diskripsi dan indikator tugas gerak kepada setiap kelompok
- Siswa mempelajari tugas gerak diskripsi dan
indikator keberhasilannya -
Siswa melaksanakan
tugas gerak
dan menampilkan sesuai dengan indikator yang telah
ditentukan Penutup
- Pendinginan
- Berbaris , tugas-tugas dan evaluasi proses
pembelajaran, -
melakukan refleksi dengan tanya jawab kepada peserta didik
- Menarik kesimpulan terhadap hasil pembelajaran
- Berdoa dan bubar
15 menit
F. Sumber belajar
1. Ruang terbuka, rindang, datar dan aman
2. Matras
3. Buku teks
4. Buku Referensi
5. Lembar kerja proses belajar
G. Penilaian
1. Teknik penilaian
RUBRIK PENILAIAN AFEKTIF PRILAKU DALAM PROSES PEMBELAJARAN
SENAM LANTAI
PRILAKU YANG DIHARAPKAN BT
MT TJ
1. Keberanian dalam meakukan Gerakan
2. Menunjukkan sikap bersungguh sungguh
dalam melakuan gerakan Senam lantai 3.
Disiplin selama dalam mengikuti Proses Belajar Mengajar
4. Saling Menghargai Sesama selama
dalam proses belajar mengajar 5.
Mentaati peraturan selama dalam proses belajar mengajar
JUMLAH
JUMLAH SEKOR MAKSIMAL : 5
Keterangan Pengamatan sikap Afektif Selama proses pembelajaran Guru mengamati sikap yang muncul pada saat anak melakukan Aktivitas di lapangan
Sikap prilaku yang diharapkan selama proses pembelajaran Senam Lantai yaitu : Keberanian, kesungguhan,percaya diri dan menghargai teman Tiap prilaku yang di
ceklis mendapat nilai 1
Nilai = Skor yang diperoleh Skor maksimal X100
RUBRIK PENILAIANPEMAHAMAN KONSEP DALAM PROSES PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
PERTANYAAN YANG DIAJUKAN KUALITAS
JAWABAN NILAI
AKHIR
1 2
3 4
1. Jelaskan cara melakukan gerakan Guling ke depan
Senam Lanti 2.
Jelaskan cara melakukan gerakan Guling ke belakang senam lantai
3. Jelaskan cara melakukan gerakan Guling Lenting
senam lantai 4.
Jelaskakan cara melakukan Rangkaian Gerakan Guling ke depan dan ke belakang
5. Jelaskan bagaiman sikap akhir Gerakan
JUMLAH
SCORE MAKSIMAL
KRITERIA PENILAIAN PENGETAHUAN PEMAHAMAN KONSEP Skor 4 : jika peserta didik mampu menjelaskan tentang Guling depan Guling
belakang dan Guling lenting
Skor 3 : jika peserta didik mampu menjelaskan tentang dua pertanyaan diatas Skor 2 : jika peserta didik mampu menjelaskan salah satu pertanyaan diatas
Skor 1 : jika peserta didik tidak satupun pertanyaan diatas mampu dijelaskan
Keterangan : NILAI = SKOR YANG DIPEROLEH SKOR MAKSIMAL X 100
