KESIMPULAN DAN SARAN 64 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ELASTISITAS DI KELAS XI SMA NEGERI 2 MODEL BINJAI T.P. 2013/2014.
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Tegangan Tarik 24
Gambar 2.2 tegangan Tekan 24
Gambar 2.3 Grafik Tegangan terhadap Regangan 25
Gambar 2.4 Pertumbahan Panjang pada Pegas 26
Gambar 2.5 Grafik Gaya Tarik terhadap Pertambahan Panjang Pegas 27
Gambar 2.6 Susunan Seri Pegas 27
Gambar 2.7 Susunan Paralel Pegas 28
Gambar 2.8 Gerak Harmonik pada Pegas 29
Gambar 3.1 Skema Rancangan Penelitian 39
Gambar 4.1 Diagram Batang Data Pretes Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol 53
Gambar 4.2 Diagram Batang Data Postes Kelas Eksperimen
dan Kelas Kontrol 54
Gambar 4.3 Grafik Distribusi Hasil Pretes dan Postes Kelas Ekperimen
58 Gambar 4.4
Grafik Distribusi Hasil Pretes dan Postes Kelas Kontrol 59
Gambar 4.5 Rata-rata Persentase Keaktifan Siswa Pada Kelas Ekperimen
dan Kelas Kontrol 61
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Fase-fase Pembelajaran Kooperatif
18 Tabel 2.2
Fase-fase Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share 19
Tabel 2.3 Sintaks Pembelajaran Langsung
22 Tabel 2.4
Penelitian Terdahulu 33
Tabel 3.1 Two Group Pretes-postes Design
37 Tabel 3.2
Spesifikasi Hasil Belajar 40
Tabel 3.3 Pedoman Penilaian Aktivitas Kelompok
41 Tabel 3.4
Klasifikasi Uji Reliabilitas 44
Tabel 3.5 Kriteria Uji Daya Pemebeda
44 Tabel 3.6
Kriteria Aktivitas Siswa 46
Tabel 4.1 Kategori Validitas Tes
50 Tabel 4.2
Kategori Taraf Kesukaran Tes 51
Tabel 4.3 Kategori Daya Pembeda Tes
52 Tabel 4.4
Data Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol 53
Tabel 4.5 Data Postes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
54 Tabel 4.6
Uji Normalitas Data Pretes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol 55 Tabel 4.7
Hasil Uji Homogenitas Data Pretes 55
Tabel 4.8 Perhitungan Uji t Pretes
56 Tabel 4.9
Uji Normalitas Data Postes Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol 56 Tabel 4.10 Hasil Uji Homogenitas Data Postes
57 Tabel 4.11 Perhitungan Uji t Postes
57 Tabel 4.12 Perkembangan Aktivitas Belajar Siswa Kelas Eksperimen
60
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 68
Lampiran 2 Lembar Kerja Siswa 107
Lampiran 3 Tes Hasil Belajar 112
Lampiran 4 Spesifikasi Tes Hasil Belajar 116
Lampiran 5 Pedoman Penilaian Aktivitas Siswa 125
Lampiran 6 Lembar Penilaian Aktivitas siswa 126
Lampiran 7 Tabel Persiapan Validitas Tes
127 Lampiran 8
Perhitungan Validitas Tes 128
Lampiran 9 Tabel Persiapan Reliabilitas Tes
130 Lampiran 10 Perhitungan Reliabilitas Tes
131 Lampiran 11 Tabel Persiapan Tingkat Kesukaran Tes
132 Lampiran 12 Perhitungan Tingkat Kesukaran Tes
133 Lampiran 13 Tabel Persiapan Daya Pembeda Tes
134 Lampiran 14 Perhitungan Daya Pembeda Tes
135 Lampiran 15 Distribusi Hasil Pretes Kelas Eksperimen
137 Lampiran 16 Distribusi Hasil Postes Kelas Eksperimen
139 Lampiran 17 Distribusi Hasil Pretes Kelas Kontrol
141 Lampiran 18 Distribusi Hasil Postes Kelas Kontrol
143 Lampiran 19 Perhitungan Rata-Rata, Varians, dan Standar Deviasi
145 Lampiran 20 Perhitungan Uji Normalitas
148 Lampiran 21 Perhitungan Uji Homogenitas
151 Lampiran 22 Perhitungan Uji Hipotesis
154 Lampiran 23 Lembar Observasi Aktivitas Siswa Kelas Eksperimen
159 Lampiran 24 Lembar Observasi Aktivitas Siswa Kelas Kontrol
165 Lampiran 25 Daftar Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors
171 Lampiran 26 Tabel Wilayah Luas di Dawah Kurva Normal 0 Ke z
172 Lampiran 27 Daftar Nilai presentil Untuk Distribusi F
173 Lampiran 28 Daftar Nilai presentil Untuk Distribusi t
175 Lampiran 29 Daftar Nilai r Product Moment
176 Lampiran 30 Dokumentasi Penelitian
177