MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR PJOK SMP KELOMPOK KOMPETENSI PEDAGOGIK ‐ F
PPPPTK Penjas dan BK | 2
perencanaan, melaksanakan, dan melakukan penilaian sesuai dengan stsaudarar yang berlaku.
C. Peta Kompetensi
Gambar 1 : Peta Kompetensi
D. Ruang Lingkup
Modul guru pembelajar kompetensi Pedagogi ini berisi tentang konsep perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran serta strategi
pembelajaran dengan berbagai model secara terperinci agar pesserta mempunyai kompetensi dan mampu mengelola setiap aspek pembelajaran
mulai dari melakukan perencanaan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, dan melakukan penilaian pembelajaran sesuai dengan
stsaudarar yang berlaku.
PPPPTK Penjas dan BK | 3
E. Cara Penggunaan Modul
Untuk memahami dan mampu melaksanakan seluruh isi dalam modul ini Saudara diharapkan membaca secara seksama, menelaah informasi
tambahan yang diberikan oleh fasilitator, serta menggali lebih dalam informasi yang diberikan melalui eksplorasi sumber-sumber lain, melakukan diskusi,
serta upaya lain yang relevan. Pada tahap penguasaan keterampilan diharapkan Saudara mencoba berbagai keterampilan yang disajikan secara
bertahap sesuai dengan langkah dan prosedur yang dituliskan dalam modul ini. Cobalah berkali-kali dan kemudian Saudara bandingkan keterampilan yang
Saudara kuasai dengan kriteria yang ada dalam setiap pembahasan.
Selain itu Saudara juga diminta untuk mengerjakan berbagai tugas latihan kasus yang disajikan. Pengerjaan tugas latihan kasus didasarkan pada
informasi yang ada pada modul ini sebelumnya, dan kemudian diperkaya dengan berbagai informasi yang Saudara dapat dari sumber-sumber lain.
Evaluasi merupakan tugas lain yang perlu Saudara kerjakan sehingga secara mandiri Saudara akan dapat mengetahui tingkat penguasaan materi yang
disajikan. Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran disajikan kunci jawaban dari evaluasi tersebut, namun demikian Saudara tidak diperkenankan
membuka dan membacanya sebelum soal evaluasi Saudara selesaikan.
MODUL PROGRAM GURU PEMBELAJAR PJOK SMP KELOMPOK KOMPETENSI PEDAGOGIK ‐ F
PPPPTK Penjas dan BK | 4
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2
A.
Tujuan 1. Kompetensi Dasar
a. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran ini, guru pembelajar dapat mengidentifikasi Setting Pembelajaran
PJOK di SMP secara terperinci. b. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran
ini, guru pembelajar dapat mengidentifikasi Pola Komunikasi Pembelajaran di SMP secara terperinci.
c. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran ini, guru pembelajar dapat mengidentifikasi Formasi Peserta Didik di
SMP Klasikal, Kelompok, Berpasangan, atau Individual secara terperinci.
d. Dengan membaca dan menelaah materi pada kegiatan pembelajaran ini, guru pembelajar dapat mengidentifikasi Prinsip, Teknik, dan
Prosedur Pemberian Umpan Balik pembelajaran PJOK di SMP secara terperinci.
2. Indikator Pencapaian Kompetensi
