Penilain Proses Prosedur Penilaian

Kerjasama ketelitian bekerja, dan ketepatan waktu dalam pemenuhan tugas yang diberikan, disertai juga dengan kreatifitas dalam bekerja menunjukkan kualitas sikap yang sangat baik dan terpuji. ketelitian bekerja, dan ketepatan waktu dalam pemenuhan tugas yang diberikan, disertai juga dengan kreatifitas dalam bekerja menunjukkan kualitas sikap yang sangat baik. ketelitian bekerja, dan ketepatan waktu dalam pemenuhan tugas yang diberikan, disertai juga dengan kreatifitas dalam bekerja menunjukkan kualitas sikap yang masih dapat terus ditingkatkan. ketelitian bekerja, dan ketepatan waktu dalam pemenuhan tugas yang diberikan, disertai juga dengan kreatifitas dalam bekerja menunjukkan kualitas sikap yang masih harus diperbaiki. Hasil Pengamatan Penilaian Belajar Kelompok No. Nama Siswa Kriteria 1 Kriteria 2 Kriteria 3 T BT T BT T B T 1. 2. Dst. 2. Penilaian Pengetahuan Soal pilihan ganda setiap nomor memiliki skor 1, jika benar semua mendapat skor 10. NILAI = skor yang diperoleh × 10 = … Nilai maksimal 100 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SD Negeri Minomartani 1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas : IV Empat Semester : 1 Satu Alokasi Waktu : 2 × 35 menit

A. STANDAR KOMPETENSI

2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas.

B. KOMPETENSI DASAR

2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: mengenalkan diri, memberi salamsapaan, memberi salam perpisahan, dan memberi aba-aba.

C. INDIKATOR

2.1.1 Mengidentifikasi kalimat untuk memperkenalkan diri sendiri dan orang lain introducing. 2.1.2 Mempraktikkan percakapan perkenalan diri sendiri dan orang lain. 2.1.3 Membuat paragraf yang berkaitan dengan introducing yourself

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mengetahui kalimat introducing melalui penjelasan guru dengan baik. 2. Siswa dapat memahami penggunaan kalimat introducing melalui peragaan percakapan di depan kelas dengan tepat. 3. Siswa dapat menuliskan paragraf introducing yourself melalui kegiatan mentranslate teks pada buku dengan tepat.

E. MATERI PEMBELAJARAN

Introducing Yourself and Other

F. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Student Centred Metode : Penugasan, Tanya Jawab, dan Ceramah

G. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. MediaAlat a. Papan tulis b. Spidol