BAB II DESKRIPSI SEKOLAH TEMPAT PRAKTEK PPL
A. Sejarah Sekolah Tempat PPL
SMK Muhammadiyah 2 Kemlaten Surabaya merupakan SMK Islam di Jawa Timur yang berada diantara ratusan SMK lain di Kota Surabaya.
Kota yang lebih dikenal dengan sebutan Kota Pahlawan dan Indarmardi Industri, Dagang, Maritim, dan Pendidikan dengan keragaman
masyarakatnya sekaligus sebagai kota metropolis yang terletak disisi Utara Pulau Jawa dengan muara kali Masnya merupakan kota terbesar kedua di
Indonesia setelah Jakarta. SMK Muhammadiyah 2 Kemlaten merupakan salah satu sekolah yang di naungi yayasan Muhammadiyah.
SMK Muhammadiyah 2 Kemlaten terletak di tempat yang sangat strategis, karena dapat dijangkau dari seluruh kecamatan yang ada di kota
Surabaya. Luas lokasi SMK Muhammadiyah 2 Kemlaten adalah +1762 m
2
, yang mana gedung ini di gunakan oleh 2 jenjang pendidikan, lantai dasar
satu, SMA Muhammadiyah 4 Kemlaten di lantai satu dan dua, dan SMK Muhammadiyah 2 Kemlaten di lantai 3.
Bangunan lokasi SMK Muhammadiyah 2 Kemlaten Surabaya dikategorikan sebagai SMK dengan bangunan yang sederhana, sarana dan
prasarana yang lainnya juga mendukung seperti Masjid, parkiran, lapangan Olahraga, kantin, dan lain sebagainya. Adapun Profil Sekolah sebagai
berikut : Nama Sekolah
: SMK Muhammadiyah 2 Kemlaten Surabaya NSS
: 40 3 05 60 13 100 Tanggal Berdiri
: 5 Januari 2010 Status Sekolah
: Swasta Kepala Sekolah
: Hj. M. Mas’ulah, ST, MM Yayasan
: PCM Karang Pilang Alamat
: Jl. Kemlaten Baru 41 – 43 Surabaya Pimpinan
: Abdul Rahman Hakim S.Ag
1
Alamat : JL. KEMLATEN BARU NO. 41-43 SURABAYA
Kecamatan : Kec. Karangpilang
DesaKel : Kebraon Surabaya 60222 Telp 7664181, Fax
Email :
smkmuh2sbyyahoo.co.id Website
: www.smkmuh2sbyyahoo.co.id
B. Visi, dan Misi Sekolah
Visi
Mencetak Sumber Daya Manusia yang islami, sehingga melahirkan kader-kader Muhammadiyah yang berakhlakul karimah dan
handal dalam menghadapi era global.
Misi
1. Menyelenggarakan program keahlian kejuruan yang menghasilkan tenaga terampil, beretos kerja, bersikap dan berperilaku islami.
2. Meningkatkan gerakan tertib beribadah dalam rangka membentuk kader – kader muhammadiyah yang mampu memberi teladan
dalam lingkungan sekolah, di rumah maupun di lingkungan sekelilingnya.
3. Menjalin kerja sama dengan pihak – pihak terkait dunia usaha, dunia industri, instansi pemerintah maupun swasta dan asosiasi
profesi dalam rangka mempersiapkan calon tenaga kerja yang kompeten.
4. Mengembangkan unit produksi yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan masyarakat dalam rangka mendukung proses pendidikan
dan keterampilan siswa. 5. Meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar dan kegiatan
kesiswaan dalam mencapai kompetensi siswa berstandar nasioanal internasional.
6. Meningkatkan kualitas kompetensi guru dan karyawan dalam rangka mewujudkan standar pelayan minimal SPM .
7. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan.
2
C. Sistem Penyelenggaraan Pendidikan Sekolah.
Kategori