Media, Alat dan Sumber Pembelajaran Langkah- langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1

16 Modul Pembelajaran Programmable Logic Control PLC dengan Menggunakan Smart Relay 16 Inti : 420 menit - pembagian kelompok siswa - siswa melakukan pengamatan observasi mengenai instalasi penerangan gedung - siswa mengerjakan tugas dengan bertanya, mencoba, menalar, dan menemukan penjelasan pemecahan - siswa berdiskusi antar teman sekelompoknya, bereksperimen dan mengaitkan antar konsep dalam pembelajaran - siswa menyajikan hasil kerja dan guru mengamati kerja setiap kelompok secara bergantian - siswa mengkaji ulang proses pemecahan masalah - setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja - siswa dan guru menarik kesimpulan Penutup: 15 menit - review - penugasan - Refres pertemuan yang akan datang - Menyanyikan lagu wajib nasional - Doa penutup. Pertemuan ke-2 Pertemuan ke 2 Pendahuluan: 15 menit - berdoa dan absensi siswa - menyayikan Lagu wajib Indonesia raya - penyampaian cakupan materi Gerbang NOT 17 BAB I - Gerbang Dasar Logika 17 Inti : 420 menit - pembagian kelompok siswa - siswa melakukan pengamatan observasi mengenai instalasi penerangan gedung - siswa mengerjakan tugas dengan bertanya, mencoba, menalar, dan menemukan penjelasan pemecahan - siswa berdiskusi antar teman sekelompoknya, bereksperimen dan mengaitkan antar konsep dalam pembelajaran - siswa menyajikan hasil kerja dan guru mengamati kerja setiap kelompok secara bergantian - siswa mengkaji ulang proses pemecahan masalah - setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja - siswa dan guru menarik kesimpulan Penutup : 15 menit - review - penugasan - Refres pertemuan yang akan datang - Meyanyikan lagu nasional - Doa penutup. Pertemuan ke-3 Pertemuan ke 3 Penahuluan : 15 menit - berdoa dan absensi siswa - menayikan Lagu wajib Indonesia raya - penyampaian cakupan materi Gerbang NOR Inti : 420 menit - pembagian kelompok siswa - siswa melakukan pengamatan observasi mengenai instalasi penerangan gedung 18 Modul Pembelajaran Programmable Logic Control PLC dengan Menggunakan Smart Relay 18 - siswa mengerjakan tugas dengan bertanya, mencoba, menalar, dan menemukan penjelasan pemecahan - siswa berdiskusi antar teman sekelompoknya, bereksperimen dan mengaitkan antar konsep dalam pembelajaran - siswa menyajikan hasil kerja dan guru mengamati kerja setiap kelompok secara bergantian - siswa mengkaji ulang proses pemecahan masalah - setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja - siswa dan guru menarik kesimpulan Penutup : 15 menit - review - penugasan - Refres pertemuan yang akan datang - Meyanyikan lagu nasional - Doa penutup

H. Penilaian Hasil Pertemuan ke-1

Aspek Penilaian : NO Aspek Yg Dinilai Teknik Penilaian Waktu penilaian 1 Sikap : a. terlibat aktif dalam pembelajaran b. bekerjasama dalam kegiatan kelompok c. kreatif pengamatan Selama pembelajaran 2 Pengetahuan Test tulis Penyelesaian Tugas 3 Keterampilan Unjuk Kerja Penyelesaian tugas 19 BAB I - Gerbang Dasar Logika 19 LEMBAR OBSERVASI UNJUK KERJA PESERTA ASPEK SIKAP PESERTA DIDIK : PERTEMUAN KE : NO ASPEK YANG DIOBSERVASI PILIHAN 1 2 3 4 1 INTERAKSI ANTAR PESERTA DIDIK DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN 2 ITERAKSI PESERTA DIDIK DENGAN GURU 3 KERJASAMA ATAR PESERTA DIDIK 4 KESUNGGUHAN PESERTA DIDIK 5 CARA MENGHARGAI PENDAPAT 6 KEMANDIRIAN 7 CARA PESERTA DIDIK MEGKRITIK ORANG LAIN JUMLAH SKOR PENILAIAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK : ……. TGL:… KELAS:……. NO INPUT PROSES OUTPUT NILAI 1 2 3 4 JUMLAH SKOR