KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :
................................. Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas Program : XI Sebelas IPA
Semester :
Ganjil
Standar Kompetensi : 1.
Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan, dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar : 1.1. Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang,
garis, lingkaran, dan ogif.
Indikator : 1.
Memahami cara memperoleh data, menentukan jenis dan ukuran data, serta memeriksa, membulatkan, dan
menyusun data untuk menyelesaikan masalah.
2. Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil kuartil
pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga, statistik lima serangkai statistik minimum, statistik maksimum,
median, kuartil pertama, kuartil ketiga, rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan
jangkauan semi antar-kuartil untuk data tunggal.
3. Membaca sajian data dalam bentuk tabel daftar,
meliputi daftar baris-kolom, daftar distribusi frekuensi data tunggal dan data berkelompok, dan daftar distribusi
frekuensi kumulatif data tunggal dan data berkelompok.
4. Membaca sajian data dalam bentuk diagram, meliputi
diagram garis, diagram kotak-garis, diagram batang- daun, diagram batang dan diagram lingkaran, histogram,
poligon frekuensi, diagram campuran, dan ogif.
Alokasi Waktu : 8 jam pelajaran 4 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik dapat memahami cara memperoleh data, menentukan jenis dan ukuran data, serta memeriksa, membulatkan, dan menyusun data untuk menyelesaikan
masalah. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin. Demokratis.;
b. Peserta didik dapat menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga, statistik lima serangkai statistik minimum, statistik
maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga, rataan kuartil, rataan tiga, desil,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP -MTK untuk SMA Kelas X XII. 1-2
98
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa jangkauan, jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antar-kuartil untuk data
tunggal. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras Disiplin.. Demokratis.;
c. Peserta didik dapat membaca sajian data dalam bentuk tabel daftar baris-kolom, daftar distribusi frekuensi data tunggal dan data berkelompok, dan daftar distribusi frekuensi
kumulatif data tunggal dan data berkelompok. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin.Demokratis.;
d. Peserta didik dapat membaca sajian data dalam bentuk diagram garis, diagram kotak- garis, diagram batang-daun, diagram batang dan diagram lingkaran, histogram, poligon
frekuensi, diagram campuran, dan ogif. nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras. Disiplin. Demokratis.;
Karakter siswa yang diharapkan :
Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras, Disiplin, Demokratis.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Berorientasi tugas dan hasil, Percaya diri, Berani mengambil resiko, Keorisinilan
B. Materi Ajar
a. Pengertian dasar statistika: - data jenis-jenis data, ukuran data.
- statistika dan statistik. - populasi dan sampel.
- data tunggal pemeriksaan data, pembulatan data, penyusunan data, data terbesar,
terkecil, dan median, kuartil kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga, statistik lima serangkai statistik minimum, statistik maksimum, median, kuartil pertama,
kuartil ketiga, rataan kuartil dan rataan tiga, desil, jangkauan, jangkauan antar- kuartil, jangkauan semi antar-kuartil.
b. Penyajian data dalam bentuk tabel daftar: - tabel daftar baris-kolom.
- daftar distribusi frekuensi. - daftar distribusi frekuensi kumulatif.
c. Penyajian data dalam bentuk diagram: - diagram garis, diagram kotak-garis.
- diagram batang daun. - diagram batang dan diagram lingkaran.
- histogram dan poligon frekuensi. - diagram campuran.
- ogif.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP -MTK untuk SMA Kelas X XII. 1-2
99
KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa
C. Metode Pembelajaran
