PERTEMUAN KEGIATAN PENDAHULUAN
10 Menit
Salam, do’a, guru memeriksa kebersihan kelas, kerapihan dan kehadiran siswa
Apersepsi : Guru menayangkan beberapa jenis flora dan fauna di Indonesia
Peserta didik mengump
Guru menanyakan tentang materi pembelajaran berkaitan kondisi alam Indonesia, misalnya :
Persebaran Fauna di Indonesia
Peserta didik menerima informasi tentang topik dan tujuan pembelajaran dari guru.
Sintak Model Pembelajaran
KEGIATAN PEMBELAJARAN 60 Menit
1. Stimulation stimulasi
pemberian rangsangan
Guru membagi peserta didik menjadi 6 kelompok dan setiap kelompok terdiri dari 5-6 orang. Peserta diberi motivasi atau
rangsangan untuk memusatkan perhatian pada sub materi dengan cara : menayangangan gambarfotovideo materi tentang
Persebaran Fauna di Indonesia
Persebaran Fauna di Indonesia
2. Problem statement
pernyataan identifikasi
masalah a Peserta didik diminta mengamati gambar, kemudian
mendiskusikannya dengan merumuskan pertanyaan masalah yang akan diselidikdiketahui dari hasil pengamatan,
misalnya
Apa yang dimaksud dengan fauna ?
b Peserta didik merencanakan langkah-langkah pengumpulan
data dan analisis data.
3. Data collection Pengumpulan
Data.
a Dengan berdiskusi peserta didik diminta mengumpulkan informasidata untuk menjawab pertanyaan yang telah
dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca Buku Siswa, serta referensi lain yang relevan, termasuk internet
dilanjutkan dengan menganalisis.
b
Peserta didik menuliskan hasil pengumpulan informasi dalam bentuk laporan tertulis pada buku catatannya
RPP IPS 7 Ganjil
masing-masing.
4. Data Processing Pengolahan Data
a Peserta didik mendeskripsikan kondisi geologis wilayah Indonesia dengan panduan aktivitas
kelompok yang ada pada buku siswa. b
Peserta didik menerapkan hasil dan mengeksplorasi pertanyaanpermasalahan lanjutan untuk dicari jawabannya
.
5. Verification Pembuktian
a Peserta didik dalam kelompok diminta mempresentasikan hasilpekerjaannya di depan kelas.
b Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulankelompok yang dipresentasikan.
c Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban daripertanyaan.
Catatan : Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi
sikap: disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
KEGIATAN PENUTUP 10 menit
Peserta Didik
Membuat resume dengan bimbingan guru tentang materi yang dipelajari tentang
persebaran faunadi Indonesia
Mengagendakan pekerjaan rumah untuk materi persebaran
fauna di Indonesia Guru
Memberikan evaluasi di akhir pembelajaran.
Memberikan pesan nilai dan moral
Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung
diperiksa untuk materi pelajaran pada pertemuan berikutnya yaitu perubahan akibat interaksi antarruang dan
waktu
G. PENILAIAN HASIL BELAJAR :
