RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan
Kelas : VIII delapan
Semester : Ganjil
Mata Pelajaran : Seni Budaya Rupa
Alokasi Waktu : 2x 40 menit x 1 pertemuan
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli,
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
B. KOMPETENSI DASAR
1.1.Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap seni rupa
sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan sikap
2.1 Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui
aktivitas berkesenian sikap
2.2 Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai seni dan
pembuatnya sikap
2.3 Menunjukkan sikap responsif, pro-aktif, dan peduli terhadap lingkungan dan sesama,
serta menghargai karya seni dan pembuatnya.sikap
3.2 Memahami konsep dan prosedur menggambar illustrasi dengan teknik manual atau digital Pengetahuan
4.2 Menggambar illustrasi dengan teknik manual atau digital . ketrampilan .
C. INDIKATOR PEMBELAJARAN
1. Bisa Mengeksplorasi observasi dan bertanya dari berbagai sumber pembelajaran Dengan Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin
melalui aktivitas berkesenian mengidentifikasi gambar Illustrasi 2. Dapat Membuat disain sketsa tentang gagasan berkarya seni rupa dengan
menggambar illustrasi dengan teknik manual atau digital
berdasarkan hasil eksplorasi siswa masing- masing.
3. Dapat Mewujudkan desain menjadi sebuah karya seni rupa jadi eksperimenting atau mencoba
menggambar illustrasi dengan teknik manual atau digital
dengan menggunakan peralatan dan bahan yang disediakan siswa masing-masing.
4. Bisa Mempublikasi memamerkan karya seni rupa networking atau membuat jejaring kepada orang lain tentang Gambar Illustrasi yang telah dibuatnya.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
