J. Teknik pengolahan dan analisis data
Analisis data hasil penelitian dilakukan melalui 2 tahap utama yaitu pengolahan data dan analisis data.
1. Teknik pengolahan data
Menurut Notoadmojo setelah data-data terkumpul, dapat dilakukan pengolahan data dengan menggunakan editing, coding, procesing, dan
cleaning. a.
Editing, adalah merupakan kegiatan untuk pengecekkan dan perbaikan
isian formuliratau
kuisoner. Apakah
semua pertanyaansudah terisi, apakah jawaban atau tulisan masing-
masing pertanyaan cukup jelas atau terbaca, apakah jawabannya relevan dengan pertanyaannya, dan apakah jawaban-jawaban
pertanyaan konsisten dengan jawaban pertanyaan lainnya. b.
Coding, Setelah melakukan editing, selanjutnya dilakukan pengkodean atau coding. Yakni mengubah data berbentuk kalimat
atau huruf menjadi data angka atau bilangan. c.
Data entry, yakni jawaban dari masing-masing responden yang dalam bentuk kode angka atau huruf dimasukkan ke dalam
program software SPSS for windows reliase 16 yang sering digunakan untuk mengolah data penelitian.
d. Cleaning data, Apabila semua data dari setiap sumber data atau
responden selesai dimasukkan perlu dicek kembali untuk melihat kemungkinan-kemungkinan adanya kesalahan kode dan ketidak
lengkapan, kemudian dikoreksi dan diperbaiki.
2. Analisis data
Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, dokumentasi, dan skala rating
scale. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan uji t, t-test sampel berpasangan paired samples t-
test dengan menggunakan program bantuan SPSS Statistical Product and Service Solution versi 16. Ada pun rumus uji t adalah sebagai
berikut:
√
Keterangan: X1
: nilai rata-rata sampel 1 kelompok eksperimen X2
: nilai rata-rata sampel 1 kelompok kontrol S
1 2
: Varians total kelompok 1 kelompok eksperimen
S
2 2
: Varians total kelompok 2 kelompok kontrol n
1
: banyaknya sample kelompok 1 kelompok eksperimen n
2
: banyak nya sample kelompok 2 kelompok kontrol.
49
Sedangkan rumus independent adalah:
√
49
Sugiyono, Statistika Untuk Penelitian, Bandung, Alfabeta, 2011, h. 273.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Bab ini mendeksripsikan hal-hal yang berkaitan dengan hasil penelitian. Sesuai dengan pertanyaan penelitian, secara keseluruhan dipaparkan tentang hasil
penelitian dan pembahasan tentang kategori prokrastinasi akademik pada peserta didik, serta efektivitas layanan konseling kelompok kelompok dengan teknik self-
management untuk mengurangi prokrastinasi akademik.
1. Profil Umum Prokrastinasi Akademik pada Peserta Didik
Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk mengurangi perilaku prokrastinasi akademik pada peserta didik di SMP Negeri 2 Bandar Lampung,
Prokrastinasi akademik yang tinggi akan berpengaruh pada kesulitan melakukan proses belajar dan menghambat proses perkembangan belajarnya.
Peneliti dalam menangani permasalahan yang terjadi menggunakan teknik self-management. Dalam pelaksanaan teknik self-management peneliti
mengunakan sampel peserta didik kelas VIII yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sebelum memberikan teknik self-
management untuk mengurangi perilaku prokrastinasi akademik peneliti terlebih dahulu menentukan peserta didik yang akan menjadi subjek dalam
penelitian.
Kategori