Permainan antar kelompok: Satu orang siswa mewakili kelompoknya untuk berlomba menyusun kartu bilangan
di depan kelas Siswa yang dapat menyelesaikan tugas paling cepat yang dinyatakan menang dan
beri hadiah.
C. Kegiatan Akhir: 5 menit Siswa membuat rangkuman hasil belajar tentang mengurutkan bilangan dari
terkecil atau sebaliknya, serta hasil urutan bilangan yang tidak berurutan Misalnya ;
1. Urutan bilangan dari yang terbesar adalah bilangan yang dimulai dari nilai angka
terbesar, diikuti oleh nilai angka terbesar berikutnya dan seterusnya. 2. Urutan bilangan dari yang terkecil adalah bilangan yang dimulai dari nilai angka
terkecil, diikuti oleh nilai angka terkecil berikutnya dan seterusnya Kegitan penguatan
V. Alat dan Sumber Belajar
Alat : Kartu bilangan Sumber: Buku Mata Pelajaran Matematika
VI Penilaian : 20 menit
Tes tertulis: Soal Tes
1. Urutkan bilangan – bilangan di bawah ini mulai dari yang terkecil
10.234, 10.240, 10.238, 10.241, 10.236, 10.239, 10.235, 10.242, 10.237, 10.243.
2. Lengkapilah urutan bilangan di bawah ini
. . . , . . . , . . . , 23.456, 23, 458, 23, 460, . . . , . . . , . . . . 3.
Urutkan bilangan-bilangan dibawah ini mulai dari yang terbesar 30.946, 30.954, 30.949, 30.953, 30.948, 30.950, 30.952, 30.947, 30.951,
30.945.
4. Urutkan bilangan – bilangan di bawah ini mulai dari yang terkecil
15.025, 15,075, 14.000, 15.000, 14.250, 14.225, 14.275, 15.050, 16.000, 13.275.
5. Urutkan bilangan-bilangan di bawah ini mulai dari yang terbesar
31.245, 42.252, 45.132, 22.245, 13.524, 23.245, 45.531, 32.542, 24.225, 24.235.
……………….., ………………….. 2007 Mengetahui:
Guru Kelas, Kepala Sekolah,
__________________, _______________________, . NIP
NIP
30
LEMBAR KERJA SISWA LKS 1.
Urutkan bilangan-bilangan berikut mulai dari yang terkecil
BILANGAN URUTAN
4.236, 2.137, 3.245 13.708, 11.465, 10.893
. . . , . . . , . . . , . . . . . . . , . . . ., . . ., . . . .
. . . , . . . , . . . , . . . .
2. Urutkan bilangan-bilangan berikut mulai dari yang terbesar
BILANGAN URUTAN
a. 17.261, 9.875, 13.062. b.
33.998, 40.025, 25.724 . . . , . . . , . . .
. . . , . . . ., . . . .
Buatlah bilangan 5 angka dari angka – angka berikut: 2, 3, 4, 6, 7, kemudian urutkan bilangan-bilangan itu mulai yang terkecil
31
