Penilaian Afektif Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
Indikator: Mengerjakan Tugas Secara Berkelompok No.
Nama Siswa Aspek yang Dinilai
Jumlah Skor
Nilai Rata-
Rata Kerjasama
Keterampilan Ketelitian
1. 2.
3. 4.
5. dst.
Kriteria Penilaian: a. Setiap satu aspek penilaian skor maksimal adalah 10
b. Jumlah skor maksimal yang diperoleh adalah 30 c.
LAMPIRAN
Ringkasan Materi
1. Melakukan Operasi Hitung Perkalian Perkalian adalah penjumlahan berulang dari bilangan yang sama.
2. Menggunakan Sifat Operasi Hitung Perkalian 1. Sifat Pertukaran Komutatif
Contoh: 4 x 12 = 12 x 4
48 = 48 Jadi, 4 x 12 = 12 x 4 = 48
2. Sifat Pengelompokan Asosiatif Contoh:
3 x 5x7 = 3x5 x 7
3 x 35 = 15 x 7
105 =
105 Jadi, 3 x 5x7 = 3x5 x 7 = 105
3. Sifat Penyebaran Distributif Contoh:
4 x 10 + 8 = 4 x 10 + 4 x 8 4 x 18 = 40 + 32
72 = 72 Jadi, 4 x 10 + 8 = 4 x 10 + 4 x 8 = 72
Lembar Kerja Siswa
LKS 1 Kerjakan seperti contoh yang diberikan gurumu
1. 5 + 5 + 5 + 5 = 4 × 5 = 20
2. 6 + 6 + 6 + 6 = ...
× ... = .... 3. 6 + 6 + 6 + 6 + 6
= ... × ... = ...
4. 7 + 7 + 7 = ...
× ... = ... 5. 7 + 7 + 7 + 7 + 7
= ... × ... = ...
6. 8 + 8 + 8 + 8 = .... × ... = ...
LKS 2 Kerjakan soal di bawah ini dengan benar
1. 15 x 14 = … 2. 22 x 17 = …
3. 18 x 11 = … 4. 13 x 19 = …
5. 24 x 15 =…
LKS 3 Kerjakan soal berikut bersama kelompokmu Gunakan sifat operasi hitung perkalian
Sifat Komutatif Perkalian 1. 3 × 4 = 4 ×
. 2. 2 × 5 =
× 2 3. 5 ×
= 3 × 5 Sifat Asosiatif Perkalian
4. 1 × 4 × 7 = ... × 4 × 7 5. 3 × ... × 5 = 3 × 4 × 5
6. 7 × 3 × 2 = 7 × ... × 2
Sifat Distributif Perkalian 7. 2 × 3 × 5 =
× ... × ... ... ×
= × ...
= =
8. 2 × 3 × 6 = × ... × ...
... × =
× ... =
9. 4 × 5 × 3 = × ... × ...
... × =
× ... =
10. 3 × 4 × 4 = × ... × ...
... × =
x
=
Soal Evaluasi
Kerjakan soal di bawah ini dengan benar 1. Apa yang dimaksud sifat komutatif pada operasi hitung perkalian? Berikan
contohnya 2. Apa yang dimaksud sifat asosiatif pada operasi hitung perkalian? Berikan
contohnya 3. Apa yang dimaksud sifat distributif pada operasi hitung perkalian? Berikan
contohnya
Kunci Jawaban
LKS 1 Kerjakan seperti contoh yang diberikan gurumu
1. 5 + 5 + 5 + 5 = 4 × 5 = 20
2. 6 + 6 + 6 + 6 = 4 × 6 = 24
3. 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 5 × 6 = 30
4. 7 + 7 + 7 = 3 × 7 = 21
5. 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 5 × 7 = 35
6. 8 + 8 + 8 + 8 = 4 × 8 = 32
LKS 2 Kerjakan soal di bawah ini dengan benar
1. 15 x 14 = 210 2. 22 x 17 = 374
3. 18 x 11 = 198 4. 13 x 19 = 247
5. 24 x 15 = 360
LKS 3 Kerjakan soal berikut bersama kelompokmu Gunakan sifat operasi hitung perkalian
Sifat Komutatif Perkalian 1. 3 × 4 = 4 × 3
2. 2 × 5 = 5 × 2 3. 5 × 3 = 3 × 5
Sifat Asosiatif Perkalian 4. 1 × 4 × 7 = 1 × 4 × 7
5. 3 × 4 × 5 = 3 × 4 × 5 6. 7 × 3 × 2 = 7 × 3 × 2
Sifat Distributif Perkalian 7. 2 × 3 × 5 = 2 × 3 × 5
6 × 5 = 2 × 15 30 = 30
8. 2 × 3 × 6 = 2 × 3 × 6 6 × 6
= 2 × 18 36 = 36
9. 4 × 5 × 3 = 4 × 5 × 3 20 × 3 = 4 × 15
60 = 60 10. 3 × 4 × 4 = 3 × 4 × 4
12 × 4 = 3
x
16 48 = 48
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SD NEGERI BACIRO
KELAS V SEMESTER 1 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Dosen Pembimbing: Dra. Murtiningsih, M.Pd.
Oleh
Nama: Upik Fitri Andini NIM : 12108244138
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PENDIDIKAN PRASEKOLAH DAN SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Baciro
KelasSemester : V Lima 1 Satu
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : Kesehatan
Alokasi Waktu : 2x35 menit
HariTanggal : Selasa, 08 September 2015