RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Materi: manfaat gerak pemanasan sebelum berolahraga, wujud dan sifat benda serta perubahan wujudnya, teknik dasar bermain bola kasti, melindungi sumber
daya alam dari kerusakan, mengelola sampah dan lingkungan, kerajian tradisional ronce, seni kerajinan khas tradisional, surat kabar dan Majalah
H. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN
a. Ceklis Penilaian Diskusi Beri tanda pada kolom Ya dan Tidak sesuai dengan penilaian terhadap
Temanmu Lakukan secara Jujur
Kriteria Penilaian Ya
Tidak
Apakah temanmu aktif dalam memberikan pendapat? Apakah temanmu memiliki pengetahuan yang sesuai dengan
topik diskusi? Apakah temanmu menghrgai pendapat teman lainnya?
Apakah temanmu berbicara dengan suara jelas dan nyaring serta intonasi yang bervariasi?
b. Kontinuum Penilaian Skor Keterampilan Dasar Bermain Bola Kecil
Beri tanda pada kolom Ya dan Tidak sesuai dengan penilaian siswa
Kriteria Penilaian Penilaian 1 Penilaian 2 Penilaian 3
Ya Tidak
Ya Tidak
Ya Tidak
Apakah siswa memahami konsep melempar bola dengan benar
Siswa dapat melakukan teknik melempar bola dengan benar
Apakah siswa memahami konsep menangkap bola dengan benar
Siswa dapat melakukan teknik menangkap bola dengan benar
Apakah siswa memahami konsep memukul bola dengan benar
Siswa dapat melakukan teknik memukul bola dengan benar
Apakah siswa dapat melakukan teknik mencetak angkadengan benar?
Di unduh di : http: forum.sekolahkita.info
RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Apakah siswa menunjukan motivasi yang baik dalam bermain kasti?
Apakah siswa bersikap aktif dalam permainan?
Catatan komentar terhadap siswa: _____________________________________
_____________________________________ Total Penilaian:
9 Kriteria X 3 penilaian = 27 X 100 27
Catatan: Mampu melakukan Ya =1 Belum mampu melakukan Tidak = 0
c. Rubrik Tugas Pengamatan Perubahan Wujud Benda Kompetensi yang dinilai:
Pengetahuan tentang perubahan wujud benda
Keterampilan siswa dalam mengamati
Kecermatan, ketelitian, dan kemandirian dalam mengerjakan tugas
Aspek Baik Sekali
Baik Cukup
Perlu Bimbingan
4 3
2 1
Pengetahuan
Siswa menun- jukkan pemaha-
man materi yang sangat
baik dalam tahapan pen-
gamatan Siswa
menunjukkan pemahaman
materi yang baik dalam
tahapan pengamatan
Siswa menunjukkan
pemahaman materi dengan
cukup baik dalam tahapan
pengamatan Siswa masih
perlu menunjuk- kan pemaha-
man materi dalam tahapan
mpengamatan mereka
Siswa mampu bekerja secara
sistematis dan mencatat hasil
pengamatan dengan sangat
baik, rinci, dan jelas
Siswa mampu bekerja secara
sistematis dan mencatat hasil
pengamatan dengan rinci
dan jelas Siswa perlu
bekerja secara lebih sistematis
dan menamba- hkan beberapa
perbaikan agar dapat mencatat
hasil pengama- tan dengan rinci
dan jelas Siswa sangat
perlu bimbingan untuk bekerja
secara lebih sistematis dan
mencatat hasil pengamatan
agar lebih rinci dan jelas
Di unduh di : http: forum.sekolahkita.info
RPP Kelas V Semester 1 Tema 1 : Benda-Benda di Lingkungan Sekitar
Pengamatan
Siswa dapat menganalisa
proses peruba- han wujud
benda dengan sangat cermat
dan tepat Siswa dapat
menganalisa proses
perubahan wujud benda
dengan baik Siswa masih
perlu belajar untuk men-
ganalisa proses perubahan
wujud benda dengan baik
Siswa belum mampu
menganalisa proses
perubahan wujud benda
dengan baik
Kemandirian, Manajemen
Waktu attitude
siswa sangat mandiri
mengerjakan tugas, dan
mampu menyelesaikan
sebelum waktu yang ditentukan
siswa bersikap mandiri
mengerjakan tugas, ,dan
selesai tepat waktu
siswa masih perlu diingatkan
sesekali untuk bekerja secara
mandiri dan menyelesaikan
tugas tepat waktu
siswa masih perlu dibimbing
dalam bekerja mandiri dan
agar menyelesaikan
tugas tepat pada waktunya
d. Ceklis Penilaian Pengetahuan Seni Keterampilan