Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
F. Penilaian
-
Penilaian untuk tugas karangan mencari pengertian, proses terjadinya, dan pandangan manusia mengenai Jagat Raya dari situs internet.
Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.
Rubrik Penilaian Karangan
SikapAspek yang dinilai Nilai kualitatif Nilai kuantitatif Deskripsi Alasan
Pengantar menunjukkan isi Pengantar disajikan dengan bahasa
yang baik Isi menunjukkan penjelasan dari
kutipanpendapat tokoh Isi disajikan dengan bahasa yang
baik Penutup memberi kesimpulan akhir
terhadap kutipanpendapat tokoh Penutup disajikan dengan bahasa
yang baik Nilai rata-rata
Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif Memuaskan
4 80
Baik 3
68 - 79 Cukup
2 56 - 67
Kurang 1
55 Mengetahui,
…………., …………………….. Kepala Sekolah……………..
Guru Geografi
____________________________ _________________________
NIPNIK. NIPNIK.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SMA
: .................................... Mata Pelajaran
: Geografi KelasSemester
: X sepuluh1 satu Standar Kompetensi
: 2. Memahami sejarah pembentukan bumi Kompetensi Dasar
: 2.1. Mendeskripsikan jagat raya dan tata surya Indikator Pencapaian Kompetensi: Menjelaskan satuan jarak di Jagat Raya
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit
A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu -
Mendeskripsikan macam-macam satuan ukuran jarak di Jagat Raya -
Menghitung satuan ukuran jarak di Jagat Raya
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,
B. Materi Pembelajaran
- Satuan Jarak di Jagat Raya
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, kuis
D. Sumber Bahan Alat Belajar
- Kurikulum KTSP dan perangkatnya
- Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMA - ESIS
- Buku sumber Geografi SMA – ESIS
- Buku-buku penunjang yang relevan
- OHP Slide Proyektor
- Internet
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Memahami sejarah pembentukan bumi
Membaca buku dan menghitung jarak
benda-benda langit di Jagat Raya
Siswa dapat Menjelaskan satuan
jarak di Jagat Raya
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
dengan menggunakan
satuan ukuran jarak di Jagat Raya
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran