21 harus didasarkan pada adanya keterangan tentang diri yang akurat
dan sahih. Data diri yang tidak akurat bisa menimbulkan pemahaman yang keliru. Data yang demikian hendaknya juga
dibarengi dengan pengamatan terhadap konseli. Untuk itu diperlukan instrumen assesmen baik dalam bentuk tes maupun non
tes. 9.
Pendampingan Lomba dan Pawai Budaya
Pendampingan lomba merupakan salah satu program yang berada disekolah pada saat merayakan hari kemerdekaan indonesia yang ke 70
tahun. Adapun lomba yang diadakan adalah: a.
Lomba Volly Salah satu kegiatan lomba yang diikuti oleh perwakilan dari setiap
kelas dengan anggota gabungan siswa laki-laki dan perempuan. b.
Lomba Giring bola Perlombaan giring bola diikuti oleh perwakilan tiap kelas dengan
jumlah peserta 5 orang. c.
Lomba Tari Lomba tari diikuti oleh 8 kelompok yang merupakan perwakilan
dari tiap kelas dengan tempa dalam lomba tersebut adalah jogja istimewa.
d. Pawai Budaya
Pawai budaya merupakan salah satu kegiatan untuk merayakan Hut kemerdekaan Indonesia yang Ke 70 Tahun,
kegiatan ini diikuti oleh perwakilan dari anggota osis sekolah dengan bertemakan pertanian dan pedesaaan.
10. Mural
Mural merupakan program kelompok ppl yang dilakukan di lahan tempat parkir dimanan terdapat bagian tembok yang masih
kosong, kegiatan ini di lakukan secara bersama- sama dengan kelompok setelah jam pelajaran usai.
22
C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN
Secara keseluruhan Praktik pengalaman lapangan PPL berlangsung dengan baik. Namun sebagai pemula dalam mengajar, praktikanpun tidak
terlepas dari kesalahan. Atas bimbingan dari Guru pembimbing dan dosen pembimbing
lapangan, praktikan
secara berangsung-angsur
dapat menjalankan praktik dengan lebih baik dari awal praktik sebelumnya.
a. Faktor Pendukung
1. Kedisiplinan yang tinggi dari seluruh komponen sekolah menjadi
faktor pendukung yang penting demi tercapainya efektivitas dan efisiensi kegiatan belajar mengajar.
2. Adanya fasilitas alat dan tempat yang mendukung sehingga
mempermudah praktikan dalam menyampaikan materi layanan 3.
Motivasi dari seluruh komponen untuk menjadi yang terbaik sangat mendorong semangat bagi praktikan agar mampu memberikan
layanan dengan baik. 4.
Hubungan yang baik antara praktikan, guru pembimbing, dosen pembimbing,siswa dan seluruh komponen sangat membantu praktikan
dalam melaksanakan praktik mengajar. 5.
Besarnya perhatian guru pembimbing kepada praktikan juga sangat membantu kelancaran kegiatan praktik mengajar.
b.
Hambatan dan Solusi Pengajaran
Praktik pengalaman lapangan PPL sudah direncanakan sebelum penerjunan, namun apa yang direncanakan tidak selamanya berjalan baik.
Selalu ada hambatan yang menjadi tantangan bagi praktikan. Beberapa hambatan yang terjadi saat berlangsungnya Praktik pengalaman lapangan
PPL antara lain: 1.
Banyaknya peserta didik yang ramai membuat proses pembelajaran memakan waktu yang lama untuk mengatur peserta didiknya.Solusi:
menegur peserta didik yang ramai di kelas saat proses layanan berlangsung agar siswa dapat lebih tenang dan tidak mengganggu
teman lain.
