Neneng Is Windi, 2015 PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah perencanaan pembelajaran pada mata pelajaran IPS dengan menerapkan teknik pembelajran
Take and Give, kemudian bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan teknik pembelajaran Take and Give, serta bagaimanakah hasil belajar
siswa Sekolah Dasar setelah diterapkannya teknik pembelajaran Take and Give. Metode penelitian adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan
data penelitiannya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode Penelitian Tindakan Kelas atau PTK.
PTK merupakan salah satu jenis penelitian yang dilakukan guru sebagai pengelola program penelitian. Kasbolah dalam Ningrum 2009, hlm.4
menjelaskan bahwa: “Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian tindakan yang dalam bidang
pendidikan yang dilaksanakan dalam kawasan kelas dengan tujuan untuk memperbaiki dan atau
kualitas pembelajaran”. Dengan melakukan PTK berarti guru akan dapat melihat kembali apa yang
sudah dilakukan dalam upaya meningkatkan pembelajaran kelas selama ini. PTK merupakan salah satu upaya untuk guru dalam bentuk berbagai kegiatan yang
dilakukan untuk memperbaiki atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Selain itu, PTK juga merupakan kegiatan yang langsung berhubungan dengan
tugas guru dilapangan. Sedangkan menurut Ebbutt dalam Wiriaatmadja 2012, hlm.12
mengemukakan bahwa: “Penelitian tindakan adalah kajian sistematik dari upaya perbaikan
pelaksanaan praktek oleh sekelompok guru dengan melakukan tindakan- tindakan dalam pembelajaran.”
Dari beberapa pengertian di atas, dapat disimpulkan bahwa PTK adalah
penelitian yang dilakukan guru kepada siswa di dalam sebuah ruangan atau kelas
Neneng Is Windi, 2015 PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
yang bertujuan untuk mengelola pembelajaran sehingga kegiatan dan hasil pembelajaran tersebut dapat mengalami peningkatan.
B. Desain Penelitian
