Deskripsi Lokasi Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta yang berlokasi di Jalan Sumberan II No.22 Sumberan Rt.01 Rw.21, Sariharjo, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta. Lokasi sekolah tersebut terletak 100 meter dari jalan raya Damai di Kaliurang Km 7,5. SLB Autisma Dian Amanah merupakan sekolah khusus autis yang sudah berdiri sejak 14 tahun yang lalu dengan gedung sekolah yang masih dalam tahap menyewa dan sekolah yang kedepannya akan di hak patenkan masih dalam berbentuk rumah sederhana dimodifikasi menjadi ruang belajar untuk anak-anak autis yang menjadi pelajar di sekolah tersebut. Sarana yang ada di sekolah tersebut antara lain, 4 ruang kelas, perpustakaan, tempat ibadah, lapangan, kamar mandi, halaman bermain, ruang kepala sekolah sekaligus ruang tamu, dapur, dan ruang makan. SLB Autisma Dian Amanah Yogyakarta terdiri dari satu orang kepala sekolah, 13 orang guru kelas yang terdiri dari 3 guru PNS, guru honorer, dan masih ada yang berstatus sebagai relawan, kemudian ada guru musik dan guru seni rupa. Rata-rata guru disekolah tersebut lulusan S1 jurusan Pendidikan Luar Biasa dengan spesifikasi yang berbeda-beda, dan ada pula lulusan di luar jurusan pendidikan luar biasa seperti psikologi. Adapun jam kerja guru kelas selama seminggu penuh senin hingga sabtu mengajar sekaligus mendampingi siswa. 59 Pembelajaran di dalam kelas terdiri dari kelas gabungan, dalam satu ruangan kelas tidak hanya terdiri dari satu kelas, bisa dua atau lebih. Ketika proses pembelajaran berlangsung tidak jarang ada siswa yang mengganggu baik menangis, tertawa, mengamuk dan menolak adanya pembelajaran sehingga menganggu proses pembelajaran siswa lainnya. Dalam pembelajaran, menulis merupakan salah satu kemampuan yang diperhatikan karena menunjang pembelajaran yang diberikan, sehingga setiap anak dituntut untuk mempunyai kemampuan menulis. Menulis permulaan diajarkan pada kelas dasar, disesuaikan dengan kemampuan setiap siswa sehingga kesulitan yang dialami dapat dicarikan jalan keluarnya.

B. Deskripsi Subjek Penelitian