Irma Omalia, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Intensif Wacana Ekspositorik Melalui Strategi Porpe
Predict, Organize, Rehearse, Practice, Evaluate Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 20112012
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
3.2.2.2 Pelaksanaan Tindakan Acting
Tahap ini merupakan implementasi pelaksanaan dari semua rencana yang telah dibuat. Tahap ini yang berlangsung di dalam kelas, adalah realisasi dari
segala teori pendidikan dan teknik mengajar yang telah disiapkan sebelumnya. Langkah-langkah yang dilakukan mengacu pada kurikulum yang berlaku.
Tindakan yang dilakukan yaitu melaksanakan pembelajaran membaca intensif menggunakan strategi PORPE. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya,
penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Sumber Belajar
V Pustaka Rujukan
Wacana Ekspositorik
berjudul “Pengaruh Tayangan Televisi terhadap
Perkembangan Anak” dan “Gula Aren Pemanis Alami tanpa Efek Samping”.
Buku rujukan
pedoman Bahasa
Indonesia kelas XI BSE Program IPAIPSUMUM penulis Adi Abdul
Somad, dkk.,
Buku “Studi Wacana Teori-Analisis- Pengajaran” karya Syamsuddin A. R.
Teori dari buku “Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa” karya
Henry Guntur Tarigan.
Buku “Quantum Reading: Cara Cepat nan Bermanfaat untuk Merangsang
Munculnya Potensi Membaca.” -
Artikel di internet StrategiTeknik
V PORPE
AlatMedia V
LCD, Laptop, Speaker, Kartu bangun ruang
Irma Omalia, 2013 Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Intensif Wacana Ekspositorik Melalui Strategi Porpe
Predict, Organize, Rehearse, Practice, Evaluate Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 20112012
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
3.2.2.3 Observasi Observating
Tahapan ini dilakukan bersamaan pada saat pelaksanaan tindakan. Pengamatan dilakukan pada waktu tindakan sedang berjalan, keduanya
berlangsung dalam waktu yang sama. Pada tahapan ini, peneliti melakukan pengamatan dan mencatat semua hal-hal yang diperlukan dan terjadi selama
pelaksanaan tindakan berlangsung. Data yang dikumpulkan pada tahap ini berisi tentang pelaksanaan tindakan dan rencana yang sudah dibuat serta dampaknya
terhadap proses dan hasil instruksional yang dikumpulkan dengan alat bantu instrumen pengamatan yang dikembangkan.
3.2.2.4 Refleksi Reflecting
