Hilda Khusnul Kharimah, 2015 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN PEKERJAAN D ASAR ELEKTROMEKANIK UNTUK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
a. Bagi sekolah, penelitian ini diharapkan dapat memberikan bahan ajar
berupa buku cetak. b.
Bagi guru, penelitian ini dapat membantu guru dalam menyusun bahan ajar.
c. Bagi siswa, penelitian ini dapat membantu siswa dalam proses belajar.
F. Struktur Organisasi
Untuk mempermudah penulis dalam penyusunan penelitian ini, maka struktur organisasi yang digunakan terdiri dari bab-bab sebagai berikut:
BAB I. PENDAHULUAN Bab ini menjelaskan Latar Belakang Penelitian, Rumusan Masalah Penelitian,
Pembatasan Masalah Penelitian, Tujuan Penelitian, Manfaat Penelitian, dan Struktur Organisasi.
BAB II. KAJIAN PUSTAKA Bab ini memuat Kajian Pustaka, Kerangka Pemikiran, dan Penelitian yang
relevan. BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
Bab ini menguraikan Metode dan Desain Penelitian, Prosedur Penelitian, Populasi dan Sampel, Instrument Penelitian, Teknik Pengumpulan Data, Teknik Analisis
Data. BAB IV. TEMUAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini menguraikan mengenai hasil penelitian dan pembahasan. BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
Bab ini mengenai kesimpulan yang diambil, implikasi dan saran yang diberikan.
39
Hilda Khusnul Kharimah, 2015 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN PEKERJAAN D ASAR ELEKTROMEKANIK UNTUK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu
|
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Untuk mencapai tujuan penelitian yang telah dirumuskan, maka penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Reasearch and
Development. Penelitian dan pengembangan dapat didefinisikan sebagai desain penelitian yang secara sengaja, sistematis, bertujuan atau diarahkan untuk
mencaritemukan, merumuskan,
memperbaiki, mengembangkan,
menghasilkan, menguji keefektifan produk, model, metode atau strategi, jasa, prosedur tertentu
yang lebih unggul, baru, efektif, efisien, produktif dan bermakna Putra, 2012, hlm. 67. Pengertian ini diperkuat dengan pendapat Sukmadinata, 2005, hlm.
163 bahwa penelitian dan pengembangan dirancang untuk mengembangkan suatu produk atau menyempurnakan produk yang telah ada dengan langkah-
langkah yang dapat dipertanggung jawabkan. Secara sederhana Reasearch and Development adalah penelitian yang
digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut Sugiono, 2012, hlm. 407. Penelitian dan pengembangan pada dasarnya
memiliki dua tujuan utama, yaitu mengembangkan produk dan menguji keefektifan produk dalam mencapai tujuan.
Pengembangan yang dilakukan oleh penulis adalah pengembangan produk Bahan Ajar Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar
Elektromekanik untuk Sekolah Menengah Kejuruan.
B. Prosedur Penelitian
