Gelombang Bunyi
55
Tes Kompetensi Subbab
C
3,-0..6-6.5+0 ?526?56?82B92=:=:?D2BC6?C6D6=29:=2D
D6B=:92D:246A2DB232D3E?H:5:E52B2
C D6?DE2?;2B22C2=:=2DD6BC63ED52B:D6A2D?52
63E29 2=2D C?2B 5:8E?22? E?DE 6?8EEB 652=22?=2ED6=2?8G2DEH2?85:42D2D=69C?2B
E?DE86=32?86B232DC2A2:632=:6C?2B 252=29C6?:2652=22?=2ED
D6?DE2?
46A2DB232D3E?H:5:52=22:B=2ED 6?82A26=6=2G2BH2?8D6B32?8A2522=292B:D:52
A6B?296?23B236?5236?52H2?82525:562D?H2 :2D:?88:?2525:?2:2?3282:2?229A6BE3292?
H2?8D6B;25:A252 2 7B6E6?C:
3 A2?;2?886=32?8 4 46A2DB232D86=32?8
5 2A=:DE586=32?8 :2E2D3E?H:5:?2:2?3282:2?229A6BE3292?
H2?8D6B;25:A252 2 7B6E6?C:
3 A2?;2?886=32?8 4 46A2DB232D86=32?8
5 2A=:DE586=32?8
D. Sifat-Sifat Gelombang Bunyi
?52D6=296A6=2;2B:C:72DC:72DEED6?D2?886=32?8H2:DE A63:2C2? B67B2C: A62?DE=2? B67=6C: A6=6?DEB2? 5:7B2C:
:?D6B76B6?C:52?A=2B:C2C:E?H:6BEA22?C2=29C2DE36?DE86=32?8 =692B6?2:DE86=32?83E?H:;E826?82=2:A6B:CD:G2A6B:CD:G2
D6BC63ED
1. Pemantulan Gelombang Bunyi
6?82A2C22D?5236BD6B:25:C6:D2BD63:?8C6=2=E2523E?H:H2?8 6?:BE2?CE2B2?52D6BC63ED6?82A2CE2B2?52D6B56?82B=63:9
6B2C 6D:2 36B252 5: 52=2 865E?8 65E2 A6B:CD:G2 D6BC63ED 6?E?;E2?329G23E?H:52A2D5:A2?DE=2?,?DE6292:D6?D2?8
A62?DE=2?3E?H:=2E2?=292D:F:D2C36B:ED
Tugas Anda 3.3
Gelombang bunyi merupakan gelombang longitudinal sehingga
tidak dapat mengalami dispersi dan polarisasi. Diskusikanlah bersama
teman Anda, mengapa hal tersebut bisa terjadi? Berikanlah penjelasan
ilmiah mengenai hal tersebut.
Aktivitas Fisika 3.2
Pemantulan Bunyi Tujuan percobaan
Membuktikan peristiwa pemantulan bunyi. Alat-Alat Percobaan
1. Weker
4. Dua buah pipa berdiameter 1 inci
2. Papan pemantul
5. Busur derajat
3. Meja
6. Kertas karton putih
Langkah-Langkah Percobaan 1.
Susunlah alat seperti tampak pada gambar. 2.
Letakkan jam weker di salah satu ujung pipa paralon. 3.
Atur pipa paralon yang lain agar Anda dapat mendengar bunyi jam weker yang paling jelas.
4. Gambarlah susunan pipa tersebut pada kertas karton putih yang Anda
letakkan di bawahnya. Ukurlah besar sudut datang dan sudut pantulnya. 5.
Ulangi langkah percobaan ke-3 dan ke-4 dengan sudut yang berbeda.
DIUNDUH DARI: WWW.BUKUPAKET.COM Sumber buku bse.kemdikbud.go.id
Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas XII
56
2
3
Gambar 3.8
a Pada siang hari, arah rambat bunyi melengkung ke atas.
b Pada malam hari, arah rambat bunyi melengkung ke bawah.
Gambar 3.7
Proses pemantulan bunyi.
E:C2?82B:CH2?8?523E2DD6?D2?8CE5ED52D2?8CE5EDA2?DE= 52?82B:C?B2=A252A62?DE=2?3E?H:22?C2256?82?3
2528232BD6BC63EDD6B=:92D329G2CE5ED52D2?8CE5EDA2?DE= 52?82B:C?B2=D6B=6D2A252C2DE3:52?852D2B52?
6?82A23E?H:52=2BE2?82?D6BDEDEAD6B56?82B=63:96B2C6D2 5:?5:?8BE2?82?H2?8D6B=2=E562D6?H63232?3E?H:A2?DE=D:524EEA
G2DEE?DE6B232DC69:?8823E?H:52D2?852?3E?H:A2?DE=D6B56?82B C642B236BC222? 2=D6BC63ED63ED:2?329G23E?H:A2?DE=52A2D
6A6BE2D3E?H:2C=:?H2DE=29C6323?H2CE2B2EC:22?D6B56?82B=63:9 6B2C5:52=2BE2?82?52B:A2525:=2A2?82?D6B3E26B365256?82?862
H2?8D6B;25:;:2?5236BD6B:25:526B2936BD63:?82B2D63:?852? CE36B3E?H:H2?84EEA;2E96?H63232?3E?H:A2?DE=66B=E2?
G2DEH2?84EEA=22E?DE6B232DC2A2:A6?56?82B2?:32D?H2 3E?H:A2?DE=22?D6B56?82BC6D6=293E?H:2C=:636B2A2A6B:CD:G2D6BC63ED
6BEA22?A6?82=22?H2?8C6B:?8?52D6E2?
2. Pembiasan Gelombang Bunyi
