: 9 – 12
C KelasSemester
: V1I
D Waktu
: 8 x 35 menit
E Standar
Kompetensi :
3. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan
sederhana tentang ناونعلا
F Kompetensi Dasar
: 3.1.Bercakap tentang ناونعلا dengan
struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan
3.2.Membaca tentang ناونعلا dengan struktur kalimat dasar yang sudah
diajarkaan 3.3. menulis dalam bahasa Arab
tentang ناونعلا dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan
G Indikator :
Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar
Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang
baik dan benar Mendemontrasikan materi hiwar
secara berpasangan Menggunakan mufrodat dalam
kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat
Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat
yang diajarkan Melafalkan bahan qiro’ah dengan
intonasi yang baikdan benar Menjawab
pertanyaanlatihan tentang kandungan bahan qira’ah
dengan baik dan benar Mengidentifikasi struktur yang
sedang dipelajari dalam bacaan Mengaplikasikan stuktur kalimat
yang dipelajari Menerjemahkan bacaan
Menulis beberapa
katakalimatmahfudzat arab yang diprogramkan
Menggunakan mufrodat dengan tepat dalam kalimat-kalimat yang
telah disediakan Menjawab
pertanyaan -
pertanyaan yang disediakan 9
dengan baik dan benar Menyusun kalimat dengan
menggunakan kata-kata yang disediakan
Menerjemahkan kalimat
sederhana kedalam bahasa Arab atau sebaliknya sesuai dengan
tema dan struktur yang dipelajari
H Materi Pokok
: Hiwar tentang ناونعلا dengan
menggunakan 10 mufrodaat dengan struktur kalimat dasar
yang sudah diajarkaan
Membaca mufrodat tentang
ناونعلا dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan
Menulis mufrodat tentang ناونعلا
dengan struktur kalimat dasar yang sudah diajarkaan
I Tujuan
Pembelajaran :
Siswa mampu Memahami makna kata, kalimat, dan ungkapan,
mengucapkan, membaca dan menulis, kata-kata frase, dan
kalimat sederhana tentang ناونعلا
J Sumber Belajar
: Buku Bahasa Arab untuk kelas IV,
Drs. Maman Abdul Jalil, Armico Bandung
Buku Bahasa Arab untuk kelas IV, Agus Wahyudi, Tiga Serangkai,
Solo Al Arabiyyah linasyiin
K Metode
: Electic methode, audio lingual, Drill L
Langkah-langkah pembelajaran Pertemuan I
: Kegiatan Awal
: Apresepsi
Menanyakan materi pelajaran yang telah lalu
Mengantarkan pengetahuan siswa pada materi yang akan dipelajari
Kegiatan inti :
Mengucapkan mufrodat baru dengan lafal yang baik dan benar
Mengucapkan materi hiwar dengan lafal dan intonasi yang
baik dan benar Mendemontrasikan materi hiwar
secara berpasangan Menggunakan mufrodat dalam
kalimat-kalimat yang disediakan 10
dengan tepat Melakukan tanya jawab tentang
alamat dengan mufrodat dan struktur kalimat yang diajarkan
KegiatanAkhir :
Penguatan Penilaian
Bentuk : penilaian Proses dan objektif
Aspek : Keterampilan mendengar dan berbicara
: Pertemuan II
: Kegiatan Awal
: Apresepsi
Menanyakan Mufrodat-mufradat sederhana yang telah dipelajari
siswa pada kelas sebelumnya yang berhubungan dengan ناونعلا
Kegiatan inti :
menjelaskan ungkapan-ungkapan yang dipakai untuk menanyakan
alamat dalam bahasa Arab Menggunakan mufrodat dalam
kalimat-kalimat yang disediakan dengan tepat
Melakukan tanya jawab dengan mufrodat dan struktur kalimat
yang diajarkan Melafalkan bahan qiro’ah dengan
intonasi yang baik dan benar Menjawab
pertanyaanlatihan tentang kandungan bahan qira’ah
dengan baik dan benar
KegiatanAkhir :
Penguatan Penilaian
Bentuk : penilaian Proses dan objektif
Aspek : Keterampilan Membaca
Pertemuan III Kegiatan Awal
: Apresepsi
Menanyakan Mufrodat-mufradat sederhana yang telah dipelajari
siswa pada kelas sebelumnya yang berhubungan dengan materi
Mengingatkan struktur kalimat yang telah dipelajari
Kegiatan inti :
Menulis beberapa katakalimat dan 11
mahfudzat arab
yang diprogramkan
Menjawab pertanyaan
- pertanyaan yang disediakan
dengan baik dan benar Menyusun kata menjadi kalimat
sempurna Menerjemahkan dari bahasa Arab
kedalam bahasa Indonesia atau sebaliknya
Menulis alamatmasing-masing dengan bahasa Arab
KegiatanAkhir :
Penguatan Penilaian
Bentuk : penilaian Proses dan objektif
Aspek : Keterampilan menulis Pertemuan ke IV
Kegiatan inti :
Ujian Sub Sumatif tentang dengan s ناونعلا truktur kalimat yang diajarkan
12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN A Mata Pelajaran
: Bahasa Arab
B Pertemuan ke
: 13 – 16
C KelasSemester
: V1I
D Waktu
: 8 x 35 menit
E Standar
Kompetensi :
4. Memahami makna kata, kalimat , dan ungkapan