1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Umum Tujuan Khusus Manfaat Penelitian

Moch. Anka Prie Satria, 2014 Mengoptimalkan Koordinasi Mata Tangan dan Kaki dalam Aspek Motorik Kasar Melalui Penerapan Latihan Bermain Drum pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas VI di SLB ABCD Muhammadiyah Ciparay Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Pertanyaan penelitian diuraikan sebagai berikut : 1. Bagaimana perencanaan program penerapan latihan bermain drum pada anak tunagrahita ringan kelas VI ? 2. Bagaimana pelaksanaan latihan bermain drum pada anak tunagrahita ringan kelas VI ? 3. Kesulitan apa yang ditemukan dalam pelaksanaan latihan bermain drum ? 4. Bagaimana mengatasi kesulitan dalam proses latihan bermain drum ? 5. Bagaimana evaluasi dalam menilai keberhasilan bermain drum ?

E. Tujuan Dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Umum

Adapun yang menjadi tujuan dan kegunaan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan latihan bermain drum dalam upaya mengoptimalkan kemampuan motorik kasar koordinasi mata tangan dan kaki pada anak tunagrahitaringan.

2. Tujuan Khusus

a. Untuk mengetahui perencanaan program penerapan latihan bermain drum pada anak tunagrahita ringan kelas VI b. Untuk mengetahui pelaksanaan latihan bermain drum pada anak tunagrahita ringan kelas VI c. Untuk mengetahui kesulitan apa yang ditemukan dalam pelaksanaan latihan bermain drum d. Untuk mengetahui mengatasi kesulitan dalam proses latihan bermain drum e. Untuk mengetahui evaluasi dalam menilai keberhasilan bermain drum Moch. Anka Prie Satria, 2014 Mengoptimalkan Koordinasi Mata Tangan dan Kaki dalam Aspek Motorik Kasar Melalui Penerapan Latihan Bermain Drum pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas VI di SLB ABCD Muhammadiyah Ciparay Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan memiliki manfaatkegunaan secara langsung maupun tidak langsung yaitu: a. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan guru dan orang tua untuk mengoptimalkan motorik kasar koordinasi mata tangan dan kaki b. Memberikan sumbangan pemikiran dan informasi bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya pada bidang pendidikan khusus tentang latihan bermain drum dalam mengoptimalkan motorik kasar koordinasi mata tangan dan kaki pada anak tunagrahita ringan c. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu cara dalam mengoptimalkan koordinasi mata tangan dan kaki pada anak tunagrahita ringan. Moch. Anka Prie Satria, 2014 Mengoptimalkan Koordinasi Mata Tangan dan Kaki dalam Aspek Motorik Kasar Melalui Penerapan Latihan Bermain Drum pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas VI di SLB ABCD Muhammadiyah Ciparay Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERMAINAN LEMPAR-TANGKAP BOLA BASKET TERHADAP PENINGKATAN KOORDINASI VISUAL MOTORIK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH.

0 6 54

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA SEDANG MELALUI LATIHAN MENGEPEL LANTAI DI SLB KANDAGA BINA BANGSA SUBANG.

1 3 31

PENGARUH STIMULASI GERAK TERHADAP KEMAMPUAN KOORDINASI MOTORIK ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB BCD YPKR CICALENGKA: Studi Eksperimen Melalui Pembelajaran Tari Kelinci.

0 1 35

PENGARUH PEMBERIAN GERAK DAN MUSIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS ATAS DI SLB NEGERI PEMBINA YOGYAKRTA.

0 0 105

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOORDINASI MATA DAN TANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG MELALUI METODE DIRECT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM DI SLB N 1 SLEMAN.

1 5 184

KOORDINASI MATA TANGAN DAN KAKI SISWA TUNAGRAHITA KELAS ATAS SLB NEGERI 1 YOGYAKARTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA.

0 1 88

PENGARUH AKTIVITAS AKUATIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS ATAS DI SLB N PEMBINA YOGYAKARTA.

1 3 82

TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI SLB NEGERI PEMBINA GIWANGAN UMBULHARJO YOGYAKARTA.

1 4 102

PENGARUH BERMAIN MEMANTULKAN BOLA TERHADAP KOORDINASI MATA-TANGAN PADA ANAK TUNAGRAHITA MAMPU DIDIK DI SLB BHAKTI KENCANA II JETAK, SENDANGTIRTO, BERBAH, SLEMAN.

0 1 85

PENGARUH LATIHAN KOORDINASI MATA-KAKI-TANGAN DAN TINGKAT KESEIMBANGANTERHADAP MOTORIK KASARANAK USIA DINI -

0 0 24