40
Gelar Riksa Abdillah, 2014 Studi Realitas Tingkat Kepuasan Lembaga Pendidikan terhadap Alumni Prodi IPAI UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Cara ilmiah berarti kegiatan penelitian itu didasarkan pada ciri-ciri keilmuan, yaitu rasional, empiris,dan sistematis. Rasional
berarti kegiatan penelitian itu dilakukan dengan cara-cara yang masuk akal, sehingga terjangkau oleh penalaran manusia. Empiris berarti cara-cara yang
dilakukan itu dapat diamati oleh indera manusia, sehingga orang lain dapat mengamati dan mengetahui cara-cara yang digunakan. Artinya metode merupakan
cara dalam melakukan penelitian, metode ini membutuhkan pendekatan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.
Menurut Sukmadinata 2010 hlm. 72 metode deskriptif adalah metode paling dasar. Ditujukan untuk mendeskripsikan atai menggambarkan fenomena
yang bersifat alamiah ataupun rekayasa manusia.metode ini mengkaji bentuk, aktivitasm karakteristik, perubahan, hubungan, kesamaan, dan perbedaannya
dengan fenomena lain. Peneliti beranggapan bahwa dengan metode deskriptif ini hasil penelitian
bisa digambarkan dengan lebih akurat, lebih luas dan lebih mampu menonjolkan hasil penelitian setelah diolah.
Adapun pendekatan yang digunakan dalam metode ini adalah pendekatan kuantitatif.
Di mana
peneliti melakukan
survey dengan
kuesioner dan
pengumpulan data-data numerik. Menurut Blaxter 2001 hlm. 93 pendekatan kuantitatif adalah pendekatan
yang memerhatikan pengumpulan dan analisis data dalam bentuk numerik. Menitik beratkan pada serangkaian data yang relatif berskala besar dan
representatif dan seringkali disajikan dan diterima ssalah oleh kita sebagai suatupengumpulan fakta-fakta.
Sukmadinata 2010 hlm. 95 menuturkan bahwa penelitian kuantitatif mengambil jarak antara peneliti dengan objek yang diteliti sementara penelitian
kualitatif menyatu dengan situasi dan fenomena yang diteliti.
C. Definisi Operasional
41
Gelar Riksa Abdillah, 2014 Studi Realitas Tingkat Kepuasan Lembaga Pendidikan terhadap Alumni Prodi IPAI UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Untuk menghindari adanya kesalah pahaman serta untuk memperjelas istilah-istilah esensial yang menjadi pokok bahasan dalam penelitian ini. Peneliti
akan memberikan keterangan pengertian mengenai istilah-istilah tersebut. Adapun istilah- istilah tersebut adalah:
1. Studi Realitas: Realitas yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kondisi
sesungguhnya yang terjadi di lapangan berkenaan dengan tingkat kepuasan lembaga pendidikan yang diteliti terhadap alumni prodi IPAI.
2. Kepuasan: Kepuasan yang dimaksud adalah kepuasan dari lembaga
pendidikan terhadap kinerja dari alumni prodi IPAI UPI. Adapun kepuasan itu sendiri bermakna tercapainya ekspektasi dari lembaga oleh kinerja alumni.
3. Lembaga pendidikan: Lembaga pendidikan yang dimaksud dalam penelitian
ini adalah semua lembaga yang bergerak di bidang pendidikan, baik itu sekolah, lembaga bimbel, atau pun sekolah nonformal yang merupakan
tempat bekerja lulusan prodi IPAI UPI. 4.
Alumni prodi IPAI UPI: Alumni prodi IPAI UPI yang dimaksud dalam penelitian ini adalah seluruh lulusan prodi Ilmu Pendidikan Agama Islam UPI
yang lulus pada tahun 2011-2013
D. Instrumen Penelitian
Menurut Sugiyono 2007 hlm. 119 pada dasarnya meneliti adalah melakukan pengukuran, maka tentu saja harus ada alat ukur yang baik, alat ukur
dalam penelitian itulah yang disebut dengan isntrumen. Jadi instrumen penelitian tidak lain adalah sebuah alat yang digunakan untuk mengukur fenomena yang
sedang diamati, dengan istilah lain fenomena tersebut disebut variabel penelitian. Sementara itu Arikunto 2010 hlm. 193 mengemukakan bahwa meneliti
tak ubahnya
mengevaluasi, yaitu
memperoleh datatentang
sesuatu dan
membandingkan hasil data tersebut dengan indikator yang telah ditentukan sebelumnya. Dan alat untuk mengukur kecocokannya dengan standar itulah
intrumen.
42
Gelar Riksa Abdillah, 2014 Studi Realitas Tingkat Kepuasan Lembaga Pendidikan terhadap Alumni Prodi IPAI UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Intrumen penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah angket. Instrumen tersebut dianggap cocok untuk mendapatkan data yang
dibutuhkan dalam penelitian ini. Adapun untuk menyusun instrumen terlebih dahulu perlu dibuat kisi-kisi penelitian yang akan menjadi pedoman untuk
menurunkannya menjadi sebuah angket. Kisi-kisi penelitian adalah poin-poin inti dari variabel penelitian yang diturunkan menjadi indikator-indikator yang
kemudian nanti menjadi butir-butir pernyataan atau pertanyaan.
E. Pengembangan Instrumen