Satuan Pendidikan : SMK N 1 GODEAN
Materi Pelajaran : Mengelola Peralatan Kantor
KelasSemester : X 1
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Standar Kompetensi : Mengelola Peralatan Kantor
Kompetensi Dasar : Menggunakan Peralatan Kantor
Indikator : Mengidentifikasi Fungsi Peralatan Kantor
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik memahami macam - macam perlengkapan kantor
B. Pengertian Peralatan Kantor
Adalah segenap alat yang dipergunakan dalam pekerjaan tata usaha. Menurut The Liang Gie “ Peralatan Kantor Office Supplies adalah benda –
benda yang dipakai habis dalam pelaksanaan sehari- hari oleh pegawai tatausaha”.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia “Peralatan Kantor berarti sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud dan tujuan”
C. Macam
– macam Peralatan Kantor 1.
Alat Bukan Mesin
Dapat dicontohnya antara lain adalah 1
Bak Surat Desk Tray 2
Kalender Meja 3
Mistar Ruler; 4
Pena Pen 5
Pensil 6
Pensil Warna 7
Penghapus Pensil 8
Gunting
2. Mesin-mesin kantor
Adapun contoh dapat dilihat dibawah ini:
No. Dokumen : F.751WKS1204 Revisi Ke
: 0 Tgl berlaku
: 19 September 2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P TAHUN PELAJARAN : 2015 2016
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Godean
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Mata PelajaranKompetensi : Mengelola Peralatan Kantor KelasSemester
: X I Gasal Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit 1 x pertemuan Pertemuan Ke
: 3 Karakter
:
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada Berbagai ketentuan dan peraturan
A. Standar Kompetensi
Mengelola Peralatan Kantor
B. Kompetensi Dasar
Melakukan Prosedur Pengadaan Peralatan Kantor
C. Indikator
1. Pengertian Perabot Kantor dapat didefinisikan dengan benar
2. Macam-macam Perabot Kantor dapat diklasifikasikan dengan benar
3. Syarat
– syarat Perabot Kantor dapat diidentifikasi dengan benar
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah memperhatikan penjelasan dari guru dan berdiskusi : 1.
Peserta didik mampu menjelaskan Pengertian Perabot Kantor dengan jelas dan benar
2. Peserta didik mampu menyebutkan Macam-macam Perabot Kantor beserta
fungsinya dengan baik dan benar, minimal 2 3.
Peserta didik mampu mengidentifikasi Syarat-syarat Perabot Kantor dengan baik dan benar
E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Perabot Kantor
2. Macam
– macam Perabot Kantor
3. Syarat-syarat Perabot Kantor
F. Metode Pendekatan Pembelajaran
