Pola asuh makan, stimulasi psikososial, dan perkembangan kognitif anak usia pra-sekolah
POLA ASUH MAKAN, STIMULASI PSIKOSOSIAL, DAN
PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA PRA-SEKOLAH
KIRANA FAJAR RAHMAH
DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT
FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
BOGOR
2014
PERNYATAAN MENGENAI SKRIPSI DAN
SUMBER INFORMASI SERTA PELIMPAHAN HAK CIPTA*
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi berjudul Pola Asuh Makan,
Stimulasi Psikososial, dan Perkembangan Kognitif Anak Usia Pra-Sekolah adalah
benar karya saya denganarahan dari komisi pembimbing dan belum diajukan
dalam bentuk apa pun kepada perguruan tinggi mana pun. Sumber informasi yang
berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar Pustaka di
bagian akhir skripsi ini.
Dengan ini saya melimpahkan hak cipta dari karya tulis saya kepada Institut
Pertanian Bogor.
Bogor, November 2014
Kirana Fajar Rahmah
I14100112
* Pelimpahan hak cipta atas karya tulis dari penelitian kerja sama dengan pihak
luar IPB harus didasarkan pada perjanjian kerja sama yang terkait.
ABSTRAK
KIRANA FAJAR RAHMAH. Pola asuh makan, stimulasi psikososial, dan
perkembangan kognitif anak usia pra-sekolah. Dibimbing oleh ALI KHOMSAN.
Kebutuhan zat gizi anak usia 2-5 tahun meningkat karena masih berada pada
masa pertumbuhan cepat dan aktivitasnya tinggi. Tujuan penelitian ini adalah
menganalisis hubungan pola asuh makan, stimulasi psikososial, dan
perkembangan kognitif anak usia pra-sekolah di Subang, Jawa Barat. Asupan
energi dan protein anak normal dan anak pendek memiliki perbedaan signifikan
positif (p
PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA PRA-SEKOLAH
KIRANA FAJAR RAHMAH
DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT
FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
BOGOR
2014
PERNYATAAN MENGENAI SKRIPSI DAN
SUMBER INFORMASI SERTA PELIMPAHAN HAK CIPTA*
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi berjudul Pola Asuh Makan,
Stimulasi Psikososial, dan Perkembangan Kognitif Anak Usia Pra-Sekolah adalah
benar karya saya denganarahan dari komisi pembimbing dan belum diajukan
dalam bentuk apa pun kepada perguruan tinggi mana pun. Sumber informasi yang
berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar Pustaka di
bagian akhir skripsi ini.
Dengan ini saya melimpahkan hak cipta dari karya tulis saya kepada Institut
Pertanian Bogor.
Bogor, November 2014
Kirana Fajar Rahmah
I14100112
* Pelimpahan hak cipta atas karya tulis dari penelitian kerja sama dengan pihak
luar IPB harus didasarkan pada perjanjian kerja sama yang terkait.
ABSTRAK
KIRANA FAJAR RAHMAH. Pola asuh makan, stimulasi psikososial, dan
perkembangan kognitif anak usia pra-sekolah. Dibimbing oleh ALI KHOMSAN.
Kebutuhan zat gizi anak usia 2-5 tahun meningkat karena masih berada pada
masa pertumbuhan cepat dan aktivitasnya tinggi. Tujuan penelitian ini adalah
menganalisis hubungan pola asuh makan, stimulasi psikososial, dan
perkembangan kognitif anak usia pra-sekolah di Subang, Jawa Barat. Asupan
energi dan protein anak normal dan anak pendek memiliki perbedaan signifikan
positif (p