Tujuan Materi LAPORAN PRAKTIKPENGALAMANLAPANGAN SDNEGERILEMPUYANGAN1YOGYAKARTA.

KOMPONEN KOMPONEN KOMPONEN KOMPONEN DENAH DENAH DENAH DENAH Komponen-komponen denah adalah sebagai berikut: a. Judul Denah b. Arah Mata Angin c. Keterangan Tempat F. F. F. F. Pendekatan Pendekatan Pendekatan Pendekatan dan dan dan dan Metode Metode Metode Metode Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pendekatan : Student Centered Metode : Tanya Jawab, Permainan, Diskusi G. G. G. G. Sumber Sumber Sumber Sumber dan dan dan dan Media Media Media Media Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Sumber : Buku IPS Kelas III Media : Model Arah Mata Angin, Gambar Contoh Denah. H. H. H. H. Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Tahapan Tahapan Tahapan Tahapan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Alokasi Alokasi Alokasi Alokasi Waktu Waktu Waktu Waktu Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Awal Awal Awal Awal 1. Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa. 2. Guru melakukan presensi. 3. Guru melakukan apersepsi dengan menyanyikan lagu arah mata angin. 4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. 5 menit Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Inti Inti Inti Inti Eksplorasi Elaborasi 1. Guru menggali pengetahuan siswa mengenai arah mata angin dan perbedaan antara peta dan denah. 1. Siswa menyimak penjelasan guru mengenai arah mata angin, perbedaan 5 menit 45 menit Konfirmasi denah dan peta. 2. Siswa menyimak penjelasan guru mengenai cara membaca denah. 3. Siswa melakukan permainan arah mata angin bersama guru. 4. Setelah siswa jelas dan paham mengenai arah mata angin dan denah, siswa mengidentifikasi gambar denah yang dibagikan guru lengkap dengan arah mata anginnya. 5. Siswa berlatih membuat denah lingkungan lengkap dengan arah mata anginnya dengan bantuan guru secara terbimbing. 6. Siswa mengerjakan soal individu. 1. Siswa mengumpulkan pekerjaannya. 2. Siswa bersama guru membahas hasil pekerjaannya. 3. Siswa mendapatkan pemantapan materi dan penguatan dari guru. 10 menit Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan Akhir Akhir Akhir Akhir 1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi pelajaran. 2. Guru menyampaikan pesan moral kepada siswa. 3. Guru menutup pelajaran dengan berdoa dan mengucapkan salam. 5 menit I.I.I.I. Evaluasi Evaluasi Evaluasi Evaluasi dan dan dan dan Penilaian Penilaian Penilaian Penilaian 1. 1. 1. 1. Prosedur Prosedur Prosedur Prosedur Penilaian Penilaian Penilaian Penilaian a. Proses b. Post Test 2. 2. 2. 2. Jenis Jenis Jenis Jenis Penilaian Penilaian Penilaian Penilaian : Tertulis