Model Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Aktivitas SiswaGuru
Menanya
a. Peserta didik membuat pertanyaan dari hal – hal yang belum
diketahuinya dari hasil mengamati peraturan perundangan dan mencoba memberikan jawaban sementara
b. pada saat yang sama guru mengarahkan pada permasalahan –
permasalahan kepancapaian kompetensi dasar
Mengumpulkan informasi
Siswa dibagi dalam 8 kelompok, 3-4 siswa dalam setiap kelompok dan menerima lembar tugas
- Peserta didik melalui kelompok mengerjakan lembar informasi yang telah disediakan.
Kelompok 1 : Pengertian Ideologi
Kelompok 2 Pentingnya Ideologi bagi suatu negara
Kelompok 3 Proses perumusan pancasla sebagai dasar negara
Kelompok 4 Rumusan pancasila menurut tokoh-tokoh perumus Pancasila
ELABORASI Mengasosiasi Mengolah informasi
- kelompok mendiskusikan tugas dari guru melalui berbagai sumber, buku, internet, pengamatan lingkungan dan mencatat hasilnya.
Mengkomunikasikan
1. Setiap anggota kelompok memiliki tanggung jawab dan kesempatan yang sama untuk melaporkan hasil diskusinya
2. Guru memanggil salah satu kelompok untuk melaporkan hasil diskusinya di depan kelas
3. Kelompok lain dapat memberi masukan merespon dari hasil diskusinya.
Konfirmasi
Tahap Kegiatan Aktivitas SiswaGuru
1. Guru mengklarifikasi apabila timbul permasalahan
dan melakukan penguatan positif terhadap hasil diskusi 2.
Kelompok serta peserta didik yang aktif mnerima penghargaan.
3. Guru sebagai nara sumber dan fasilitator dalam
menjawab pertanyaan peserta didik yng menghadapi kesulitan 4.
Memberi motivasi bagi peserta didik yang belum berpartisipasi aktif
C. Penutup 10 menit
1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi 2. Guru melakukan evaluasi secara tertulislisan
3. Guru melakukan refleksi untuk mengetahui proses pembelajaran yang telah berlangsung
4. Memberikan umpan balik terhadap hasil proses dan hasil pembelajaran
5. Tindak lanjut rencana remidi dan pengayaan 6. Peserta didik diberi pesan nilai karakter dan moral
7. Penugasan terstruktur : melakukan observasi perilaku warga sekolah yang tidak sesuai dengan peraturan sekolah dan dikumpulkan
minggu depan 8. Memberi tugas pada peserta didik untuk mempelajari materi
berikutnya 9. Guru menutup pelajaran dengan doa dan salam penutup.