RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Pengamatan
Siswa dapat menganalisa
proses peruba- han wujud
benda dengan sangat cermat
dan tepat Siswa dapat
menganalisa proses
perubahan wujud benda
dengan baik Siswa masih
perlu belajar untuk men-
ganalisa proses perubahan
wujud benda dengan baik
Siswa belum mampu
menganalisa proses
perubahan wujud benda
dengan baik
Kemandirian, Manajemen
Waktu attitude
siswa sangat mandiri
mengerjakan tugas, dan
mampu menyelesaikan
sebelum waktu yang ditentukan
siswa bersikap mandiri
mengerjakan tugas, ,dan
selesai tepat waktu
siswa masih perlu diingatkan
sesekali untuk bekerja secara
mandiri dan menyelesaikan
tugas tepat waktu
siswa masih perlu dibimbing
dalam bekerja mandiri dan
agar menyelesaikan
tugas tepat pada waktunya
d. Ceklis Penilaian Pengetahuan Seni Keterampilan
Beri tanda pada kolom Ya dan Tidak sesuai dengan penilaian terhadap siswa
Kriteria Penilaian Ya
Tidak
Apakah siswa memahami arti kesenian meronce dengan kalimat mereka sendiri?
Apakah siswa menganalisis contoh kesenian meronce dengan detail dan benar?
Catatan:
______________________________________________________ Apakah siswa menganalisis contoh kesenian khas tradisional dari
berbagai daerah dengan detail dan benar? Catatan:
______________________________________________________
e. Rubrik membuat Proyek Keterampilan dan Kesenian Kompetensi yang dinilai:
Pengetahuan akan prosedur dan langkah kerja membuat keterampilan dan kes- enian
Di unduh di : http: forum.sekolahkita.info
RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Kemampuan membuat keterampilan dan kesenian
Kemandirian dalam membuat proyek keterampilan dan kesenian
Aspek Baik Sekali
Baik Cukup
Perlu Bimbingan
4 3
2 1
Tekhnik Pengetahua
n Dan
Keindahan Estetika
Keseluruhan desain
keterampilan seni meng-
gunakan teknik kerajinan,
prinsip danpenggunaan
maaterial serta nilai kesenian
dan keindahan yang tinggi
Hampir kes- eluruhan desain
keterampilan seni menggu-
nakan teknik kerajinan,
prinsip danpenggunaan
maaterial serta nilai kesenian
dan keindahan yang baik
Beberapa ba- gian pada
desain keterampilan
seni menggunakan
teknik kerajinan, prinsip
danpenggunaan maaterial serta
nilai kesenian dan keindahan
yang cukup baik Hanya sedikit
bagian pada desain belum
menunjukkan keterampilan
seni yang menggunakan
teknik kerajinan, prinsip
danpenggunaan material yang
baik serta masih harus
meningkatkan nilai kesenian
dan keindahan dengan lebih
baik lagi
Keteraturan dan kekonstanan
bentuk sangat baik sesuai
dengan proporsi dan komposisi
desain yang benar dan indah
Keteraturan dan kekonstanan
bentuk baik sesuai dengan
proporsi dan komposisi
desain yang benar dan indah
Keteraturan dan kekonstanan
bentuk cukup sesuai dengan
proporsi dan komposisi
desain yang benar dan indah
Keteraturan dan kekonstanan
bentuk kurang sesuai dengan
proporsi dan komposisi
desain yang benar dan indah
Kemandirian dan
pengumpulan tugas
Menunjukkan kemandirian
penuh dalam pengerjaan
tugas dan mengumpulkan
tugas sebelum waktu yang
ditentukan Mandiri dalam
pengerjaan tugas dan tepat
waktu dalam mengumpulkan
tugas Menunjukkan
kemandirian na- mun belum
stabil dalam sebagian besar
proses dan terlambat
mengumpulkan tugas
Belum menunjukkan
kemandirian dan sangat
terlambat mengumpulkan
tugas
Keterampilan Sangat terampil
dalam membuat-
Terampil dalam membuat
Cukup terampil dalam
membuat- Kurang terampil
dalam membuat
Di unduh di : http: forum.sekolahkita.info
RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
keterampilan kesenian yang
sesuai dengan tema
keterampilan kesenian yang
sesuai dengan tema
keterampilan kesenian yang
sesuai dengan tema
keterampilan kesenian yang
sesuai dengan tema
f. Rubrik Daftar Kosa Kata Baru Kompetensi yang dinilai: