IPA untuk SD Kelas V
B. Jawablah pertanyaan -pertanyaan berikut dengan benar
1. Sebutkan macam-macam bentuk magnet
2. Bagaimanakah cara pembuatan magnet
3. Apakah yang dimaksud gaya gravitasi bumi?
4. Apakah manfaat gaya gravitasi bumi
5. Sebutkan jenis -jenis katrol
76
CAHAYA
6
Kompetensi Dasar
•
Siswa dapat mendeskripsikan sifat-sifat cahaya.
•
Siswa dapat membuat satu karyamodel, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya.
Cermin cembung
CAHAYA
Cahaya putih
Sifat Jenis
Tunggal monokromatis
Majemuk polikromatis
Merambat lurus Dapat dibiaskan
Menembus benda bening Dapat dipantulkan
Pemantulan baur
Cermin datar Kerapatan medium
Pemantulan teratur
Bayangan cermin
Cermin cekung
dibagi berdasarkan
yaitu antara
lain
jenis pemantulan
berhubungan dengan
contoh pada
antara lain
IPA untuk SD Kelas V
Gambar 6.1 Sinar matahari
Makhluk hidup memerlukan cahaya. Cahaya membuat terang ben- derang. Cahaya dapat membantu kita melihat lingkungan. Misalnya
melihat keindahan alam dan indahnya lingkungan. Mengapa kita mem- butuhkan cahaya suatu benda? Marilah mempelajari sifat-sifat cahaya.
A. PENGAMATAN SIFAT-SIFAT CAHAYA
Pernahkah kamu pergi ke ruang gelap? Dapatkah kamu melihat benda di ruang gelap itu? Coba sekarang kalian pergi ke ruangan yang
terang Dapatkah kamu melihat benda di sekitar ruangan itu? Apakah yang menyebabkan benda di ruang terang dapat kelihatan? Berasal dari
manakah cahaya? Semua cahaya berasal dari sumber cahaya. Semua benda yang dapat memancarkan cahaya disebut sumber cahaya.
Untuk membuktikannya marilah kita lakukan kegiatan berikut
Kegiatan
Pergilah ke ruangan yang tertutup rapat dan gelap. Dapatkah kamu mengamati benda di ruangan itu? Nyalakan lampu senter yang
kamu bawa. Dapatkah kamu melihat benda yang ada di sekitarmu? Benda yang bagaimanakah yang dapat kamu lihat? Gantilah sumber
cahaya senter lampu listrik yang ada di dinding Benda apa yang kamu lihat? Manakah lebih banyak benda yang terlihat, menggunakan
lampu senter atau lampu listrik? Jelaskan jawabanmu
Berdasarkan kegiatan tersebut, dapat diambil kesimpulan. Benda dapat dilihat apabila benda itu dikenai cahaya.
78
Pelajaran vi Cahaya
79
Berikut adalah sifat-sifat cahaya.
1. Cahaya Merambat Lurus
Pernahkah kamu mengamati genteng di rumahmu? Adakah yang berasal dari kaca? Cahaya masuk ke rumah lewat genteng kaca secara
lurus. Coba kamu perhatikan gambar berikut
Gambar 6.2 Cahaya merambat lurus
Gambar di atas membuktikan bahwa cahaya datang merambat lurus. Cahaya dalam ruangan berasal dari jendela ruang. Cahaya
langsung mengenai meja dan vas bunga. Pembuktian cahaya merambat lurus dapat kamu buktikan sendiri.
Misalnya, menggunakan tiga kertas karton yang dilubangi tengahnya . Kemudian ditegakkan di atas meja dan didekatkan dengan sumber
cahaya. Pasangkan penjepit supaya kertas dapat berdiri.
Marilah kita mulai kegiatan di atas bersama-sama
Kegiatan 6.1 Cahaya Merambat Lurus
Tujuan percobaan: Pembuktian cahaya merambat lurus secara sederhana Alat dan bahan
- 3 potong kertas karton yang berlubang di tengah-tengahnya
- kayu penjepit
- 1 buah meja tulis
- lilin
- korek api
Kategori