digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian
1. Identitas Sekolah
76
Nama Sekolah : SD Islam Maryam
Alamat : Jalan Manyar Sambongan 119
No. Induk NUSN : -
NSS : 104056007041
Jenjang Akreditasi : Terakreditasi “A”
Tahun Berdiri : Tahun 1949
Tahun Beroperasi : Tahun 1949
Provinsi : Jawa Timur
Kab Kota : Surabaya
Desa Kelurahan : Kertajaya
Kecamatan : Gubeng
Status Tanah : Milik Yayasan
a. Tanggal
: 18 November 1998 b.
No. Akte Yayasan : UNTUNG DARNOSOEWIRJO,
SH. No. 631998 Luas Tanah
: 4524 m
2
Luas Bangunan : 2776 m
2
76
Dokumentasi SD Islam Maryam Surabaya
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
2. Latar Belakang Berdirinya SD Islam Maryam Surabaya
SD Islam Maryam Surabaya merupakan sekolah islam dibawah naungan LP Ma‟arif dan dinas pendidikan kota surabaya
yang beralamatkan di jalan manyar Sambongan 119 Surabaya 60282. Status akreditasi A yang berdiri sejak 1949, status tanah
dan gedung milik sendiri sehingga semua siswa masuk pagi. Kondisi geografis yang sangat strategis berada di tengah-
tengah kota dan pemukiman penduduk, SD Islam Maryam Surabaya menjadi pilihan masyarakat karena salah satu sekolah
islam yang diminati masyarakat, dengan biaya yang terjangkau, pelayanan yang baik, isi dan prosesnya yang layak diminati
masyarakat serta sekolah yang unggul dalam prestasi akademik dan non akademik.
3. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
Visi Sekolah
Terwujudnya penyelenggaraan
pendidikan yang
berkualitas, berbasis IPTEK serta berwawasan keislaman dan kebangsaan.
Indikator Visi : 1.
Terwujudnya kompetensi lulusan dengan prestasi akademik dan non akademik yang baik.
2. Terwujudnya proses KBM yang efektif.
3. Terwujudnya sarana dan prasarana yang memadai
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4. Terwujudnya lulusan yang mampu berkompetitif.
5. Terwujudnya lingkungan dan budaya sekolah keislaman.
6. Terwujudnya kompetensi lulusan yang berwawasan
kebangsaan.
Misi Sekolah
1. Melaksanakan KBM yang aktif, efektif, kreatif,
menyenangkan dan inovatif. 2.
Melaksanakan pembelajaran CTL contextual teaching and learning dengan IPTEK.
3. Membentuk prilaku islami, berakhlak mulia dan wawasan
kebangsaan. 4.
Membentuk perilaku yang memiliki kepekaan social, budaya dan lingkungan sosial.
5. Menyelenggarakan managemen yang partisipatif dengan
pihak yang terkait dengan sekolah.
Tujuan Sekolah
1. Standar Kompetensi Lulusan
a. Bidang akademik :
1 Kompetensi lulusan yang trampil.
2 Peningkatan rata-rata KKM 7 melalui program UH,
UTS dan UASBN 7,50 melalui program bimbingan belajar, try out, ujian sekolah 7,5 melalui program
pembelajaran yang efektif.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
3 Prestasi akademik, keagamaan yang menonjol, hafal
surat pendek, melaksanakan shalat wajib dan sunnah. b.
Bidang non akademik : 1
Peningkatan pretasi di bidang olehraga dan seni melalui kejuaraan yang ada.
2. Standar Isi :
a. Mampu melaksanakan kurikulum nasional dan ma‟arif.
b. Menyusun silabus semua mata pelajaran unutk semua
tingkatan dan RPP semua pelajaran untuk semua tingkatan.
c. Mampu menyusun buku kegiatan keagamaan, program
pengembangan diri, program remidi dan pengayaan. 3.
Standar Proses : Kemampuan guru dalam menerapkan berbagai model
pembelajaran dan menggunakan sarana belajar laboratorium yang ada.
4. Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan :
a. Meningkatnya SDM pendidikan dan tenaga kependidikan
melalui workshop dan pelatihan. b.
Meningkatnya kualifikasi akademik pendidik S1 dan tenaga kependidikan D3.
5. Standar Sarana Prasarana :
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
a. Tersedianya ruang kepala sekolah, wakil kepala sekolah,
dan ruang guru yang standar. b.
Peningkatan jumlah computer untuk perpustakaan, lab IPA dan guru.
c. Terwujudnya pengadaan sarana pembelajaran, akses
internet, sarana alat-alat olahraga dan seni. 6.
Standar Pengelolaan : Tersusunnya RPS, struktur organisasi sekolah, Terlaksananya
program monitoring dan evaluasi serta standar pelayanan minimal.
7. Standar keuangan dan pembiayaan :
Tersedianya dana dari pusat, pemda dan komite sekolah, tersedia dana dari wali murid atau infaq.
8. Standar Penilaian Pendidikan :
a. Tersusunnya perangkat penilaian, pengembangan model
penilaian. b.
Melaksanakan penilaian hasil belajar UH, UTS, UAS, US, UASBN.
9. Pengembangan Budaya dan Lingkungan :
a. Peningkatan kebersihan sekolah.
b. Melaksanakan penghijauan lingkungan hidup perilaku
keislaman dan ciri khas sekolah.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
4. Pendidikan Khas SD Islam Maryam
