a. Minat dianggap sebagai perantara faktor-faktor motivasional yang
mempunyai dampak pada suatu perilaku. b. Minat menunjukkan seberapa keras seseorang berani mencoba
melakukan sesuatu. c.
Minat menunjukkan seberapa banyak upaya yang direncanakan seseorang untuk melakukan sesuatu.
2.2.5.2.Pengaruh Motivasi Terhadap Minat
Pengaruh motivasi terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti pendidikan profesi akuntansi didasari oleh motivasi yang dikemukakan
oleh David McClelland 1961 yang mengemukakan bahwa seorang memiliki energi potensial yang dapat dimanfaatkan tergantung pada
dorongan motivasi,situasi dan peluang yang ada. Minat belajar mahasiswa dalam pendidikan profesi akuntansi dipengaruhi
banyak hal salah seperti mata kuliah Pengantar akuntansi sebagai dasar dalam pelajaran akuntansi sangat menentukan untuk ke tingkat selanjutnya
dan mata kuliah seminar audit yang memberikan pentingnya pendidikan profesi untuk karier ke depan.
a.Pengaruh Motivasi Karir terhadap Minat
Motivasi karir berpengaruh kepada Mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk untuk
kelangsungan karir mahasiswa tersebut.
Profesi akuntan publik merupakan salah satu pilihan karir yang banyak diminati oleh
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
mahasiswa akuntansi. Ini dibuktikan oleh penelitian Wijayanti, 2000 dalam Ariani, 2004 yang menyatakan bahwa mahasiswa akuntansi
yang memilih karir sebagai akuntan publik mengharapkan gaji awal yang tinggi, memperoleh kesempatan berkembang yang lebih baik
dibandingkan dengan karir yang lain.
b.Pengaruh Motivasi Ekonomi terhadap Minat
Motivasi Ekonomi berpengaruh kepada mahasiswa untuk memenuhi kebutuhan ekonominya yang akan lebih mudah dicapai
apabila pendidikan yang diperoleh semakin bertambah dengan demikian semakin banyak peluang yang terbuka untuk mahasiswa
tersebut dan segala kebutuhan ekonominya dapat tercapai.
c.Pengaruh Motivasi Kualitas terhadap Minat
Motivasi kualitas berpengaruh terhadap minat mahasiswa mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk karena,dengan
mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk maka kualitas mahasiswa tersebut akan semakin meningkat dan nilainya akan
lebih dari mahasiswa lainnya yang tidak menempuh Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk.
d.Pengaruh Motivasi Lingkungan terhadap Minat
Motivasi Lingkungan berpengaruh terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk.
Kerena,Lingkungan yang memberikan dukungan pengertian dan penjelasan tentang pentingnya mengikuti Pendidikan Profesi
Akuntansi ini juga berparan untuk memberikan semangat dan
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
dorongan bagi mahasiswa untuk mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi PPAk.
2.3.Kerangka Berpikir
Berdasarkan teori serta penelitian terdahulu yang telah dikemukakan diatas,maka dapat disusun sebagai berikut:
Gambar 2.3. Regresi Linier Berganda
Regresi Linear Berganda
2.4.Hipotesis
Berdasarkan landasan teori dan kerangka pikir diatas maka hipotesis dari penelitian ini adalah:
Bahwa variabel motivasi karir, motivasi ekonomi, motivasi kualitas, dan motivasi lingkungan berpengaruh terhadap minat mahasiswa untuk
mengikuti pendidikan profesi akuntansi. Motivasi Ekonomi X2
Motivasi Kualitas X3 Motivasi lingkungan X4
Motivasi Karir X1
Minat Mengikuti Pendidikan Profesi
Akuntansi PPAk Y
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
BAB III METODE PENELITIAN
