26
5. HariTanggal
: Jumat, 28 Agustus 2015 Kelas
: XII IPS 1 Materi
: Komunikasi Efektif
Tujuan :
Agar siswa dapat memahami cara membangun komunikasi yang efektif dengan orang lain serta siswa mampu memahami hal-hal
yang harus dihindari ketika berkomunikasi. Pelaksana Kegiatan
: Praktikan Teknis Pelaksanaan
: Metode yang digunakan adalah permainan dan ceramah.
Pertama adalah siswa diajak melakukan permainan yang berhubungan dengan komunikasi yaitu kata berantai. Satu kelas dibagi menjadi 4
kelompok dan disuruh berbaris ke belakang kemudian diberikan pesan yang akan disampaikan ke penerima pesan yang sudah berbaris. Pesan
akan disampaikan sampai orang yang terakhir. Kemudian orang yang terakhir akan maju ke depan untuk menyampaikan pesan yang sudah
diterima. Kelompok yang benar dan paling cepat akan mendapat reward. Setelah permainan selesai siswa disuruh menyampaikan makna
yang terdapat dalam permainan. Kemudian praktikan memberikan penguatan dan memberikan tips agar dapat berkomunikasi secara
efektif. Setelah layanan selesai siswa diminta menyimpulkan materi yang sudah diberikan
Hasil :
Layanan berjalan dengan lancar, terbukti dari antusias siswa dalam mengikuti permainan serta layanan. Materi juga dapat
tersampaikan dengan jelas terbukti dari siswa yang mampu memahami materi komunikasi. Siswa juga cukup antusias dan mengajukan
pertanyaan seputar permasalahan mereka ketika berkomunikasi dengan orang lain.
27
6. HariTanggal
: Jumat, 4 September 2015 Kelas
: XI IPA 1 Materi
: Gaya belajar
Tujuan :
Agar siswa dapat memahami gaya belajarnya masing-masing. Diharapkan siswa dapat menyesuaikan saat belajar sesuai dengan gaya
belajarnya, sehingga dapat memahami materi pelajaran secara baik dan optimal
Pelaksana Kegiatan : Praktikan
Teknis Pelaksanaan :
Praktikan menjelaskan materi dan tujuan materi yang akan disampaikan. Praktikan mulai membagikan angket tes gaya belajar
untuk di isi siswa, setelah siswa selesai mengisi praktikan memandu siswa untuk menghjitung hasil tes secara bersama-sama. Setelah
diketahui gaya belajar masing-masing, praktikan mulai menyampaikan materi secara rinci dari macam-macam gaya belajar. Setelah layanan
selesai siswa diminta menyimpulkan materi yang sudah disampaikan. Hasil
: Layanan berjalan dengan lancar. Siswa mengetahui bagaimana
gaya belajar mereka, sehingga mereka dapat menyesuaikan diri saat belajar dengan gaya belajarnya.
7. HariTanggal
: Senin, 7 September 2015 Kelas
: XI IPA 1 Materi
: Berpikir kreatif
Tujuan :
Kegiatan ini bertujuan agar siswa mampu mendorong siswa untuk berpikir kreatif baik dalam belajar maupun dalam kehidupan
sehari-hari.
28 Pelaksana Kegiatan
: Praktikan Teknis Pelaksanaan
: Sebelum layanan dimulai praktikan menyampaiakan tujuan dan
materi yang akan disampaikan. Kemudian layanan dimulai dengan siswa diberikan selembar kertas HVS yang berisi sebuah lingkaran. Siswa
diminta membuat hal yang berbeda lingkaran tersebut sesuai dengan kratifitasnya. Setelah mereka selesai siswa ditanya apa yang sudah
mereka lakukan dengan lingkaran tersebut. Kemudian siswa diminta menyimpulkan makna yang tadi sudah dilakukan.
Agar lebih paham siswa diminta bermain out of the box, dalam permainan ini siswa diminta untuk menyebutkan hal-hal atau kegunaan
bolpoin selain untuk menulis. Siswa banyak menemukan kegunaan bolpoin. Setelah siswa melakukan permainan, praktikan mulai
menyampaikan cara agar menjadi seseorang yang kreatif. Hasil
: Layanan berjalan lancar, walaupun ada beberapa siswa yang
tidak bersedia untuk menggambar di kertas HVS, namun hal tersebut tidak mengganggu jalannya layanan karena mereka mulai aktif ketika
diminta melakukan permainan out of the box.
8. HariTanggal
Kategori